Νυχτερινό μάθημα στα βουνά και τα δάση του Βορειοδυτικού τμήματος

Ο δάσκαλος Giang Seo Do λύνει με ενθουσιασμό προβλήματα και διορθώνει τα λάθη των μαθητών - Φωτογραφία: NGUYEN HIEN

Μέσα σε αυτές τις τάξεις βρίσκονται εκατοντάδες μαθητές από τις εθνοτικές ομάδες Μονγκ, Νουνγκ, Θου Λάο, Λα Τσι..., που μελετούν πυρετωδώς για το τελικό στάδιο των εξετάσεων αποφοίτησης του λυκείου.

Προσδιορισμός μαθητών σε ορεινές περιοχές

Μετά την απογευματινή συνεδρία επανάληψης στην τάξη, περισσότεροι από 120 μαθητές της τελευταίας τάξης του 2ου Λυκείου της Περιφέρειας Si Ma Cai επέστρεψαν γρήγορα στους κοιτώνες τους. Κάποιοι πήγαν σπίτι για να φροντίσουν την προσωπική τους υγιεινή, να φάνε δείπνο και να προετοιμαστούν για την βραδινή αυτοδιδασκαλία. Από τα μέσα του πρώτου εξαμήνου, αυτή η τάξη φωτίζεται πάντα όταν μόλις δύει ο ήλιος.

Τρεις αίθουσες διδασκαλίας στον δεύτερο όροφο του τριώροφου κτιρίου ήταν φωτισμένες. Στην τάξη, μερικοί μαθητές κάθονταν ήσυχα λύνοντας προβλήματα, ενώ 2-3 μαθητές κάθονταν μαζί συζητώντας και βοηθώντας ο ένας τον άλλον στην επανάληψη.

Η ατμόσφαιρα στην τάξη ήταν πιο έντονη από ποτέ. Οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου ήταν μόλις λίγες μέρες μακριά, και από το παράθυρο έβλεπες μάτια γεμάτα αποφασιστικότητα και ελπίδα να πραγματοποιήσουν τα όνειρά τους.

Στο πίσω μέρος της τάξης υπάρχει ένας πίνακας αντίστροφης μέτρησης που οι μαθητές ενημερώνουν καθημερινά: «Οι εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου του 2024 απέχουν μόνο 3 μέρες. Τις τελευταίες ημέρες, όποιος είναι πιο επιμελής, επίμονος και καταβάλλει περισσότερη προσπάθεια θα είναι ο νικητής».

Ενθουσιώδης στη διδασκαλία, την παρατήρηση και την παρακολούθηση κάθε θέσης για να βοηθήσει τους μαθητές να λύσουν προβλήματα ιστορίας στη μέση της νύχτας, ο κ. Giang Seo Do, καθηγητής στο 2ο Λύκειο στην περιοχή Si Ma Cai, δήλωσε ότι το βραδινό πρόγραμμα συμπληρωματικών μαθημάτων είναι πολύ οικείο στους μαθητές εδώ. Επειδή αμέσως μετά την ολοκλήρωση ενός σχεδίου επανάληψης για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2024, από τα μέσα του πρώτου εξαμήνου, το σχολείο ξεκίνησε το κίνημα «δάσκαλοι που βοηθούν τους μαθητές», διοργανώνοντας δωρεάν βραδινές συνεδρίες επανάληψης για τους μαθητές της Δ΄ τάξης.

Η ώρα της συμπληρωματικής επανάληψης είναι από τις 7:30 μ.μ. έως περίπου τις 10 μ.μ. κάθε βράδυ από Δευτέρα έως Παρασκευή. Σε κάθε μάθημα, ένας καθηγητής από το μάθημα των απολυτήριων εξετάσεων θα έρχεται για να συμπληρώσει τις γνώσεις των μαθητών. Τα τρία μαθήματα χωρίζονται ανάλογα με το επίπεδο ικανοτήτων των μαθητών, ώστε οι καθηγητές να μπορούν να παρέχουν την πιο στενή υποστήριξη.

Ως γιος του Σιμακάι, ο κ. Ντο συμπονά και κατανοεί τις συνθήκες και την μαθησιακή αποφασιστικότητα των μαθητών στο Σιν Τσενγκ.

«Από την αρχή του δεύτερου εξαμήνου, οι μη οικοτροφείοι μαθητές δείχνουν επίσης ενθουσιασμό για την παρακολούθηση νυχτερινών σχολείων. Ειδικά, όταν τελείωσε η σχολική χρονιά, πολλοί μαθητές ζήτησαν να παραμείνουν στο οικοτροφείο για να σπουδάσουν πιο άνετα, επειδή τα σπίτια τους ήταν μακριά και ο δρόμος για το σχολείο ήταν επικίνδυνος, ειδικά τη νύχτα. Βλέποντας ότι ήθελαν πραγματικά να σπουδάσουν, νιώσαμε ότι αυτό ήταν το κίνητρο να προσπαθήσουμε να τους συνοδεύουμε καθημερινά», είπε ο κ. Ντο.

Μόλις άφησε κάτω το μπολ και τα ξυλάκια της, η Λου Θι Σο, μια κοπέλα από την εθνικότητα Μονγκ, ετοίμασε τα βιβλία και τα τετράδιά της για να εκμεταλλευτεί τον χρόνο που της δίνεται για να πάει στην τάξη και να λύσει επιπλέον ερωτήσεις. Το όνειρο αυτού του μικρού κοριτσιού είναι να γίνει δασκάλα. Τις τελευταίες μέρες, η Σο και οι φίλες της όχι μόνο έλαβαν δωρεάν νυχτερινό σχολείο και υποστήριξη αξιολόγησης κατά τη διάρκεια της ημέρας, αλλά και οι δάσκαλοι φρόντισαν τους γονείς τους όσον αφορά το φαγητό και τον ύπνο.

Ενώ διάβαζα μέχρι τις 10 μ.μ. περίπου, το στομάχι μου, που μόλις είχε τελειώσει το δείπνο, γέμιζε γρήγορα με μπολ με ζεστό χυλό γεμισμένο με αγάπη από τους δασκάλους μου. Άλλοτε ήταν χυλός κοτόπουλου, άλλοτε στιγμιαία noodles με αυγά.

«Νιώθω πολύ χαρούμενη επειδή οι καθηγητές πάντα προσπαθούσαν όσο καλύτερα μπορούσαν να μας στηρίξουν σε κάθε τάξη. Είναι επίσης τα πρότυπά μου και η πηγή κινήτρου για μένα να αγαπώ τη διδασκαλία, δίνοντάς μου τη δύναμη να κυνηγήσω το πάθος μου.»

«Αυτή τη στιγμή, υπάρχει μεγάλη έλλειψη εκπαιδευτικών στην πόλη μου. Θέλω να σπουδάσω παιδαγωγική ώστε να μπορέσω να επιστρέψω στην πόλη μου για να εργαστώ, να βοηθήσω πολλά παιδιά να έχουν πρόσβαση στην εκπαίδευση και να αλλάξω τις εξαιρετικά δύσκολες ζωές εδώ» - εκμυστηρεύτηκε η Ξο.

Τα νυχτερινά μαθήματα είναι επίσης ο χώρος όπου οι μαθητές υποστηρίζουν ο ένας τον άλλον όταν χρειάζεται - Φωτογραφία: NGUYEN HIEN

Υπερνίκηση περασμάτων και ανάβαση σε πλαγιές για την υποστήριξη των μαθητών

Το Λύκειο Νο. 2 της Περιφέρειας Si Ma Cai έχει 21 μέλη προσωπικού, καθηγητές και υπαλλήλους. Εκτός από τρεις διοικητικούς υπαλλήλους και τρεις υπαλλήλους, το σχολείο έχει μόνο 15 καθηγητές που διδάσκουν στην τάξη. Από αυτούς, δεν υπάρχουν καθηγητές Αγγλικών· τα μαθηματικά, η φυσική, η πληροφορική και η φυσική αγωγή δεν έχουν καθηγητές.

Λόγω έλλειψης καθηγητών Αγγλικών, η κα Dinh Khanh Diep, καθηγήτρια Αγγλικών στο Οικοτροφείο Εθνικών Μειονοτήτων Si Ma Cai, έχει αναλάβει την αναθεώρηση των εξετάσεων αποφοίτησης των μαθητών του Λυκείου Νο. 2 της Περιφέρειας Si Ma Cai από τον Μάρτιο του 2024. Η κα Diep έρχεται να υποστηρίξει το σχολείο μία ημέρα την εβδομάδα, διδάσκοντας και στις τρεις τάξεις της 12ης τάξης με περίπου 121 μαθητές.

Η κα Ντιπ εκμυστηρεύτηκε ότι η περιοχή Σι Μα Κάι είναι η πιο απομακρυσμένη και δύσκολη περιοχή στην επαρχία Λάο Κάι . Ταυτόχρονα, οι μισθοί των εκπαιδευτικών είναι χαμηλοί, με αποτέλεσμα πολλοί εκπαιδευτικοί να μην ενδιαφέρονται να παραμείνουν εδώ για μεγάλο χρονικό διάστημα. Λόγω αυτής της δυσκολίας, εκπαιδευτικοί από διαφορετικά σχολεία εφαρμόζουν εκ περιτροπής το πρόγραμμα «σχολείο που υποστηρίζει το σχολείο».

Για την κα Diep, η υποστήριξη μαθητών με μέτριες και αδύναμες επιδόσεις στα Αγγλικά για την προετοιμασία τους για τις απολυτήριες εξετάσεις είναι πολύ οικεία, επειδή πρόκειται για ένα δύσκολο μάθημα, και οι περισσότεροι μαθητές στο Si Ma Cai έχουν πολύ αδύναμες επιδόσεις σε αυτό. Όταν η κα Diep ανέλαβε τη θέση, το πρόγραμμα επανάληψης των αγγλικών των μαθητών διακόπηκε, άδειο από τα τέλη Νοεμβρίου έως σχεδόν τα μέσα Μαρτίου.

Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας συνοδείας των μαθητών, βλέποντας πολλούς μαθητές να χάνουν τα βασικά τους και σχεδόν να εγκαταλείπουν τα Αγγλικά, η κα Diep και άλλοι καθηγητές στο σχολείο προσπάθησαν να τους ενθαρρύνουν να μην τα παρατήσουν, επειδή υπήρχε ακόμα πολύς χρόνος για να προσπαθήσουν, να επικεντρωθούν στην επανάληψη και να ξεκινήσουν με τις ερωτήσεις που ήταν εύκολο να συγκεντρώσουν βαθμούς.

Αναπολώντας πριν από 10 χρόνια, όταν ήρθε στο Si Ma Cai για να αναλάβει τα καθήκοντά της, η κα Diep είπε: «Εκείνη την εποχή, το Si Ma Cai ήταν πολύ φτωχό και αντιμετώπιζε δυσκολίες, η ζήτηση για εκπαίδευση ήταν πολύ χαμηλή και ήταν δύσκολο να στρατολογηθούν μαθητές, ειδικά το 2ο Λύκειο Si Ma Cai. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι δάσκαλοι δεν δίδασκαν, αλλά πήγαιναν στα σπίτια των μαθητών για να τους προσκαλέσουν στην τάξη. Είμαι πολύ χαρούμενη γιατί η εκπαίδευση εδώ έχει αλλάξει πολύ».

Η κα. Nguyen Thu Trang, καθηγήτρια λογοτεχνίας στο Λύκειο Νο. 1 του Λυκείου Lao Cai, ταξίδεψε περισσότερα από 100 χιλιόμετρα από την πόλη Lao Cai μέχρι την κοινότητα Sin Cheng (περιοχή Si Ma Cai) για να «τροφοδοτήσει» τους μαθητές κατά τη διάρκεια της τελικής συνεδρίας επανάληψης.

Η κα Trang έμεινε έκπληκτη όταν έφτασε. Οι μαθητές κάθισαν όρθιοι στην τάξη με ενθουσιασμένα πρόσωπα για να καλωσορίσουν τη νέα δασκάλα στο τελευταίο σκέλος. Χωρίς δισταγμό, οι μαθητές προσπαθούσαν πάντα να συζητήσουν και να εκφράσουν τις ανησυχίες και τις ερωτήσεις τους σχετικά με τη γνώση με τη δασκάλα, ακόμα και αργά το βράδυ της έστελναν μηνύματα ζητώντας της να επανεξετάσει τα μαθήματά τους και να διορθώσει τα προβλήματά τους.

«Παρμένοντας στον χώρο υποδοχής με τους μαθητές για τρεις ημέρες, είδα ξεκάθαρα πόσο ενθουσιασμό έδειξαν στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου. Εκτός από την παρακολούθηση μαθημάτων το πρωί και το απόγευμα, το βράδυ, μόλις άφηναν κάτω τα μπολ με το ρύζι, πήγαιναν γρήγορα και οικειοθελώς στην τάξη για να διαβάσουν μέχρι τις 10 μ.μ. Πιστεύω ότι σίγουρα θα περάσουν καλά αυτές τις σημαντικές εξετάσεις», είπε η κα Trang.

Ταξιδεύοντας εκατοντάδες χιλιόμετρα προς τους μαθητές

Ο κ. Hoang Dinh Hoat, υποδιευθυντής του 2ου Λυκείου της Περιφέρειας Si Ma Cai, δήλωσε ότι την περασμένη σχολική χρονιά, εκτός από το ότι το σχολείο είχε έναν καθηγητή φυσικής, το σχολείο δεν είχε επίσης καθηγητές Αγγλικών, Λογοτεχνίας και Μαθηματικών. Ως εκ τούτου, το τμήμα κινητοποίησε 1-2 καθηγητές από άλλα σχολεία κάθε εβδομάδα για να βοηθήσουν στη διδασκαλία του κύριου προγράμματος σπουδών.

Ο κ. Χόατ επιβεβαίωσε ότι όλοι οι καθηγητές που έρχονται στο σχολείο έχουν την πρόθεση να βοηθήσουν τους μαθητές και επειδή αγαπούν τους μαθητές στα ορεινά, ταξιδεύουν εκατοντάδες χιλιόμετρα για να είναι μαζί τους.

Πολλά μοντέλα για την αντιμετώπιση δυσκολιών

Στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2024, η επαρχία Λάο Κάι έχει 1 εξεταστικό συμβούλιο και 26 εξεταστικά κέντρα. Εκ των οποίων, το Μπακ Χα έχει 3 εξεταστικά κέντρα, το Μπάο Θανγκ έχει 3, το Μπάο Γιεν έχει 3, το Μουόνγκ Κουόνγκ έχει 3, το Λάο Κάι έχει 5, το Σα Πα έχει 2, το Σι Μα Κάι έχει 2 και το Βαν Μπαν έχει 3. Ο συνολικός αριθμός των εγγεγραμμένων υποψηφίων για τις εξετάσεις είναι 8.385.

Η διοργάνωση συνεδριών επανάληψης για μαθητές σε ορισμένα σχολεία των ορεινών περιοχών και σε ορισμένα κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης εξακολουθεί να είναι δύσκολη. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Λάο Κάι έχει εφαρμόσει πολλές λύσεις για να ξεπεράσει αυτό το πρόβλημα, συμπεριλαμβανομένων των ευέλικτων και κατάλληλων λύσεων «σχολεία που βοηθούν σχολεία», «δάσκαλοι που βοηθούν δασκάλους» και «μαθητές που βοηθούν μαθητές», τόσο σε άμεση όσο και σε διαδικτυακή μορφή.

Πηγή: https://tuoitre.vn/lop-hoc-dem-giua-nui-rung-tay-bac-20240624000739266.htm