Η βαθμολογία ενός μαθητή αυξήθηκε από 1,1 σε 8,75 μονάδες μετά από αναθεώρηση των αποτελεσμάτων των εξετάσεων αποφοίτησης του λυκείου.

Μετά από έλεγχο του γραπτού των εξετάσεων αποφοίτησης του λυκείου λόγω σφάλματος στη συμπλήρωση του αριθμού μητρώου του, ένας μαθητής από την επαρχία Λάο Κάι είδε τη βαθμολογία του στη βιολογία να αυξάνεται κατά περισσότερο από 7,5 μονάδες.

Μιλώντας στον Τύπο σήμερα το πρωί, 13 Αυγούστου, ένας εκπρόσωπος του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Λάο Κάι επιβεβαίωσε ότι υπήρξε μια περίπτωση όπου η βαθμολογία ενός μαθητή αυξήθηκε από 1,1 μονάδες σε 8,75 μονάδες μετά από αναθεώρηση των αποτελεσμάτων των εξετάσεων αποφοίτησης του λυκείου.

Ο λόγος είναι ότι αυτός ο υποψήφιος σημείωσε κατά λάθος λάθος κωδικό εξέτασης, με αποτέλεσμα η μηχανή βαθμολόγησης να χρησιμοποιήσει τις απαντήσεις από διαφορετικό κωδικό εξέτασης.

Συγκεκριμένα, ο υποψήφιος NVS, μαθητής χημείας από το Ειδικό Λύκειο Lao Cai (επαρχία Lao Cai), έχει αστιγματισμό.

Υποψήφιοι που δίνουν τις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου 2025

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΤΟΥΑΝ ΜΙΝΧ

Αφού ολοκλήρωσε την εξέταση, η NVS συνέκρινε τις απαντήσεις της και ήταν σίγουρη για τα αποτελέσματά της. Ωστόσο, αφού έμαθε ότι η βαθμολογία της στη βιολογία ήταν μόνο 1,1 μονάδες, κάτι που δεν ταίριαζε με την προηγούμενη αξιολόγησή της, η S. υπέβαλε αμέσως έφεση.

Σύμφωνα με έναν εκπρόσωπο του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Λάο Κάι, σύμφωνα με τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, τα μαθήματα επιλογής φέτος θα έχουν 48 διαφορετικούς κωδικούς εξετάσεων σε μορφή πολλαπλής επιλογής, με τις εξετάσεις να διεξάγονται σε δύο συνεδρίες την ημέρα. Η Συνεδρία 1 θα έχει τους κωδικούς εξετάσεων 01-24 και η Συνεδρία 2 θα έχει τους κωδικούς εξετάσεων 25-48.

Ο υποψήφιος Σ. έδωσε τις εξετάσεις στην ενότητα 2, με αριθμό μητρώου 0403, αλλά κατά λάθος συμπλήρωσε λάθος κωδικό, 0430, με αποτέλεσμα το μηχάνημα να βαθμολογήσει σύμφωνα με τα αποτελέσματα του κωδικού 0430.

«Αφού εντοπίσαμε τη θέση του μαθητή και τη συγκρίναμε με το γραπτό των εξετάσεων, επιβεβαιώθηκε ότι ο S. ταίριαζε με τον αριθμό μητρώου 0403», δήλωσε ο εκπρόσωπος του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Λάο Κάι.

Σύμφωνα με αυτήν την πηγή, όταν οι υποψήφιοι υποβάλλουν τα γραπτά τους, οι επιτηρητές δεν επιτρέπεται να κρατούν τα φύλλα ερωτήσεων, επομένως συγκρίνουν μόνο τον αριθμό των συμπληρωμένων φύλλων και άλλες διαδικασίες και στη συνέχεια συλλέγουν τα φύλλα ως συνήθως. Επομένως, δεν εντοπίζουν τυχόν παρατυπίες και δεν έχουν τα φύλλα ερωτήσεων για να ελέγξουν εάν οι υποψήφιοι έχουν συμπληρώσει σωστά τον κωδικό της ερώτησης.

Σύμφωνα με έναν εκπρόσωπο του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Λάο Κάι, μόλις έλαβε την ένσταση του μαθητή και συνειδητοποίησε ότι το λάθος οφειλόταν στη λανθασμένη βαθμολόγηση του κωδικού εξέτασης από τον μαθητή, το τμήμα ανέφερε το θέμα στο Τμήμα Διαχείρισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) και ζήτησε καθοδήγηση για τον τρόπο χειρισμού αυτής της ασυνήθιστης περίπτωσης.

Ακολουθώντας οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης για την επίλυση του ζητήματος με τρόπο που να διασφαλίζει τα μέγιστα οφέλη για τους υποψηφίους, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Λάο Κάι συνέταξε έκθεση σχετικά με την παράτυπη βαθμολόγηση των γραπτών των εξετάσεων, με επιβεβαίωση από τα αρμόδια μέρη της επιτροπής αναθεώρησης, όπως η αστυνομία και οι επαρχιακοί επιθεωρητές, προκειμένου να τα αναβαθμολογήσει.

Στην επαρχία Λάο Κάι, έχουν υποβληθεί 350 γραπτά εξετάσεων για αξιολόγηση (11 γραπτά από το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2006 και 339 γραπτά από το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018).

Μετά την επανεξέταση, μόνο του S. και ενός ακόμη υποψηφίου άλλαξαν οι βαθμολογίες τους. Τα υπόλοιπα 348 γραπτά διατήρησαν τις αρχικές τους βαθμολογίες.

Είναι γνωστό ότι η S. σπουδάζει χημεία, επομένως οι βαθμολογίες της στις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου σε άλλα μαθήματα ήταν αρκετά υψηλές: Μαθηματικά 7,75, Λογοτεχνία 7,25, Χημεία 8,5. Η υποψήφια S. υπέβαλε αίτηση εισαγωγής στο Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Ανόι ως πρώτη της επιλογή χρησιμοποιώντας τα αποτελέσματα των απολυτήριων εξετάσεων και περιμένει την οριακή βαθμολογία του πανεπιστημίου.

Σχετικά με αυτήν την υπόθεση, ένας εκπρόσωπος της Εθνικής Συντονιστικής Επιτροπής για τις Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου του 2025 δήλωσε ότι υπάρχουν περιπτώσεις μαθητών που βαθμολογούν λανθασμένα ή αχνά τον κωδικό του τεστ όπως περιγράφεται παραπάνω, και παρόλο που το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δίνει ιδιαίτερη προσοχή στα τεστ πολλαπλής επιλογής κάθε χρόνο, εξακολουθούν να εμφανίζονται σφάλματα.

«Για παράδειγμα, ορισμένοι μαθητές είχαν τον κωδικό 1234 αλλά κατά λάθος συμπλήρωσαν τον κωδικό 4321 ή τον συμπλήρωσαν αχνά. Επομένως, η θέση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης είναι ότι ανεξάρτητα από το αν υπάρχουν υποκειμενικά ή αντικειμενικά σφάλματα στη συμπλήρωση του κωδικού εξέτασης, η λύση πρέπει πρώτα και κύρια να δίνει προτεραιότητα στα συμφέροντα των υποψηφίων, εφόσον δεν υπάρχουν ενδείξεις απάτης», ανέφερε αυτό το άτομο.

Πηγή: https://thanhnien.vn/mot-thi-sinh-tang-tu-11-len-875-diem-sau-phuc-khao-bai-thi-tot-nghiep-thpt-185250813114823593.htm