Τα μάτια της ανύπαντρης μητέρας τσούξαν στα λόγια του δασκάλου της: «Η τάξη μας στηρίζει το σχολείο λιγότερο...»

Η κα Le Thuy Ngan, της οποίας η κόρη φοιτά σε γυμνάσιο στο Ανόι , δήλωσε ότι πρόσφατα το σχολείο κινητοποίησε την υποστήριξη των θυμάτων των πλημμυρών.

Παρόλο που ήταν αυτή που επικοινώνησε απευθείας με τους μαθητές της τάξης, μόνο μία φορά η δασκάλα του παιδιού της έστειλε στους γονείς πληροφορίες σχετικά με τις ομαδικές συνεισφορές.

Το μήνυμά της έγραφε: «Αυτή η υποστήριξη είναι εθελοντική, όχι υποχρεωτική. Οι γονείς θα πρέπει να λάβουν υπόψη τις δικές τους περιστάσεις για να συμμετάσχουν ή όχι, είναι εντάξει».

Μεγαλώνοντας ένα παιδί μόνη της, η κα Ngan πιέζεται με πολλά έξοδα (Εικόνα: Τεχνητή Νοημοσύνη).

Η μητέρα αποκάλυψε ότι συνεισέφερε ένα μικρό ποσό 50.000 VND για λογαριασμό του παιδιού της. Εκείνη την εποχή, ανησυχούσε κάπως για το αν μια τέτοια συνεισφορά ήταν μικρή και τι θα πίστευαν αυτή και οι άλλοι γονείς...

Εν μέσω των καταστροφών που προκάλεσε η καταιγίδα Νο. 3 στους κατοίκους πολλών βόρειων επαρχιών, η κα Ngan δεν ήθελε να υπολογίσει την υποστήριξη. Ωστόσο, επειδή χώρισε από τον σύζυγό της, μεγαλώνοντας μόνη της δύο παιδιά, έπρεπε να επωμίζεται όλα τα μηνιαία έξοδα μόνη της. Ειδικά στην αρχή της σχολικής χρονιάς, έπρεπε να δανειστεί χρήματα για να καλύψει μια σειρά από έξοδα.

Όσον αφορά την υποστήριξη των θυμάτων των πλημμυρών, συνέβαλε κι αυτή λίγο μέσω της εταιρείας, μέσω της τοπικής αυτοδιοίκησης... Έτσι, όταν το σχολείο ξεκίνησε την καμπάνια, η μητέρα έπρεπε να το σκεφτεί λίγο πολύ.

Ωστόσο, κατά τη διάρκεια εκείνης της εβδομάδας συγκέντρωσης χρημάτων, η κα Ngan είπε ότι, σε αντίθεση με άλλες τάξεις, η δασκάλα της τάξης δεν ενημέρωσε τη λίστα δωρεών, ούτε υπενθύμισε, πρότεινε ή παρότρυνε τους γονείς να υποστηρίξουν.

Όταν λήξει η προθεσμία ειδοποίησης υποστήριξης και δεν γίνονται δεκτές άλλες δωρεές, ο/η εκπαιδευτικός/ή θα στείλει στατιστικά στοιχεία για τις συνεισφορές των γονέων για να ανακοινώσει δημόσια το ποσό των χρημάτων που έχουν συνεισφέρει.

Σε αυτήν τη λίστα, έγραψε μόνο τα ονόματα των γονέων που συνέβαλαν, χωρίς να συμπεριλάβει πληροφορίες σχετικά με τους γονείς του μαθητή.

Κατά την καταμέτρηση του ποσού, είπε: «Η τάξη μου δώρισε το μικρότερο ποσό στο σχολείο, αλλά αυτό είναι εντάξει. Θα συνεισφέρω ό,τι μπορώ, οπότε δεν θα αφήσω τον εθελοντισμό να με καταβάλει. Εγώ η ίδια συνεισφέρα μόνο 50.000 dong στην τάξη. Ευχαριστώ όλους τους γονείς».

Διαβάζοντας το μήνυμά της, τα μάτια της κας Ngan πόνεσαν. Δάκρυα έτρεχαν συνεχώς από τα μάτια της από τη συγκίνηση. Από τότε που απέκτησε παιδί, συγκινούνταν εύκολα μέχρι δακρύων από τόσο μικρές χαρές και συναισθήματα.

Περίπτωση εκπαιδευτικού που δημοσίευσε δημόσια μια λίστα μαθητών που δεν έχουν συνεισφέρει στο εθελοντικό ταμείο «Ροζ Χαμόγελο», κάτι που είχαν αναφέρει προηγουμένως οι γονείς (Φωτογραφία: HD).

Δεν ανταγωνίζεται, δεν την πιέζει να συνεισφέρει και δεν ασκεί πίεση στους γονείς της. Επίσης, δεν διστάζει να μοιραστεί το μέτριο ποσό που έχει συνεισφέρει. Ο τρόπος που κάνει τα πράγματα βοηθά την αδερφή της και πολλούς άλλους γονείς να νιώσουν ανακούφιση.

Η κα Le Thuy Ngan είπε ότι συχνά πιέζεται από εθελοντικές δωρεές και κινητοποιήσεις. Για να μην αναφέρουμε τα δίδακτρα για τα δύο παιδιά της, υπήρχαν επίσης κουμπαράδες και ροζ χαμόγελα για την υποστήριξη των μαθητών που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση και όσων έχουν πληγεί από φυσικές καταστροφές. Στη συνέχεια, στη γειτονιά, οργανώσεις... χτύπησαν επίσης την πόρτα για να ζητήσουν υποστήριξη για αυτό ή εκείνο.

Έχει επίσης γίνει μάρτυρας περιπτώσεων όπου καθηγητές καταγράφουν μαθητές που δεν συνεισφέρουν στο ταμείο, παρόλο που αυτό είναι εθελοντικό.

Σύμφωνα με την κα. Ngan, η εκστρατεία για την υποστήριξη της φιλανθρωπίας πρέπει να γίνεται με πνεύμα εθελοντισμού. Η εφαρμογή της πρέπει να είναι διακριτική, ώστε οι συμμετέχοντες να μην αισθάνονται πιεσμένοι με τα δικά τους χρήματα.

Μέσα από δραστηριότητες ή τον τρόπο εφαρμογής εθελοντικών προγραμμάτων στα σχολεία, καταδεικνύεται ξεκάθαρα η σκέψη, το θάρρος και η καρδιά όσων εργάζονται στην εκπαίδευση .

Τις τελευταίες ημέρες, η κοινή γνώμη έχει αναστατωθεί από το περιστατικό ενός σχολείου στην πόλη Χο Τσι Μινχ που έδωσε πιστοποιητικά μόνο σε μαθητές που δώρισαν 100.000 VND στα θύματα των πλημμυρών. Σε αυτήν την περίπτωση, η καλοσύνη των μαθητών και των γονέων μετριέται στο μέτρο του σχολείου.

Πέρα από αυτή την «κλίμακα», πολλά σχολεία οργανώνουν εθελοντικές δραστηριότητες πιστές στη λέξη «εθελοντικός».

Το Δημοτικό Σχολείο Le Quy Don, Go Vap, στην πόλη Χο Τσι Μινχ απένειμε πιστοποιητικά επαίνου σε μαθητές που δώρισαν 100.000 VND ή περισσότερα (Εικονογράφηση: Hoai Nam).

Η κα Tran Thu Quyen, της οποίας το παιδί φοιτά σε δημοτικό σχολείο στην πόλη Thu Duc της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι στο σχολείο του παιδιού της, το σχολείο δεν ανακοίνωνε δωρεές και υποστήριξη.

Αλλά την τελευταία μέρα του Φεστιβάλ του Μεσοφθινοπώρου, υπήρχε ένα μικρό κουτί δωρεών στη γωνία της αυλής του σχολείου. Οι μαθητές και οι γονείς που ήθελαν μπορούσαν να συνεισφέρουν κάποια χρήματα για να ενώσουν τις δυνάμεις τους με το σχολείο.

Είδε χαρτονομίσματα των 2.000 VND, 5.000 VND και 10.000 VND στο κουτί δωρεών. Η κόρη της Quyen έβγαλε επίσης 20.000 VND από τα 100.000 VND που της είχε δώσει η εταιρεία του πατέρα της με την ευκαιρία του Φεστιβάλ των Μεσοφθινοπώρων.

Σε αντίθεση με την περίπτωση όπου το σχολείο απένειμε πιστοποιητικά επάρκειας σε μαθητές που δώρισαν 100.000 VND ή περισσότερα, στο Ανόι, στην ανακοίνωση έναρξης του κινήματος για την υποστήριξη δωρεών για τα θύματα των πλημμυρών, το Γυμνάσιο και Λύκειο MV. Lomonosov όρισε ότι οι μαθητές δεν μπορούσαν να δωρίσουν περισσότερα από 30.000 VND.

Σύμφωνα με τον κ. Nguyen Quang Tung, Διευθυντή του Γυμνασίου και Λυκείου MV. Lomonosov, το σχολείο ξεκίνησε μια εκστρατεία συγκέντρωσης χρημάτων για την υποστήριξη των θυμάτων των πλημμυρών στις βόρειες επαρχίες, με στόχο τη διασφάλιση της εκπαίδευσης, την τόνωση του πνεύματος αμοιβαίας υποστήριξης και μοιρασιάς στους μαθητές, αλλά ταυτόχρονα τη βοήθεια που τους παρέχει για να αισθάνονται χαρούμενοι και χαρούμενοι με την προσφορά, αποφεύγοντας την επίδειξη ή τη σύγκριση μεταξύ των παιδιών.

Το ποσό των 30.000 VND, σύμφωνα με τον εκπρόσωπο του σχολείου, είναι εντός των δυνατοτήτων των μαθητών να υποστηρίξουν. Μπορούν να χρησιμοποιήσουν τις οικονομίες τους ή το χαρτζιλίκι τους για να υποστηρίξουν χωρίς να χρειάζεται να ζητήσουν χρήματα από τους γονείς τους. Η υποστήριξη είναι στην πραγματικότητα δουλειά των μαθητών και όχι των γονέων.

Η πιο σαφής απόφαση εν προκειμένω είναι το αίτημα προς τα σχολεία να μην ζητούν χορηγία από γονείς από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Χάι Φονγκ λόγω των επιπτώσεων της καταιγίδας αριθ. 3.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/me-don-than-cay-xe-mat-truoc-loi-co-lop-minh-ung-ho-it-nhat-truong-20240926104416537.htm