Προτεινόμενες απαντήσεις για το μάθημα των Αγγλικών, δείγμα εξετάσεων για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης στο Ανόι το 2025

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι ανακοίνωσε δείγματα ερωτήσεων για 7 εισαγωγικές εξετάσεις για τη 10η τάξη του δημόσιου σχολείου το 2025. Αυτά τα 7 μαθήματα περιλαμβάνουν τη λογοτεχνία, τα μαθηματικά, τις ξένες γλώσσες, τις φυσικές επιστήμες, την ιστορία και γεωγραφία, την αγωγή του πολίτη και την τεχνολογία των πληροφοριών.

Ενδεικτικό παράδειγμα εξετάσεων Αγγλικών για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης στο δημόσιο σχολείο στο Ανόι το 2025 (Στιγμιότυπο οθόνης).

Για τα Αγγλικά, το περιεχόμενο του τεστ περιλαμβάνει ενότητες γνώσεων όπως φωνητική, λεξιλόγιο - γραμματική - επικοινωνία, γραφή και κατανόηση κειμένου. Στις ενότητες αυτές, το τμήμα της φωνητικής αντιπροσωπεύει μόνο το 10% της συνολικής βαθμολογίας, ενώ τα υπόλοιπα τμήματα αντιπροσωπεύουν το καθένα το 30%.

Παρακάτω προτείνονται λεπτομερείς απαντήσεις για τις εξετάσεις Αγγλικών για τη 10η τάξη του δημόσιου σχολείου στο Ανόι το 2025 από καθηγητές του επαγγελματικού τμήματος tuyensinh247:

Αξιολογώντας το θέμα της αγγλικής εικονογράφησης , η δασκάλα Bui Cong Kieu είπε:

Γενική δομή της εξέτασης

40 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής με 4 απαντήσεις A, B, C, D.

Εμφανίζονται νέα στοιχεία: η διάταξη των προτάσεων σε παραγράφους με νόημα, η σημασία των πινακίδων και των ανακοινώσεων.

Πίνακας δοκιμών (κάλυψη γνώσεων) (ανά γνώση και δυσκολία)

Καλύπτει όλες τις γνώσεις που περιέχονται στα σχολικά βιβλία (ειδικά τις επικοινωνιακές λειτουργίες, τις δομές, τη γραμματική): στο επίπεδο

Αναγνωρίστε ότι υπάρχουν 8 προτάσεις που αντιπροσωπεύουν το 20%

Η κατανόηση έχει 16 ερωτήσεις που αντιπροσωπεύουν το 40%

Το επίπεδο εφαρμογής έχει 16 ερωτήσεις που αντιπροσωπεύουν το 40%

Το τεστ είναι αρκετά διαφοροποιημένο, οι μαθητές που έχουν καλή κατανόηση των γνώσεων του σχολικού βιβλίου θα μπορέσουν να λάβουν περισσότερους από 7 βαθμούς στην εξέταση. Οι μαθητές που θέλουν να λάβουν περισσότερους από 8 βαθμούς πρέπει να κατανοούν πώς να χρησιμοποιούν το λεξιλόγιο, να γνωρίζουν πώς να αναλύουν προτάσεις και ιδέες. Οι μαθητές που θέλουν να λάβουν περισσότερους από 9 βαθμούς πρέπει να έχουν καλές γενικές γνώσεις και την ικανότητα να τις εφαρμόζουν με ευελιξία.

Σχόλια για το περιεχόμενο γνώσεων

Το τεστ απαιτεί ακόμη από τους μαθητές να έχουν ένα καλό λεξιλόγιο, ξεκινώντας από το χαμηλότερο επίπεδο λέξεων: προφορά, τονισμός έως το δεύτερο επίπεδο σημασιολογίας και το τρίτο υψηλότερο επίπεδο εφαρμογής των λέξεων στο πλαίσιο.

Εκτός από τις απαιτήσεις λεξιλογίου, οι δεξιότητες κατανόησης κειμένου και γραφής είναι τα πιο σημαντικά μέρη που καταλαμβάνουν τους περισσότερους βαθμούς. Οι φετινές εισαγωγικές εξετάσεις της Δ΄ τάξης είναι παρόμοιες με τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου όσον αφορά την προσθήκη σχηματισμού προτάσεων (σύνταξη ολοκληρωμένων προτάσεων), σχηματισμού παραγράφων (τακτοποίηση προτάσεων για να σχηματιστούν ολοκληρωμένες παράγραφοι) και πληροφοριών που λείπουν (συμπλήρωση πληροφοριών που λείπουν: γενικές πληροφορίες, λεπτομέρειες και έννοιες λέξεων). Αυτό είναι ένα νέο σημείο στις φετινές εξετάσεις.

Σχόλια σχετικά με τη δυσκολία

Οι ερωτήσεις είναι μέτριας δυσκολίας, όχι πολύ απαιτητικές για τους μαθητές, και εξακολουθούν να επικεντρώνονται στην απαίτηση από τους μαθητές να έχουν μια σταθερή κατανόηση των γνώσεων του σχολικού βιβλίου. Οι ερωτήσεις ακολουθούν το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018: Βοηθώντας τους μαθητές να κατακτήσουν γενικές γνώσεις, να μάθουν πώς να εφαρμόζουν αποτελεσματικά τις γνώσεις και τις δεξιότητες που έχουν μάθει στη ζωή και να βελτιώσουν την ικανότητα αυτοδιδασκαλίας τους.

Αποφύγετε να μαθαίνετε κόλπα ή να κουράζεστε, δεν υπάρχει κάτι τέτοιο όπως η τύχη για να πετύχετε υψηλούς βαθμούς. Οι μαθητές που θέλουν να φτάσουν πάνω από 8 βαθμούς πρέπει να μελετούν σκληρά, εκτός από το να έχουν γνώσεις για την κοινωνία και τα τρέχοντα γεγονότα.

Για να τα πάνε καλά στις εξετάσεις, οι μαθητές της Γ΄ τάξης χρειάζονται:

Να είστε προσεκτικοί ώστε να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις για τις οποίες είστε σίγουροι.

Αφιερώστε περισσότερο χρόνο στην ανάγνωση και τη γραφή, καθώς αυτά είναι τα τμήματα με βάρη.

Ήρεμος, σίγουρος, όχι υποκειμενικός.

Για να αξιολογηθούν αποτελεσματικά, οι υποψήφιοι χρειάζονται:

Να κατανοήσουν τις γνώσεις που περιέχονται στα σχολικά βιβλία.

Βελτιώστε το λεξιλόγιό σας, διαβάστε περισσότερο, εξασκηθείτε στη σύνταξη προτάσεων και παραγράφων διαβάζοντας υπάρχουσες προτάσεις και παραγράφους για να κατανοήσετε πώς κατασκευάζονται και συνδέονται μεταξύ τους, διαμορφώνοντας έτσι οξεία γλωσσική σκέψη, βοηθώντας σας να τα πάτε καλύτερα στις εξετάσεις.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/goi-y-dap-an-mon-tieng-anh-de-minh-hoa-thi-vao-10-cua-ha-noi-nam-2025-20240829141242538.htm