«Δεν χρειάζεται να εξασκηθώ στην καλλιγραφία, το παιδί μου μπορεί να τα καταφέρει ακόμα και με κακό γραφικό χαρακτήρα»

Τους τελευταίους μήνες, από τότε που ο μικρότερος γιος της - ο Anh Khoi - μπήκε στην πρώτη δημοτικού, η κα Nguyen Thi Yen (39 ετών, Long Bien, Hanoi ) λαμβάνει συχνά μηνύματα από την δασκάλα της τάξης της, στα οποία παραπονιέται για το γραφικό χαρακτήρα του γιου της που θυμίζει κοτοπουλένιο ξύσιμο.

Ο δάσκαλος είπε ότι ο Αν Χόι είχε τον χειρότερο γραφικό χαρακτήρα στην τάξη, επομένως ήταν πολύ δύσκολο να βαθμολογήσει τα γραπτά του, ενώ όλοι οι άλλοι έγραφαν όμορφα και καθαρά. Ο δάσκαλος μάλιστα συμβούλεψε τους γονείς να πηγαίνουν τα παιδιά τους να εξασκηθούν στη γραφή για να βελτιωθούν.

Σε αντίθεση με τους περισσότερους άλλους γονείς που ανυπομονούν να βρουν μαθήματα γραφής για τα παιδιά τους, η κα. Γεν πιστεύει ότι είναι φυσιολογικό ένα παιδί να έχει κακό γραφικό χαρακτήρα όταν μόλις μπαίνει στην πρώτη δημοτικού. Εφόσον το παιδί διαβάζει καλά και είναι καλό στα μαθηματικά, το αν ο γραφικός χαρακτήρας είναι καλός ή κακός δεν έχει σημασία.

Πολλοί γονείς εξέφρασαν την άποψη ότι τα παιδιά δεν χρειάζεται να γράφουν όμορφα ή άσχημα για να είναι επιτυχημένα. (Εικονογράφηση φωτογραφίας)

«Γιατί να αναγκάζουμε τα παιδιά μας να χάνουν χρόνο εξασκώντας τη γραφή, όταν έχουν ήδη τόσα πολλά να μάθουν; Θα τα βοηθήσει η καλή γραφή να έχουν καλό φαγητό και ωραία ρούχα στο μέλλον;», είπε η κα. Γεν.

Σύμφωνα με τη μητέρα, η όμορφη γραφή δεν είναι πλέον κατάλληλη για τις σύγχρονες τάσεις, όταν οι άνθρωποι εργάζονται κυρίως σε ψηφιακές συσκευές, δεν κρατούν πλέον προσεκτικά το στυλό όπως παλιά. Για να μην αναφέρουμε ότι οι άνθρωποι με όμορφη γραφή γράφουν ως επί το πλείστον πολύ αργά, αφιερώνοντας πολύ χρόνο. Αν βγεις στην κοινωνία και είσαι αργός, αργώντας πολύ για να τελειώσεις το γράψιμο, είναι ακόμη πιο απαράδεκτο.

«Όταν το παιδί μου μεγαλώσει λίγο, θα το στείλω να μάθει να πληκτρολογεί γρήγορα σε έναν υπολογιστή. Από την προσωπική μου εργασιακή εμπειρία, βλέπω ότι αυτές είναι οι απαραίτητες δεξιότητες στην εποχή 4.0. Επιπλέον, το παιδί μου πρέπει να μάθει περισσότερα μαθηματικά για να εξασκήσει τη συγκέντρωση και τη λογική σκέψη. Όσο για την εξάσκηση στην όμορφη γραφή, είναι... δωρεάν», είπε η μητέρα.

Σε μια άλλη περίπτωση, η κα Dong Thu Hue (46 ετών, Hai Ba Trung, Hanoi) προσκλήθηκε από έναν συνάδελφο να πάει τον γιο της, που φοιτά στην πέμπτη τάξη, σε ένα κέντρο εκπαίδευσης καλλιγραφίας για να «είναι πιο επιτυχημένος».

« Η συνάδελφός μου είπε ότι στις μέρες μας πολλά παιδιά στέλνονται από τους γονείς τους στο νηπιαγωγείο, επομένως η γραφή τους είναι πολύ όμορφη. Η γραφή των παιδιών μας είναι ακόμα κακή και κρίνονται εύκολα από τους άλλους. Πρέπει να τα στέλνουμε σε κέντρα, ώστε οι δάσκαλοι να μπορούν να εκπαιδεύσουν τον χαρακτήρα, τη θέληση και το μυαλό τους, βοηθώντας τα να αναπτυχθούν ολοκληρωμένα και να γίνουν πιο επιτυχημένα», είπε η κα Χιου. Μετά από αυτό, αρνήθηκε την προσφορά της συναδέλφου της.

Παραδέχτηκε ότι η γραφή του γιου της ήταν χειρότερη από των συνομηλίκων του, αλλά τα τελευταία τέσσερα χρόνια ήταν εξαιρετικός μαθητής και οι ακαδημαϊκές του επιδόσεις ήταν συχνά οι καλύτερες της τάξης.

«Δεν είναι αρκετή επιτυχία αυτό; Πόσο πιο ολοκληρωμένο θέλετε να γίνει το παιδί σας;» , είπε η μητέρα ότι η συνάδελφός της, όπως και πολλοί άλλοι γονείς, χρησιμοποιούσε απλώς τη φράση «το γράψιμο αντανακλά τον χαρακτήρα» για να υποστηρίξει γιατί πρέπει να στέλνουν τα παιδιά τους να μάθουν να γράφουν όμορφα.

Δίνοντας συγκεκριμένα στοιχεία, η κα Χιου ανέφερε τον μικρότερο αδελφό της, ο οποίος είναι επί του παρόντος μηχανικός πληροφορικής σε μια μεγάλη εταιρεία.

Το να αναγκάζουμε τα παιδιά να εξασκούνται στην όμορφη γραφή τους δημιουργεί μεγαλύτερο βάρος. (Εικονογράφηση φωτογραφίας)

Σύμφωνα με την κα. Ντάο Θι Μπινχ, δασκάλα στο Δημοτικό Σχολείο Ταν Φονγκ ( Τάι Μπινχ ), η γραφή δεν αποτελεί μέτρο προσωπικότητας. Δεν θα γίνουν αργότερα όλοι όσοι εξασκούνται επιμελώς στη γραφή υπόδειγμα πολίτη, προσεκτικοί και στοχαστικοί, και δεν είναι όλοι όσοι γράφουν άσχημα απρόσεκτοι και δεν έχουν επιμονή. Η επιτυχία προέρχεται από σκληρή δουλειά και αποφασιστικότητα σε όλη τη μακρά διαδρομή.

«Ωστόσο, οι γονείς δεν πρέπει να υποτιμούν την πρακτική της όμορφης γραφής, επειδή τα οφέλη που προσφέρει είναι αναμφισβήτητα. Θεωρήστε την ως εξωσχολική δραστηριότητα, που ενθαρρύνεται για τα χαρισματικά παιδιά. Εάν το παιδί μπορεί να γράφει καθαρά και με αρκετές πινελιές, οι γονείς δεν πρέπει να χάνουν χρόνο διδάσκοντας στο παιδί τους όμορφη γραφή, εάν το παιδί δεν θέλει», τόνισε η κα Binh.

Συμμεριζόμενη την ίδια άποψη, η MSc. Nguyen Thi Mai Anh, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Ινστιτούτου Ανθρωπιστικής Ψυχολογίας, δήλωσε ότι σε όλη την ιστορία του Βιετνάμ, καθώς και ανεπτυγμένων χωρών όπως η Αγγλία, η Αμερική, η Ρωσία και η Γαλλία, η γραφή ήταν πάντα σημαντική, θεωρώντας την ως τη βάση για τη διατήρηση του πολιτισμού του έθνους.

Η παροιμία «η γραφή αντανακλά τον χαρακτήρα» ισχύει απόλυτα στη διαδικασία διδασκαλίας της γραφής στα παιδιά. Η εξάσκηση στην όμορφη γραφή προσφέρει πολλά οφέλη: καλλιέργεια επιμονής, προσοχής και σχολαστικότητας. Επιπλέον, η εστίαση σε κάθε πινελιά της γραφής όχι μόνο δείχνει σεβασμό για τον αναγνώστη, αλλά δημιουργεί και πολιτιστική ομορφιά στην επικοινωνία μέσω της γραφής.

Η ειδικός πιστεύει ότι οι γονείς δεν πρέπει να αναγκάζουν τα παιδιά τους να εξασκούνται πολύ όμορφα στη γραφή, στο στυλ του «χορού του δράκου και του φοίνικα», και δεν πρέπει να είναι διατεθειμένοι να ξοδεύουν μεγάλα χρηματικά ποσά για να πηγαίνουν τα παιδιά τους σε κέντρα εκπαίδευσης νωρίς το πρωί και αργά το βράδυ για χάρη των επιτευγμάτων τους, προκαλώντας προβλήματα υγείας και οικονομίας για το παιδί και την οικογένεια. Οι γονείς μπορούν να συνοδεύουν τα παιδιά τους στην εξάσκηση κάθε πινελιάς, ανατρέχοντας σε επιστημονικές βάσεις και πρότυπα γραφής με βάση την ηλικία που έχουν ανακοινωθεί από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης .

Κιμ Νχουνγκ

Πηγή: https://vtcnews.vn/khong-can-luyen-chu-dep-con-toi-viet-xau-van-co-the-thanh-cong-ar913063.html