Οι μαθητές πρέπει να διδαχθούν το «διαδικτυακό θάρρος» πριν εκτεθούν στην Τεχνητή Νοημοσύνη

(NLDO)- Ανάλογα με την ηλικία των μαθητών, τα σχολεία και οι γονείς πρέπει να διδάξουν στα παιδιά «διαδικτυακό θάρρος» πριν έρθουν σε επαφή με την Τεχνητή Νοημοσύνη.

Οι παραπάνω πληροφορίες μοιράστηκαν η Δρ. Vu Phi Yen, ψυχολόγος, στο εργαστήριο «Βελτιστοποίηση της ζωής με τεχνητή νοημοσύνη (AI), ολοκληρωμένα προγράμματα ανάπτυξης, ψηφιακοί πολίτες και παγκόσμιοι πολίτες», που διοργάνωσε το Vietnam Australia International School (VAS) στις 18 Μαρτίου.

Σύμφωνα με την κα Phi Yen, η Τεχνητή Νοημοσύνη έχει «διεισδύσει» σε κάθε γωνιά της ζωής, σε διαφορετικούς τομείς. Οι γονείς πρέπει να κατανοήσουν ξεκάθαρα την επιρροή της Τεχνητής Νοημοσύνης και πώς να κάνουν τη ζωή ευκολότερη με πρακτικές εφαρμογές της, όπως: Διαχείριση οικονομικών, σπιτιού, αύξηση προσωπικής και εργασιακής αποδοτικότητας, υποστήριξη μάθησης, δημιουργία δημιουργικών ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων και βελτίωση ψυχικής υγείας, αύξηση οικογενειακών δεσμών... Για τα παιδιά, σύμφωνα με αυτόν τον ειδικό, ανάλογα με την ηλικία τους, τα σχολεία και οι γονείς πρέπει να διδάξουν στα παιδιά τους «διαδικτυακό θάρρος» πριν τα αφήσουν να έρθουν σε επαφή με την Τεχνητή Νοημοσύνη.

«Τα σημαντικά πράγματα για να χτίσουμε το σθένος στα παιδιά είναι: να αισθάνονται καλά με τον εαυτό τους, να αισθάνονται καλά με τον κόσμο, να αγαπούν τη μάθηση και να είναι πρόθυμα για αλλαγές στον κόσμο, να καλλιεργούν ουσιαστική σκέψη όπως η επιστημονική σκέψη , η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα...» - είπε η κα. Γεν.

Ανάλογα με την ηλικία των μαθητών, τα σχολεία και οι γονείς πρέπει να διδάξουν στα παιδιά «διαδικτυακό θάρρος» πριν εκτεθούν στην Τεχνητή Νοημοσύνη.

Στο εργαστήριο, πολλές απόψεις ανέφεραν ότι, ανταποκρινόμενες στην απαίτηση τα σχολεία να αποτελούν χώρους εκπαίδευσης για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη των ικανοτήτων και των ιδιοτήτων των μαθητών, δημιουργώντας μια γενιά ψηφιακών πολιτών και παγκόσμιων πολιτών στο μέλλον, η εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία και τη μάθηση είναι ένα ζήτημα που πρέπει να γίνει άμεσα, ώστε οι μαθητές να μπορούν να προσαρμοστούν και να είναι προνοητικοί.

Η κα Nguyen Thi Thanh Xuan, Διευθύντρια του Συστήματος VAS, δήλωσε ότι το πρόγραμμα ψηφιακού μετασχηματισμού, που εισάγει την Τεχνητή Νοημοσύνη στη διδασκαλία των μαθητών, αποτελεί το επίκεντρο του VAS για τα επόμενα 5 χρόνια και καθ' όλη τη διάρκεια των επόμενων ετών. Ως εκ τούτου, από την επόμενη σχολική χρονιά, το VAS θα ενσωματώσει 1 μάθημα Τεχνητής Νοημοσύνης στο πρόγραμμα «Μαθαίνοντας για τον ψηφιακό κόσμο και τον ψηφιακό μετασχηματισμό» για να διδάξει τους μαθητές, ανάλογα με την ηλικία τους, από την 1η έως τη 12η τάξη.

«Δεν πρόκειται απλώς για την εισαγωγή ενός εκπαιδευτικού προγράμματος για την Τεχνητή Νοημοσύνη, αλλά για μια διαδικασία ψηφιακού μετασχηματισμού σε ολόκληρο το σύστημα VAS, συμπεριλαμβανομένων πολλών τομέων, από τις επενδύσεις σε υποδομές, εξοπλισμό, συστήματα ασφαλείας... έως τον πιο σημαντικό παράγοντα που είναι η ομάδα και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την Τεχνητή Νοημοσύνη» - τόνισε η κα Xuan.

Πηγή: https://nld.com.vn/hoc-sinh-can-duoc-day-ban-linh-online-truoc-khi-tiep-xuc-ai-196250318141555721.htm