Ο διευθυντής στέλνει στους νέους μαθητές «διπλό» μήνυμα για την καριέρα τους

GD&TĐ - Στις 25 Σεπτεμβρίου, το Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, Πόλη Χο Τσι Μινχ) διοργάνωσε ένα πρόγραμμα για να καλωσορίσει νέους φοιτητές με θέμα «Φτερά».

«Δίνοντας φτερά» στη νέα γενιά των ανθρωπιστικών επιστημών

Αυτή δεν είναι μόνο η πρώτη συνάντηση χιλιάδων νέων μαθητών σε σχολική κλίμακα, αλλά και ένα ξεχωριστό ορόσημο που σηματοδοτεί την έναρξη του ταξιδιού τους στη γνώση και τις νεανικές τους φιλοδοξίες.

Ο καθηγητής Δρ. Νγκο Θι Φουόνγκ Λαν, διευθυντής του σχολείου, τόνισε: «Το σημερινό φεστιβάλ αποτελεί μια δέσμευση για να συνοδεύσει τους μαθητές. Το σχολείο θα εξοπλίσει τους μαθητές με γνώσεις, δεξιότητες και μεθοδολογίες για να ενταχθούν με αυτοπεποίθηση στην αγορά εργασίας».

Αυτό που είναι νέο φέτος είναι ότι το σχολείο διεξήγαγε έρευνα στο 61% των νέων μαθητών πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Τα αποτελέσματα έδειξαν αξιοσημείωτα στοιχεία: το 78% των νέων μαθητών ήταν γυναίκες, ενώ το ποσοστό των ανδρών μαθητών αυξήθηκε σε σύγκριση με τα προηγούμενα μαθήματα.

Το σχολείο βραβεύει τους κορυφαίους μαθητές στις εξετάσεις εισαγωγής σε πανεπιστήμια και μεταπτυχιακές σχολές το 2025. Φωτογραφία: HCMUSSH.

Οι φοιτητές προέρχονται από 31/34 επαρχίες και πόλεις, εκ των οποίων η πόλη Χο Τσι Μινχ αντιπροσωπεύει το 30%. Το 90% των φοιτητών θέλει να αναπτυχθεί, το 89% των φοιτητών επιλέγει τις Ανθρωπιστικές Επιστήμες λόγω της ποιότητας της εκπαίδευσης και του μαθησιακού περιβάλλοντος.

Οι μεγαλύτερες ανησυχίες των φοιτητών είναι οι ευκαιρίες σταδιοδρομίας μετά την αποφοίτηση, οι αποτελεσματικές μέθοδοι μάθησης και η φοιτητική ζωή.

Ο Διευθυντής του Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών πιστεύει ότι κάθε νέος φοιτητής που εισέρχεται στην αίθουσα διδασκαλίας πρέπει να προετοιμάζει παράλληλα δύο επαγγελματικές νοοτροπίες: να επιλέγει προληπτικά μια σταδιοδρομία και να είναι έτοιμος να αποδεχτεί πότε «η σταδιοδρομία την επιλέγει».

Σύμφωνα με την κα Lan, για να επιτευχθεί αυτή η πρωτοβουλία, οι φοιτητές δεν πρέπει μόνο να σταματήσουν στη μελέτη της επιλεγμένης ειδικότητας, αλλά και να συσσωρεύσουν διεπιστημονικές γνώσεις, να εξασκήσουν ήπιες δεξιότητες και να αναπτύξουν σκέψη επίλυσης προβλημάτων.

Τόνισε ότι η σημερινή γενιά μαθητών έχει μια πιο πρακτική προσέγγιση, πάντα πρόθυμη να διεκδικήσει τον εαυτό της και ανησυχεί για γνώσεις που σχετίζονται με μελλοντικές σταδιοδρομίες. Ως εκ τούτου, το σχολείο όχι μόνο προσανατολίζει τους μαθητές ανάλογα με την ειδικότητά τους, αλλά δημιουργεί επίσης συνθήκες και τους ενθαρρύνει να διευρύνουν τις γνώσεις τους, να βελτιώσουν τις δεξιότητες και την προσαρμοστικότητά τους, ώστε να είναι έτοιμοι για διαφορετικές επαγγελματικές ευκαιρίες.

Η παραδοσιακή και ουσιαστική τελετή παράδοσης της σημαίας στην τελετή. Φωτογραφία: HCMUSSH.

Κατά το πρώτο έτος μετά την αποφοίτηση, σχεδόν το 89% των φοιτητών Ανθρωπιστικών Επιστημών βρήκαν εργασία, εκ των οποίων το 75% ήταν εντός ή κοντά στον τομέα σπουδών τους. Αυτό το ποσοστό, σύμφωνα με τη διευθύντρια, αποτελεί σαφή απόδειξη των προσπαθειών του σχολείου να βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης και την υποστήριξή του.

Ταξίδι της Φιλοδοξίας

Στο πρόγραμμα, η ομιλία της Nguyen Hieu Nhan - της νέας αποφοίτησης των εισαγωγικών εξετάσεων με βάση τη μέθοδο αξιολόγησης ικανοτήτων, άφησε πολλές συγκινήσεις.

Με καταγωγή από το Gia Lai (πρώην Binh Dinh), ο Nhan δεν είχε αγγλικό υπόβαθρο, αλλά σπούδασε μόνος του και κατέβαλε επίμονες προσπάθειες για να αποκτήσει δύο φορές πιστοποιητικό IELTS 8.0.

Για μένα, η αποτυχία δεν είναι το τέλος, αλλά το κίνητρο για να μεγαλώνω κάθε μέρα. Επομένως, ελπίζω ότι όταν οι μαθητές αντιμετωπίζουν προκλήσεις, θα είναι πάντα ανθεκτικοί, θα βρίσκουν τρόπους να τις ξεπερνούν και δεν θα εγκαταλείπουν ποτέ τα ημιτελή όνειρά τους.

Nguyen Hieu Nhan - αριστούχος στις εισαγωγικές εξετάσεις του Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών.

Nguyen Hieu Nhan - η νέα αριστούχος φοιτήτρια του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ σύμφωνα με τη μέθοδο αξιολόγησης ικανοτήτων με βαθμολογία 1060 μονάδες. Φωτογραφία: HCMUSSH.

Για τον Nhan, ο τίτλος του αποχαιρετιστηρίου δεν είναι ένας προορισμός, αλλά μια υπενθύμιση αγώνα, ταπεινότητας και επιμονής.

Αυτό είναι το αποτέλεσμα μιας μακράς πορείας προσπάθειας, αλλά και το κίνητρο που ωθεί τον Nhan να καταβάλει περισσότερες προσπάθειες στο μέλλον.

Το σχολείο δώρισε έναν πίνακα φτιαγμένο από φοίνικα παλμύρας στον τραγουδιστή Vo Ha Tram. Φωτογραφία: HCMUSSH.

Μια άλλη ιστορία που επίσης διαδίδει το πνεύμα του «ανοίγοντας φτερά» είναι αυτή του Ly Truong Ngoc, μιας νέας φοιτήτριας από την εθνικότητα Nung, με ειδίκευση στις Πολιτισμικές Σπουδές. Ο Ngoc γεννήθηκε σε μια αγροτική οικογένεια στην ορεινή περιοχή της κοινότητας Song Luy (πρώην επαρχία Binh Thuan , τώρα επαρχία Lam Dong).

Η Νγκοκ κάποτε παράτησε το σχολείο για ένα χρόνο λόγω οικονομικών δυσκολιών. Αλλά στη συνέχεια, χάρη στην αποφασιστικότητα και το πάθος της, ξεπέρασε αυτό το εμπόδιο και τις ανησυχίες των γονιών της και ήρθε στο Ναν Βαν.

Η Νγκοκ επέλεξε τις Πολιτισμικές Σπουδές με την επιθυμία να ενσωματώσει την εθνική ταυτότητα στην τέχνη. «Εμπνεύστηκα από τον τρόπο με τον οποίο ο τραγουδιστής Φουόνγκ Μι Τσι ενσωμάτωσε τον πολιτισμό στη μουσική. Θέλω να σπουδάσω Πολιτισμικές Σπουδές για να διατηρήσω την παράδοση και ταυτόχρονα να δημιουργήσω για το παρόν», είπε η Νγκοκ.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/hieu-truong-gui-toi-tan-sinh-vien-thong-diep-kep-ve-nghe-nghiep-post749835.html