Το απόγευμα της 12ης Ιουνίου, ο κ. Ha Xuan Nham, Προϊστάμενος του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, ενημέρωσε ότι μετά τη διαδικασία αναθεώρησης και επαλήθευσης, το Συμβούλιο Εξετάσεων του Τμήματος κατέληξε στο συμπέρασμα ότι «οι ερωτήσεις των εξετάσεων δεν είχαν σφάλματα περιεχομένου, αλλά ορισμένες ερωτήσεις ήταν θολές λόγω ασαφούς τυπογραφικής δυσλειτουργίας και σπασμένων παύλων, προκαλώντας παρεξηγήσεις στους υποψηφίους».
Για να διασφαλίσει τα δικαιώματα των υποψηφίων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από το Συμβούλιο Εξετάσεων να παρέχει πρόσθετες απαντήσεις σε περίπτωση λαθών λόγω ασαφών τυπογραφικών λαθών. Έτσι, οι υποψήφιοι που δεν κατανοούν σωστά την εξέταση θα βαθμολογούνται και οι απαντήσεις τους θα γίνονται δεκτές εφόσον είναι σωστές.
Ο κ. Pham Quoc Toan, Προϊστάμενος του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, δήλωσε ότι οι φετινές εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης εφαρμόστηκαν με επιτυχία. Κατά τη διάρκεια της εξεταστικής περιόδου, το Τμήμα δεν έλαβε καμία πληροφορία για λάθη στις εξετάσεις Μαθηματικών ή σε άλλα μαθήματα.
Ωστόσο, μετά το τέλος των εξετάσεων μαθηματικών χθες το απόγευμα, το Τμήμα έλαβε σχόλια από τους γονείς σχετικά με το σφάλμα. Αμέσως μόλις έλαβε τις πληροφορίες, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης άρχισε να εξετάζει και τους 201 ιστότοπους εξετάσεων, τη διαδικασία δημιουργίας και εκτύπωσης των ερωτήσεων των εξετάσεων για να εντοπίσει την αιτία. «Όλες οι διαδικασίες εκτύπωσης και αντιγραφής στην περιοχή καραντίνας ήταν σύμφωνες με τους κανονισμούς των εξετάσεων», δήλωσε ο κ. Toan.
Το ίδιο πρωί, 36 γονείς μαθητών πήγαν στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι για να υποβάλουν αίτηση σχετικά με το ζήτημα των εξετάσεων μαθηματικών για την 10η τάξη του δημόσιου σχολείου χθες (11 Ιουνίου), οι οποίες ήταν τυπωμένες θολά, με αποτέλεσμα οι υποψήφιοι να κάνουν λάθος στο τεστ (η παύλα ήταν σπασμένη στο κλάσμα 2/x-3, με αποτέλεσμα οι υποψήφιοι να την καταλάβουν ως -(2/x-3).
Το γραπτό των εξετάσεων είχε μια θολή παύλα, με αποτέλεσμα οι υποψήφιοι να το μπερδέψουν με το πρόσημο μείον (αριστερά) και το τυπικό γραπτό των εξετάσεων του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι (δεξιά).
Χθες, αφού οι υποψήφιοι ολοκλήρωσαν τις εξετάσεις Μαθηματικών - την τελική εξέταση για την εισαγωγή στη δημόσια δευτέρα δημοτικού, πολλοί γονείς και υποψήφιοι αναστατώθηκαν και παραπονέθηκαν ότι οι εξετάσεις Μαθηματικών της δευτέρας δημοτικού ήταν θολές και τυπωμένες με κακή ποιότητα, με αποτέλεσμα οι μαθητές να παρεξηγούν, με αποτέλεσμα λανθασμένες απαντήσεις και απώλεια βαθμών.
Στην ερώτηση 3, το σημείο 1 απαιτεί από τους υποψηφίους να λύσουν την εξίσωση. Επειδή το μελάνι δεν είναι καθαρό, η παύλα είναι σπασμένη, με αποτέλεσμα οι μαθητές να την βλέπουν λανθασμένα ως -2. Ορισμένα εξεταστικά κέντρα που έχουν αναφερθεί ότι παρουσιάζουν το παραπάνω φαινόμενο είναι το Γυμνάσιο Tran Dang Ninh, το Λύκειο Nguyen Van Cu, το Γυμνάσιο Yen Thuong, το Λύκειο Duong Xa, το Λύκειο Dan Phuong και το Λύκειο Quang Trung - Dong Da.
Το γραπτό του τεστ είχε ένα θολό διαγραμμένο κείμενο, με αποτέλεσμα οι υποψήφιοι να το μπερδέψουν με αρνητικό πρόσημο (αριστερά) και με τυπικό τεστ (δεξιά). Οι πληροφορίες κοινοποιήθηκαν γρήγορα σε πολλά εκπαιδευτικά φόρουμ. Σήμερα το πρωί (12 Ιουνίου), πολλοί γονείς προσήλθαν στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για να παραπονεθούν για το περιστατικό.
Στις 10-11 Ιουνίου, 104.000 μαθητές στο Ανόι ολοκλήρωσαν τρεις εξετάσεις Λογοτεχνίας, Ξένης Γλώσσας και Μαθηματικών για να εισαχθούν στην 10η τάξη των δημόσιων λυκείων (μαζικά). Με στόχο περίπου 72.000 μαθητές, το ποσοστό εισαγωγής είναι 66,5%. Η βαθμολογία εισαγωγής είναι το άθροισμα των βαθμολογιών Λογοτεχνίας και Μαθηματικών πολλαπλασιασμένο επί δύο, συν τις βαθμολογίες Ξένης Γλώσσας και τους βαθμούς προτεραιότητας (εάν υπάρχουν).
Οι φετινές βαθμολογίες των δημόσιων εξετάσεων της 10ης τάξης του Ανόι και οι βαθμολογίες αναφοράς θα ανακοινωθούν στις 4 Ιουλίου και στις 8-9 Ιουλίου. Εάν γίνουν δεκτοί, οι μαθητές θα εγγραφούν ηλεκτρονικά. Από τις 18 Ιουλίου, τα σχολεία που δεν πληρούν το όριο εγγραφών θα αρχίσουν να εξετάζουν το ενδεχόμενο πρόσθετων εγγραφών.
Χα Κουόνγκ
Χρήσιμος
Συγκίνηση
Δημιουργικός
Μοναδικός
[διαφήμιση_2]
Πηγή






Σχόλιο (0)