Δεν μπορώ να διδάξω επιπλέον μαθήματα για χρήματα μόνο και μόνο επειδή οι μαθητές τα χρειάζονται

«Δεν μπορούμε να εκμεταλλευτούμε την ανάγκη των μαθητών να μάθουν να οργανώνουν επιπλέον μαθήματα και να εισπράττουν χρήματα από αυτούς» είναι ένα από τα περιεχόμενα που τόνισε ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong στις οδηγίες του κατά την επιθεώρηση της εφαρμογής της Εγκυκλίου 29.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι στις 14 Μαρτίου, η ομάδα επιθεώρησης του υπουργείου συνεργάστηκε με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της Thai Binh για την εφαρμογή της Εγκυκλίου αριθ. 29 που ρυθμίζει την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση.

Μιλώντας εδώ, ο κ. Pham Ngoc Thuong, Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης, δήλωσε: «Δεν μπορούμε να δεχτούμε το γεγονός ότι οι μαθητές πρέπει να διαβάζουν για να οργανώνουμε επιπλέον μαθήματα και να εισπράττουμε χρήματα από τους μαθητές. Έχουν ενημερώσει οι εκπαιδευτικοί ότι τα παιδιά δεν χρειάζεται να διαβάζουν, απλώς πρέπει να διαβάζουν μόνα τους; Φαίνεται ότι υπάρχουν ακόμα μέρη που δεν το έχουν κάνει, δεν έχουν εκπληρώσει τις υποχρεώσεις τους, επομένως η κατάσταση της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης είναι εκτεταμένη και συνεχίζεται για μεγάλο χρονικό διάστημα».

Ο Υφυπουργός Φαμ Νγκοκ Θουόνγκ δήλωσε ότι οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να χρεώνουν για επιπλέον μαθήματα μόνο και μόνο επειδή οι μαθητές πρέπει να σπουδάσουν.

Επιβεβαιώνοντας το πνεύμα της Εγκυκλίου 29 που αποσκοπεί σε καλά πράγματα για την εκπαίδευση και τους μαθητές, ο κ. Thuong δήλωσε ότι η ορθή εφαρμογή της Εγκυκλίου 29 θα αποδώσει καλές αξίες στην εκπαίδευση, από τη διοίκηση έως τη διδασκαλία και τη μάθηση· θα φέρει μεγάλα οφέλη σε εκπαιδευτικούς και μαθητές· οι κανονισμοί της εγκυκλίου θα προστατεύσουν την αξιοπρέπεια του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού και θα προστατεύσουν τους γνήσιους εκπαιδευτικούς.

Ο κ. Thuong επανέλαβε επίσης την άποψη των ηγετών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης ότι τα σχολεία θα πρέπει να στραφούν προς την κατάργηση της επιπλέον διδασκαλίας ή μάθησης. Οι μαθητές που χρειάζονται επιπλέον εκπαίδευση, υποστήριξη και αξιολόγηση, όπως ορίζεται στην Εγκύκλιο 29, πρέπει επίσης να αξιολογηθούν σοβαρά.

«Η ευτυχία των δασκάλων είναι ότι οι μαθητές δεν εξαρτώνται από αυτούς»

«Για πολύ καιρό, η επιπλέον διδασκαλία και μάθηση θεωρούνταν καθημερινή ρουτίνα. Τα παιδιά πηγαίνουν σχολείο όλη μέρα για να μάθουν γνώσεις για 12 χρόνια, ακόμα και όταν πηγαίνουν στο πανεπιστήμιο, εξακολουθούν να εξαρτώνται από τους δασκάλους και τους λείπει το πνεύμα της αυτογνωσίας, του αυτοελέγχου, της αυτομελέτης και ο χρόνος για σωματική άσκηση και δεξιότητες... Η ευτυχία των δασκάλων είναι να έρχονται όσο το δυνατόν νωρίτερα, ώστε οι μαθητές να μην εξαρτώνται από αυτούς», δήλωσε ο κ. Thuong.

Για την αποτελεσματική εφαρμογή της Εγκυκλίου 29, ο κ. Thuong πρότεινε ότι οι τοπικές αρχές πρέπει να είναι ενωμένες, αποφασιστικές και ομόφωνες στην εφαρμογή. Συγκεκριμένα, τα επίπεδα διοίκησης της εκπαίδευσης πρέπει να κατανοούν πλήρως τους κανονισμούς και το πνεύμα της εγκυκλίου, να βλέπουν τις άμεσες και μακροπρόθεσμες συνέπειες της εκτεταμένης επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης, ώστε να ενεργούν αποφασιστικά, χωρίς ανοχή ή συμβιβασμούς. Επιπλέον, χρειάζεται στενός και αποτελεσματικός συντονισμός μεταξύ τμημάτων, παραρτημάτων και τοπικών αρχών κατά την εφαρμογή των κανονισμών της εγκυκλίου.

Οι ηγέτες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης ζήτησαν επίσης από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Thai Binh να συμβουλεύσει σύντομα την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να εκδώσει κανονισμούς για την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση στην περιοχή, να εφαρμόσει την Εγκύκλιο 29 με ενιαίο, σύγχρονο, υπεύθυνο και αποτελεσματικό τρόπο, να μην χαλαρώσει καθόλου η ευθύνη απέναντι στους μαθητές, να δημιουργήσει τις πιο ευνοϊκές συνθήκες για τους μαθητές και να διασφαλίσει την ποιότητα της εκπαίδευσης.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Thai Binh δήλωσε ότι από την έναρξη ισχύος της Εγκυκλίου 29, ο αριθμός των κέντρων και των μεμονωμένων επιχειρήσεων που εγγράφηκαν για να διδάξουν επιπλέον μαθήματα έχει αυξηθεί σε σύγκριση με πριν από την έναρξη ισχύος της Εγκυκλίου 29. Επί του παρόντος, ολόκληρη η επαρχία διαθέτει περίπου 325 εγκαταστάσεις και επιχειρήσεις που έχουν εγγραφεί για να διδάξουν επιπλέον μαθήματα εκτός σχολείου.

Η διεύθυνση των εκπαιδευτικών που διδάσκουν επιπλέον μαθήματα εκτός σχολείου δεν έχει ακόμη ανακαλύψει παραβάσεις. Σύμφωνα με αναφορές από εκπαιδευτικά ιδρύματα, έως τις 13 Μαρτίου, 246 εκπαιδευτικοί λυκείου έχουν αναφέρει στους προϊσταμένους των μονάδων τους τη συμμετοχή τους σε επιπλέον μαθήματα εκτός σχολείου.

Σε ολόκληρη την επαρχία, 223/273 σχολεία έχουν εφαρμόσει μαθήματα επανάληψης για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης. Σε επίπεδο λυκείου, 9 σχολεία έχουν εφαρμόσει μαθήματα επανάληψης για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου. Τα υπόλοιπα σχολεία έχουν αναπτύξει σχέδια και αναμένεται να τα εφαρμόσουν τον Απρίλιο ή τον Μάιο, σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Πηγή: https://thanhnien.vn/thu-truong-bo-gd-dt-khong-the-vi-hoc-sinh-can-ma-day-them-thu-tien-18525031422105471.htm