Ακούγοντας τον σιωπηλό κόσμο των αυτιστικών παιδιών μέσα από κάθε σχέδιο

Τι μπορεί να μετατρέψει μια σιωπηλή παρατήρηση σε μια ισχυρή αλλαγή; Για τον Doan Hung Anh, πρώην μαθητή του Λυκείου για Χαρισματικά Παιδιά του Ανόι - Άμστερνταμ και νέο μαθητή που πρόσφατα έλαβε πλήρη υποτροφία από το Πανεπιστήμιο RMIT του Βιετνάμ, η απάντηση ήρθε από τη στιγμή που άκουσε τον σιωπηλό κόσμο του αυτιστικού ξαδέλφου του και στη συνέχεια μετέτρεψε αυτή την ενσυναίσθηση σε δημιουργική δράση για να συνδέσει τους ανθρώπους.

Όταν η ενσυναίσθηση γίνεται η δύναμη της σύνδεσης

Οι χάρτινοι γερανοί που ήταν σκορπισμένοι στο πάτωμα αποτελούσαν κάποτε σύμβολο της εύθραυστης ελπίδας του αυτιστικού αγοριού, το οποίο ο Hung Anh αφιέρωνε πάντα χρόνο παρατηρώντας. Κάθε πτυχή είναι μια στιγμή συγκέντρωσης, ένα σημάδι υπομονής, αλλά και η μοναξιά μιας ψυχής που ζει στον δικό της κόσμο . «Δεν είναι άρρωστος, αλλά μια ήσυχη ιδιοφυΐα. Άλλοι βλέπουν τον αυτισμό ως τοίχο, εγώ τον βλέπω ως μια άλλη μορφή γλώσσας», εμπιστεύτηκε ο Hung Anh για τον ξάδερφό του.

Το πρότζεκτ Artism του Hung Anh προσκαλεί όλους να δημιουργήσουν με αυτιστικά παιδιά, μετατρέποντας ημιτελή σχέδια σε συνεργατικά έργα γεμάτα χαρά, φαντασία και ενσυναίσθηση. Φωτογραφία: NVCC

Με βάση αυτή την κατανόηση, ο Hung Anh ξεκίνησε το Artism, έναν διαδραστικό ιστότοπο όπου τα αυτιστικά παιδιά μπορούν να δημοσιεύουν ημιτελή σχέδια, έτσι ώστε οι θεατές να μπορούν να «σαρώσουν προς τα δεξιά» και να ολοκληρώσουν το υπόλοιπο μισό.

«Η συνδημιουργία γίνεται μια μορφή διαλόγου. Μαζί ζωγραφίζουν τον ουρανό με αμέτρητα αστέρια, μετατρέπουν τους stickmen σε υπερήρωες και διακοσμούν λαμπερούς κήπους με ευφάνταστη αρμονία. Αυτό που απομένει τότε δεν είναι απλή συμπόνια αλλά χαρά, αναγνώριση και ενσυναίσθηση», εξηγεί ο Hung Anh.

Μόλις λίγους μήνες μετά την έναρξή του, περισσότεροι από 200 πίνακες που δημιουργήθηκαν από κοινού έχουν κοινοποιηθεί σε πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης, φτάνοντας σε περισσότερους από 10.000 θεατές. Αλλά για τον Hung Anh, οι αριθμοί δεν είναι τόσο σημαντικοί όσο η συναισθηματική μεταμόρφωση των συμμετεχόντων. «Τα παιδιά που κάποτε παρεξηγούνταν έχουν πλέον γίνει σύντροφοι στην καλλιτεχνική δημιουργία. Δύο φαινομενικά ασύνδετοι κόσμοι αρχίζουν να τέμνονται μέσα από το χρώμα, τη φαντασία και τις ιστορίες», δήλωσε ο Hung Anh.

Από το ταξίδι με τον ξάδερφό του, ο Hung Anh συνειδητοποίησε ότι η αφήγηση ιστοριών δεν είναι μόνο ένα μέσο αυτοέκφρασης, αλλά και μια γέφυρα που συνδέει τους ανθρώπους. Η επικοινωνία δεν είναι πλέον ένα εργαλείο για την υποστήριξη των αυτιστικών παιδιών, αλλά γίνεται ένας καμβάς για τη δημιουργία συνδέσεων.

Το ταξίδι των νέων που τολμούν να ακούσουν και να ηγηθούν

Ο Hung Anh δεν είναι μόνο συμπονετικός, αλλά είναι και ένας εξαιρετικός μαθητής με εντυπωσιακό ιστορικό επιτευγμάτων. Κέρδισε το τρίτο βραβείο σε εθνικό επίπεδο στην ενδέκατη τάξη και το πρώτο βραβείο σε επίπεδο πόλης για δύο συνεχόμενα χρόνια στον Διαγωνισμό Λογοτεχνίας για Άριστους Μαθητές.

Ο Doan Hung Anh, πρώην μαθητής του Λυκείου Χαρισματικών Ατόμων του Ανόι - Άμστερνταμ, είναι επίσης ένας από τους έξι νέους φοιτητές που λαμβάνουν πλήρη υποτροφία για το Πανεπιστήμιο RMIT του Βιετνάμ το 2025. Φωτογραφία: RMIT

Ο καθηγητής Tran Nho Thin, από το Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών - Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, στο Ανόι, σχολίασε: «Σπάνια συναντώ έναν τόσο ταλαντούχο και εμπνευσμένο φοιτητή. Ο Hung Anh έχει μια έντονη επιθυμία να εξερευνήσει τη γνώση. Προσεγγίζει τη λογοτεχνία ως πρίσμα για να εξερευνήσει τον πολύχρωμο κόσμο. Στην τάξη, ο Hung Anh συχνά θέτει αιχμηρά ερωτήματα, κάνοντας φίλους και καθηγητές να σκεφτούν. Το ανοιχτό του πνεύμα σε πολυδιάστατες προοπτικές και η επιθυμία του να κατανοήσει σε βάθος τη φύση του προβλήματος δείχνουν τις ιδιότητες ενός αληθινού μελετητή».

Μαζί με τα ακαδημαϊκά επιτεύγματα έρχεται και ένα πνεύμα δημιουργικής ηγεσίας. Ως Πρόεδρος του Ams Wide Web Media Club του Λυκείου για Χαρισματικούς στο Ανόι - Άμστερνταμ, ο Hung Anh αντιμετώπισε κάποτε μια μεγάλη κρίση όταν η σελίδα θαυμαστών του με περισσότερους από 40.000 ακόλουθους δέχθηκε επίθεση από hackers.

Ο υποδιευθυντής Ντουόνγκ Του Αν θυμήθηκε: «Παραλίγο να ξεσπάσει σε κλάματα, αλλά παρέμεινε ήρεμος για να λύσει το πρόβλημα. Ο Χουνγκ Αν πρότεινε να δημιουργηθεί ένα πρωτοποριακό διαφημιστικό βίντεο για το σχολείο. Οι προσπάθειές του απέδωσαν καρπούς, καθώς το βίντεο σημείωσε τεράστια επιτυχία και συνέβαλε στην αναβίωση του Συλλόγου».

Χωρίς να σταματήσει εκεί, αντιμετωπίζοντας την εξάντληση των μελών της ομάδας του, ο Hung Anh σχεδίασε προληπτικά ένα σύστημα χρονοδιαγράμματος βασισμένο στην τεχνητή νοημοσύνη για τη βελτιστοποίηση των χρονοδιαγραμμάτων εργασίας. «Σε μόλις μία εβδομάδα, παρουσίασα μια ολοκληρωμένη λύση», μοιράστηκε η κα Tu Anh.

Αυτές οι εμπειρίες έχουν διαμορφώσει μια ηγετική νοοτροπία που επικεντρώνεται στην ενσυναίσθηση, μια τομή της ανθρωπότητας και της τεχνολογίας.

Όταν ρωτήθηκε για τη μελλοντική του κατεύθυνση, ο νέος φοιτητής του RMIT μοιράστηκε την επιθυμία του να «μετατρέψει τα μέσα ενημέρωσης σε εργαλείο κοινωνικού αντίκτυπου». Ο Hung Anh σχεδιάζει να σπουδάσει Επαγγελματική Επικοινωνία και να δημιουργήσει ένα εργαστήριο μέσων κοινωνικής επιρροής όπου οι φοιτητές θα μπορούν να πειραματίζονται και να λύνουν κοινωνικά προβλήματα χρησιμοποιώντας την πανταχού παρούσα δύναμη των μέσων μαζικής ενημέρωσης.

Ο καθηγητής Tran Nho Thin έγραψε στην επιστολή συστάσεως που έδωσε στο RMIT: «Ο Hung Anh θα λάμψει όχι μόνο στις σπουδές του, αλλά θα γίνει και ένας καλός ηγέτης, με νέες προοπτικές και φέρνοντας βιώσιμες αξίες στην κοινότητα των φοιτητών και των καθηγητών του RMIT».

Από το δίπλωμα χάρτινων γερανών σιωπηλά μέχρι τη συνδημιουργία διαδικτυακών πινάκων ζωγραφικής, το ταξίδι του Hung Anh δείχνει ότι η ακρόαση μπορεί να δημιουργήσει αλλαγή και η ενσυναίσθηση μπορεί να γίνει μια πράξη δημιουργίας ανθρώπινης σύνδεσης. Ο σιωπηλός κόσμος των αυτιστικών παιδιών έχει έτσι μιλήσει, με χρώμα, φαντασία και την καρδιά ενός νέου ανθρώπου που τολμά να ακούει.

Πηγή: https://baotintuc.vn/giao-duc/lang-nghe-the-gioi-thinh-lang-cua-tre-tu-ky-qua-tung-net-ve-20251029115946915.htm