Τα οικονομικά του τρόπου ζωής ενθαρρύνουν τους νέους να επιλέξουν μια σταδιοδρομία που ταιριάζει στον τρόπο ζωής τους.

Μια βιώσιμη πόλη είναι ένα μέρος όπου οι άνθρωποι όχι μόνο έρχονται για να βρουν εργασία, αλλά και όπου ο καθένας μπορεί να βρει τον δικό του τρόπο ζωής.

Η νοοτροπία ότι ένα άτομο μπορεί να κάνει πολλές δουλειές και να ζήσει πολλές διαφορετικές επαγγελματικές ζωές γίνεται όλο και πιο δημοφιλής - Φωτογραφία: MH

Δεν επιλέγουν πλέον καριέρα για να ζήσουν, αλλά να ζήσουν όπως θέλουν

Διδάσκω δύο διαδικτυακά μαθήματα, ένα για πιστοποίηση μετάφρασης και διερμηνείας και ένα για πιστοποίηση διδασκαλίας αγγλικών σε δύο πανεπιστήμια στην πόλη Χο Τσι Μινχ.

Αρχικά, νόμιζα ότι οι μαθητές θα ήταν κυρίως καθηγητές Αγγλικών. Αλλά η τάξη αποδείχθηκε πολύ ποικιλόμορφη: υπήρχαν οδοντοτεχνίτες, φαρμακοποιοί, ξεναγοί Ισπανών, επιχειρηματίες, μεταφραστές βιβλίων.

Προέρχονται από άσχετα επαγγέλματα, αλλά συναντώνται σε μια κοινή φιλοδοξία: την επιθυμία να αλλάξουν καριέρα για να ακολουθήσουν έναν νέο τρόπο ζωής και εργασιακό μοντέλο, πιο ταιριαστό στις προσωπικές αξίες και φιλοδοξίες σε μια ασταθή εποχή.

Η ιστορία του μαθήματος αντικατοπτρίζει ένα ευρύτερο κίνημα που λαμβάνει χώρα στην πόλη Χο Τσι Μινχ και σε όλο τον κόσμο : μια καριέρα δεν είναι πλέον απλώς «κάτι που κάνεις για να βγάλεις τα προς το ζην», αλλά γίνεται ολοένα και περισσότερο «ένας τρόπος ζωής που κάθε άτομο θέλει να επιλέξει».

Ο γιος μου, ο οποίος σπουδάζει γραφιστική στη Νέα Ζηλανδία, έχει ένα υποχρεωτικό μάθημα που ονομάζεται Ελεύθερη Εργασία. Δεν είναι ένα μάθημα που διδάσκει τεχνικές δεξιότητες, αλλά μάλλον πώς να επιβιώσεις στη νέα αγορά εργασίας: πώς να βρεις δουλειά, να χτίσεις μια προσωπική εικόνα, να διαπραγματευτείς συμβάσεις, να εργαστείς εξ αποστάσεως και να κατανοήσεις τα δικαιώματα των ελεύθερων επαγγελματιών.

Από έξω, αυτό μπορεί να φαίνεται σαν ένα δευτερεύον θέμα. Αλλά στην πραγματικότητα εξοπλίζει τους μαθητές με μια εντελώς νέα νοοτροπία σταδιοδρομίας: τη νοοτροπία κάποιου που μπορεί να κάνει πολλές δουλειές, να ζήσει πολλές διαφορετικές επαγγελματικές ζωές και να είναι αυτόνομος στο σχεδιασμό του δικού του μέλλοντος.

Αυτά τα σημάδια συμφωνούν με παγκόσμιες έρευνες. Σύμφωνα με την έκθεση του Παγκόσμιου Οικονομικού Φόρουμ με τίτλο «Το μέλλον των θέσεων εργασίας 2023», περισσότερο από το 23% του παγκόσμιου εργατικού δυναμικού, ή περισσότεροι από 1 δισεκατομμύριο άνθρωποι, θα πρέπει να αλλάξουν επάγγελμα έως το 2030 λόγω των επιπτώσεων του αυτοματισμού, της τεχνητής νοημοσύνης και των οικονομικών αναταραχών.

Στις ΗΠΑ, ο μέσος εργαζόμενος έχει 12 δουλειές στη ζωή του. Μόνο μεταξύ 2018 και 2023, το 40-50% άλλαξε δουλειά και περίπου το ένα τέταρτο μετακινήθηκε σε έναν εντελώς νέο τομέα. Αυτό υποδηλώνει ότι οι εργαζόμενοι μετακινούνται συνεχώς μεταξύ πολλαπλών σταδιοδρομιών, όχι λόγω ανασφάλειας, αλλά επειδή θέλουν να ζήσουν με έναν τρόπο που ταιριάζει καλύτερα στον τρόπο ζωής τους.

Αυτή η τάση είναι ιδιαίτερα εμφανής στην πόλη Χο Τσι Μινχ, τη νεότερη, πιο δυναμική και πειραματική πόλη της χώρας.

Στα διαδικτυακά μαθήματα που διδάσκω, πολλοί φοιτητές λένε ότι θέλουν μια καριέρα που «ταιριάζει στον τρόπο ζωής που θέλουν», όχι την «πιο σταθερή». Κάποιοι θέλουν να έχουν χρόνο για τις οικογένειές τους. Κάποιοι θέλουν να εργάζονται δημιουργικά αντί να είναι δεσμευμένοι σε ώρες γραφείου. Κάποιοι είναι πρόθυμοι να αφήσουν μια σταθερή δουλειά μόνο και μόνο για να ακολουθήσουν έναν τομέα που αγαπούν πραγματικά. Αξίζει να σημειωθεί ότι πολλοί από αυτούς προέρχονται από την πόλη Χο Τσι Μινχ, όπου το πνεύμα ελευθερίας για πειραματισμό με σταδιοδρομίες και η επιθυμία για διαφορετική ζωή είναι ιδιαίτερα έντονα.

Μοντέλο SkillsFuture

Ωστόσο, η ανάγκη των ενηλίκων για επανεκπαίδευση και αλλαγή σταδιοδρομίας αυξάνεται ταχύτερα από ό,τι μπορεί να την καλύψει το εκπαιδευτικό σύστημα. Τα περισσότερα τρέχοντα προγράμματα κατάρτισης στο Βιετνάμ εξακολουθούν να έχουν σχεδιαστεί για νέους που σπουδάζουν πλήρους απασχόλησης και είναι λιγότερο κατάλληλα για εργαζόμενους.

Το πρόγραμμα είναι μακροχρόνιο, τα δίδακτρα υψηλά, το πρόγραμμα σταθερό, το περιεχόμενο βασίζεται στη θεωρία, ενώ όσοι επιθυμούν να αλλάξουν καριέρα χρειάζονται σύντομα, ευέλικτα μαθήματα, τα οποία μπορούν να μελετηθούν το βράδυ ή τα Σαββατοκύριακα, και να επικεντρωθούν σε πρακτικές δεξιότητες. Αυτό ανοίγει μεγάλες ευκαιρίες για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα στην πόλη Χο Τσι Μινχ, εφόσον γνωρίζουν πώς να προσαρμόσουν τον σχεδιασμό του προγράμματος ώστε να ταιριάζει στη νέα γενιά μαθητών.

Ορισμένες χώρες έχουν προχωρήσει. Η Σιγκαπούρη, με το μοντέλο SkillsFuture, προσφέρει χιλιάδες ενότητες μαθημάτων και καλύπτει έως και το 90% των διδάκτρων για άτομα άνω των 40 ετών, διευκολύνοντάς τα να αλλάξουν σταδιοδρομία και να ενταχθούν σε νέους κλάδους.

Η Γερμανία έχει ένα μοντέλο διπλής εκπαίδευσης, που συνδυάζει τη θεωρία στο σχολείο με την πρακτική στις επιχειρήσεις, επιτρέποντας στους μαθητές να σπουδάζουν και να κερδίζουν εισόδημα, μειώνοντας τους κινδύνους για όσους αλλάζουν καριέρα.

Στην Αυστραλία, η Αναγνώριση Προηγούμενης Μάθησης (RPL), η οποία αναγνωρίζει δεξιότητες και εμπειρία, βοηθά τους εργαζόμενους να μειώσουν τον χρόνο και το κόστος της επανεκπαίδευσης. Χάρη στην RPL, εξαιρέθηκα από πολλές πιστωτικές μονάδες όταν υπέβαλα αίτηση για να διδάξω σε μια επαγγελματική σχολή στο σύστημα TAFE χωρίς να χρειαστεί να ξεκινήσω από την αρχή.

Αυτά τα μοντέλα δείχνουν ότι η εκπαίδευση μπορεί να αποτελέσει ισχυρό κίνητρο για αλλαγή σταδιοδρομίας, εάν σχεδιαστεί σωστά.

Όταν οι εργαζόμενοι αλλάζουν καριέρα, όχι μόνο αλλάζουν το δικό τους μέλλον, αλλά συμβάλλουν επίσης στη διαμόρφωση νέων οικονομικών τμημάτων. Οι επιλογές σταδιοδρομίας που βασίζονται στον τρόπο ζωής δημιουργούν νέα καταναλωτική ζήτηση, νέες υπηρεσίες, νέους δημιουργικούς χώρους και συμβάλλουν στη διαμόρφωση της αστικής ταυτότητας της πόλης Χο Τσι Μινχ, μιας πόλης που στοχεύει να γίνει μια δημιουργική και βιώσιμη πόλη έως το 2030.

Μπορεί να ειπωθεί ότι όσοι ξανασπουδάζουν, αλλάζουν καριέρα, εργάζονται ως ελεύθεροι επαγγελματίες ή έχουν πολλαπλές δουλειές αποτελούν την πρωτοποριακή δύναμη που δημιουργεί την «οικονομία του τρόπου ζωής» της πόλης.

Στο πλαίσιο μιας διαρκώς μεταβαλλόμενης παγκόσμιας οικονομίας, η αλλαγή σταδιοδρομίας δεν αποτελεί πλέον ένα αναπόφευκτο σημείο καμπής, αλλά μάλλον την προσαρμοστικότητα των εργαζομένων και την ευκαιρία ανάπτυξης μιας ολόκληρης πόλης.

Αν το εκπαιδευτικό σύστημα ήταν πιο ευέλικτο, αν οι δεξιότητες αναγνωρίζονταν πιο δίκαια και αν η πόλη του Χο Τσι Μιν επένδυε προς τη σωστή κατεύθυνση σε δημιουργικές βιομηχανίες, βιωματικές υπηρεσίες και ένα οικοσύστημα υποστήριξης ελεύθερων επαγγελματιών, οι αλλαγές σταδιοδρομίας όχι μόνο θα βοηθούσαν τα άτομα να προχωρήσουν, αλλά θα δημιουργούσαν και νέες μηχανές ανάπτυξης για την πόλη.

Μια βιώσιμη πόλη είναι ένα μέρος όπου οι άνθρωποι όχι μόνο έρχονται για να βρουν εργασία, αλλά και όπου ο καθένας μπορεί να βρει τον δικό του τρόπο ζωής.

Η γενιά επιλέγει μια καριέρα για να ζήσει «πιστή στον εαυτό της»

Τα τελευταία χρόνια, η πόλη Χο Τσι Μινχ έχει βιώσει τον πολλαπλασιασμό των βιομηχανιών που προσανατολίζονται στον τρόπο ζωής: δημιουργικός σχεδιασμός, φωτογραφία και μέσα ενημέρωσης, barista και χειροποίητη κουζίνα, ευεξία, βιωματικός τουρισμός, δημιουργία περιεχομένου και αμέτρητα βραχυπρόθεσμα μαθήματα όπως ζωγραφική, κεραμική, προσωπικό μάρκετινγκ ή δημιουργία βίντεο.

Οι χώροι συνεργασίας, τα μικρά στούντιο, οι υπηρεσίες υποστήριξης ελεύθερων επαγγελματιών και τα ευέλικτα μοντέλα εργασίας ακμάζουν επίσης. Πίσω από αυτά τα φαινομενικά «τυχαία» επαγγέλματα κρύβεται μια σημαντική αλλαγή: οι νέοι επιλέγουν σταδιοδρομίες με βάση τον τρόπο που θέλουν να ζήσουν, να βιώσουν και να εκφραστούν.

Επιστροφή στο θέμα

Δρ. ΦΑΜ ΧΟΑ ΧΙΕΠ

Πηγή: https://tuoitre.vn/kinh-te-lifestyle-thuc-day-nguoi-tre-chon-nghe-phu-hop-cach-song-20251204140313334.htm