Επίλυση δυσκολιών για την εκπαίδευση στα Κεντρικά Υψίπεδα - Μέρος 3: Προσθήκη πολιτικών για τη διασφάλιση της διδασκαλίας και της μάθησης

[διαφήμιση_1]

SGGP 2 Ιουνίου 2023, 12:08 μ.μ.

Η εργασία σε σκληρές συνθήκες, με χαμηλές αποδοχές, οδηγεί τους εκπαιδευτικούς στην παραίτηση από την εργασία τους... επηρεάζοντας την ποιότητα της διδασκαλίας. Επί του παρόντος, οι λειτουργικοί κλάδοι των επαρχιών και το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης αίρουν τα εμπόδια, δημιουργώντας σταδιακά υψηλής ποιότητας ανθρώπινο δυναμικό για τις επαρχίες των Κεντρικών Υψιπέδων.

* Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον:

Πρέπει να υπάρχουν αρκετοί καθηγητές τόσο σε ποσότητα όσο και σε ποιότητα.

Για την αντιμετώπιση των ελλείψεων του εκπαιδευτικού τομέα στα Κεντρικά Υψίπεδα, πρόσφατα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης διοργάνωσε Συνέδριο για την Ανάπτυξη της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης στην περιοχή των Κεντρικών Υψίπεδων έως το 2030, με όραμα έως το 2045, εφαρμόζοντας το Ψήφισμα Αρ. 23-NQ/TW της 6ης Οκτωβρίου 2022 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με την κατεύθυνση της κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης και τη διασφάλιση της εθνικής άμυνας και ασφάλειας στην περιοχή των Κεντρικών Υψίπεδων έως το 2030, με όραμα έως το 2045.

Μιλώντας σε δημοσιογράφους στο περιθώριο του συνεδρίου, η Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον δήλωσε ότι μία από τις αρχές είναι ότι όπου υπάρχουν μαθητές, πρέπει να υπάρχουν και εκπαιδευτικοί για να διασφαλίζεται το δικαίωμά τους στη μελέτη. Η πολιτική του Κόμματος και του Κράτους για τη μείωση του αριθμού των ατόμων που λαμβάνουν μισθούς από τον κρατικό προϋπολογισμό αποτελεί σημαντική πολιτική για τη μεταρρύθμιση του διοικητικού μηχανισμού.

Ωστόσο, κάθε περιοχή πρέπει να εξετάσει και να υπολογίσει κατάλληλους στόχους για να προτείνει ο μηχανισμός στην κυβέρνηση για την αντιμετώπιση του προβλήματος. «Ειδικότερα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης υποστηρίζει την πολιτική της επάρκειας των εκπαιδευτικών, τόσο σε ποσότητα όσο και σε ποιοτική δομή, ώστε να διασφαλιστεί το εκπαιδευτικό έργο», τόνισε ο Υπουργός Νγκουγιέν Κιμ Σον.

Στους στόχους, τα καθήκοντα και τις λύσεις για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης στην περιοχή των Κεντρικών Υψιπέδων έως το 2030, με όραμα έως το 2045, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son τόνισε ότι οι τοπικές αρχές της περιοχής επικεντρώνονται στη βελτίωση της ποιότητας του ανθρώπινου δυναμικού, ιδίως για τις περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων, θεωρώντας το ως μία από τις σημαντικές εξελίξεις για την ταχεία και βιώσιμη ανάπτυξη της περιοχής. Κατασκευή κέντρων κατάρτισης υψηλής ποιότητας στην πόλη Buon Ma Thuot ( Dak Lak ) και στην πόλη Da Lat (Lam Dong), επέκταση της κλίμακας των πανεπιστημίων και των κολεγίων, όπου δίνεται προτεραιότητα στην επένδυση στην ανάπτυξη του Πανεπιστημίου Tay Nguyen και του Πανεπιστημίου Da Lat· ενίσχυση των δεσμών και της συνεργασίας για την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού και επαγγελμάτων υψηλής ποιότητας, ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της περιφερειακής ανάπτυξης.

Επίλυση δυσκολιών για την εκπαίδευση στα Κεντρικά Υψίπεδα - Μέρος 3: Προσθήκη πολιτικών για τη διασφάλιση της διδασκαλίας και της μάθησης φωτογραφία 1

Αίθουσα διδασκαλίας στο σχολείο του χωριού H'Mong, Δημοτικό Σχολείο Mac Thi Buoi, κοινότητα Ea Kiet, περιφέρεια Cu M'gar, επαρχία Dak Lak

* Κα TON THI NGOC HANH, Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Επαρχίας Dak Nong:

Συμπλήρωση προσωπικού για τον τομέα της εκπαίδευσης

Μία από τις μεγαλύτερες δυσκολίες της επαρχίας σήμερα είναι ότι ο αριθμός των ατόμων που εργάζονται σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα είναι πολύ κάτω από την προβλεπόμενη ποσόστωση (ολόκληρος ο εκπαιδευτικός τομέας της επαρχίας έχει έλλειψη περισσότερων από 1.000 ατόμων), οι εγκαταστάσεις δεν πληρούν τους κανονισμούς, ο εξοπλισμός διδασκαλίας και μάθησης εξακολουθεί να είναι ελλιπής και δεν ανταποκρίνεται στα νέα εκπαιδευτικά προγράμματα και έργα...

Ως εκ τούτου, η επαρχία Ντακ Νονγκ έχει προτείνει σε όλα τα επίπεδα και τους τομείς να συμπληρώσουν την ποσόστωση προσωπικού για τον εκπαιδευτικό τομέα της επαρχίας. Ταυτόχρονα, συνιστάται στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, στα κεντρικά υπουργεία και στους τομείς να συνεχίσουν να επενδύουν στο πρόγραμμα ενοποίησης σχολείων, ώστε η επαρχία Ντακ Νονγκ να μπορέσει σύντομα να καλύψει τις υλικές εγκαταστάσεις για την ολοκλήρωση του Έργου Ανάπτυξης Προσχολικής Εκπαίδευσης για την περίοδο 2018-2025 και του Έργου Καθολικής Προσχολικής Εκπαίδευσης για παιδιά 3-4 ετών.

* Κα Y NGOC, Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής Kon Tum:

Ειδικές πολιτικές για την ηρεμία στην εργασία

Η Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή του Κον Τουμ ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να συστήσει στην κυβέρνηση να μελετήσει και να θεσπίσει πολιτικές για την υποστήριξη της ανάπτυξης της εκπαίδευσης στις ορεινές περιοχές, συμπεριλαμβανομένων ειδικών μηχανισμών κινήτρων για την ενθάρρυνση των εκπαιδευτικών σε απομακρυσμένες, απομονωμένες και εθνοτικές μειονοτικές περιοχές να αισθάνονται ασφαλείς στην εργασία τους, όπως: πολιτικές προσέλκυσης, πολιτικές μισθών... Επιπλέον, η Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή πρότεινε επίσης στο Υπουργείο Εσωτερικών να μην μειώσει κατά 10% τον αριθμό των μηχανικών εργατών στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης σύμφωνα με τον οδικό χάρτη.

* Δρ. MAI MINH NHAT, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Dalat:

Υποστήριξη φοιτητών που σπουδάζουν στην εκπαίδευση

Αυτή τη στιγμή, το Πανεπιστήμιο Dalat εκπαιδεύει 12.000 φοιτητές σε 41 διαφορετικές ειδικότητες. Επιπλέον, η σχολή εκπαιδεύει επίσης 10 μεταπτυχιακούς φοιτητές και 6 διδακτορικούς φοιτητές για να καλύψει τη ζήτηση για ανθρώπινο δυναμικό υψηλής εξειδίκευσης στην περιοχή των Κεντρικών Υψιπέδων και σε ορισμένες άλλες περιοχές. Όσον αφορά τις ειδικότητες παιδαγωγικής κατάρτισης, το Πανεπιστήμιο Dalat διαθέτει 9 ειδικότητες, οι οποίες καλύπτουν τις βασικές ειδικότητες σπουδών.

Αυτή τη στιγμή, οι φοιτητές παιδαγωγικών σπουδών απολαμβάνουν πολλές προνομιακές πολιτικές, όπως το Διάταγμα 116/2020/ND-CP που υποστηρίζει 3,63 εκατομμύρια VND/μήνα/φοιτητή για την κάλυψη των εξόδων διαβίωσης κατά τη διάρκεια των σπουδών τους στο σχολείο. Με αυτό το επίπεδο υποστήριξης, οι φοιτητές παιδαγωγικών σπουδών μπορούν να σπουδάσουν με ηρεμία.

Όσον αφορά την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού από εθνοτικές μειονότητες, επί του παρόντος, φοιτητές που ανήκουν σε εθνοτικές μειονότητες από φτωχά και σχεδόν φτωχά νοικοκυριά και από τις 16 ομάδες εθνοτικών μειονοτήτων με ιδιαίτερα μικρούς πληθυσμούς λαμβάνουν επιδότηση 120.000 VND/μήνα/φοιτητή. Αυτή η επιδότηση βοηθά εν μέρει τους φοιτητές που ανήκουν σε εθνοτικές μειονότητες σε δύσκολες συνθήκες να μειώσουν την οικονομική πίεση.

Κατά την περίοδο 2016-2021, το Πανεπιστήμιο Dalat ζήτησε και κινητοποίησε εξωτερικούς πόρους ύψους 24 δισεκατομμυρίων VND για την απονομή υποτροφιών σε φοιτητές που αντιμετώπιζαν δύσκολες συνθήκες, ιδίως σε φοιτητές εθνοτικών μειονοτήτων. Ή, στα χρόνια που επλήγησαν από την επιδημία Covid-19, το πανεπιστήμιο απάλλαξε και μείωσε τα δίδακτρα για τους φοιτητές, βοηθώντας τους να αισθάνονται ασφαλείς στις σπουδές τους σε δύσκολες συνθήκες.

[διαφήμιση_2]
Πηγή