Η φράση «η τρίτη μέρα του Τετ για τους δασκάλους» είναι ασαφής στο μυαλό πολλών νέων Βιετναμέζων, είναι εντάξει;

Δάσκαλοι και μαθητές του Γυμνασίου Nguyen Du (Περιφέρεια 1, Πόλη Χο Τσι Μινχ) τυλίγουν μαζί μπαν τσουνγκ κατά τη διάρκεια ενός φεστιβάλ που πραγματοποιείται πριν από την Σεληνιακή Πρωτοχρονιά.

Το ρητό «Η πρώτη μέρα της νέας χρονιάς είναι για τους πατέρες, η δεύτερη μέρα είναι για τις μητέρες, η τρίτη μέρα είναι για τους δασκάλους» έχει πολλές έννοιες, αλλά όλες αναφέρονται στο να αφιερώνουμε τις πρώτες μέρες της νέας χρονιάς για να εκφράσουμε ευγνωμοσύνη στους γονείς και τους «δασκάλους» που μας μεγάλωσαν και μας δίδαξαν να είμαστε καλοί άνθρωποι και επιτυχημένοι. Σε αντίθεση με την προηγούμενη γενιά, πολλοί μαθητές σήμερα δεν επισκέπτονται τους δασκάλους τους και δεν εύχονται καλή χρονιά την τρίτη μέρα, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι η ηθική του σεβασμού των δασκάλων διαβρώνεται.

Παραγωγή τεχνολογίας

Έχουν περάσει πολλά χρόνια από την αποφοίτησή της από το λύκειο, αλλά η Μιν Φουόνγκ, μεταπτυχιακή φοιτήτρια στο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών στην πόλη Χο Τσι Μινχ, θυμάται ακόμα καθαρά την εικόνα της καθηγήτριας λογοτεχνίας στο Λύκειο Le Khiet για Χαρισματικούς (Quang Ngai) που την καθοδήγησε στο ταξίδι της μάθησης. «Ήμασταν το πρώτο της μάθημα λογοτεχνίας, οπότε μας αγαπούσε πολύ, από τα βάθη της καρδιάς της», θυμάται η Φουόνγκ.

Σύμφωνα με τον Phuong, η παράδοση της «τρίτης ημέρας του Tet για τους δασκάλους» είναι ιερή και ουσιαστική, αλλά δεν μπορεί να αποφύγει τις αντιξοότητες των καιρών. Αν και στο παρελθόν, η τρίτη ημέρα του Tet ήταν η μόνη ευκαιρία για τους μαθητές που βρίσκονταν μακριά από το σπίτι τους να επισκεφθούν, να αναπολήσουν παλιές αναμνήσεις με τους δασκάλους τους, καθώς και να πουν ο ένας στον άλλον τι συνέβη την παλιά χρονιά. Τώρα, χάρη στην τεχνολογία, και οι δύο πλευρές μπορούν να ενημερώνουν συνεχώς τη ζωή η μία της άλλης χωρίς να περιορίζονται από την απόσταση.

«Όπως την 3η μέρα της Πρωτοχρονιάς, αν και δεν μπόρεσα να έρθω να ευχηθώ στην παλιά μου δασκάλα χρόνια πολλά, η σχέση μας με τη δασκάλα και τη μαθήτρια δεν έσβησε. Επειδή πάντα κρατούσαμε επαφή μέσω Facebook και παρακολουθούσαμε και σχολιάζαμε τις νέες δραστηριότητες η μία της άλλης κατά τη διάρκεια του παρελθόντος. Της έστειλα επίσης τις ευχές μου για τη νέα χρονιά μέσω των κοινωνικών δικτύων κατά τη διάρκεια της Πρωτοχρονιάς και πολλοί φίλοι έκαναν το ίδιο», μοιράστηκε η 23χρονη κοπέλα.

Ζώντας χιλιάδες χιλιόμετρα μακριά από το Βιετνάμ, η «τρίτη ημέρα του Τετ» συμπίπτει με την σχολική ημέρα, αλλά η Hanh Doan, μεταπτυχιακή φοιτήτρια στο Πανεπιστήμιο Eötvös Loránd (Ουγγαρία), κανόνισε χρόνο για να στείλει ευχές για την Πρωτοχρονιά στους καθηγητές του πανεπιστημίου στο Βιετνάμ όπου σπούδασε για το πτυχίο της. «Με την ευκαιρία του Τετ, σας εύχομαι μια νέα χρονιά με υγεία, καλή τύχη, καλή τύχη και επιτυχία σε όλα...», έγραψε η Doan σε ένα μήνυμα.

Χάρη στην τεχνολογία, και ιδιαίτερα στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, οι σημερινοί μαθητές μπορούν να στέλνουν ευχές για την Πρωτοχρονιά στους δασκάλους τους, όπου κι αν βρίσκονται στον κόσμο (ενδεικτική φωτογραφία)

«Η γενιά μας γνωρίζει μια «έκρηξη» στην τάση των σπουδών στο εξωτερικό και εξαιτίας αυτού, εκατοντάδες χιλιάδες Βιετναμέζοι φοιτητές αναγκάζονται να περάσουν τις διακοπές του Τετ μακριά από το σπίτι και την οικογένειά τους. Ωστόσο, το γεγονός ότι γεννηθήκαμε και μεγαλώσαμε στην εποχή της τεχνολογίας δημιουργεί επίσης τις προϋποθέσεις για να έχουμε τους δικούς μας τρόπους να γιορτάζουμε το Τετ γενικά, και το «Τετ των Δασκάλων» ειδικότερα. Αυτό που έχει σημασία είναι τα συναισθήματα που τρέφουν οι μαθητές για τους δασκάλους τους», εκμυστηρεύτηκε η Ντόαν.

Η Le Phuong Uyen, φοιτήτρια στο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών στην πόλη Χο Τσι Μινχ, επεσήμανε έναν ακόμη λόγο για τον οποίο η «ημέρα των δασκάλων» σήμερα δεν είναι πλέον η ίδια με πριν. Αυτό συμβαίνει επειδή όλο και περισσότεροι νέοι δάσκαλοι περνούν τις γιορτές κάνοντας επισκέψεις και κάνοντας ανοιξιάτικες εκδρομές αντί να μένουν σπίτι περιμένοντας τους μαθητές να έρθουν να τους επισκεφτούν. «Πολλοί δάσκαλοι έχουν τα δικά τους σχέδια για το Tet, οπότε κλείνουμε ραντεβού για να συναντηθούμε μετά το Tet, ώστε να μην ενοχλούμε τους δασκάλους», είπε η φοιτήτρια.

«Στην πραγματικότητα, πολλοί νέοι σήμερα δεν γνωρίζουν πλέον την παράδοση «Η πρώτη μέρα του Τετ είναι για τους πατέρες, η δεύτερη μέρα είναι για τις μητέρες, η τρίτη μέρα είναι για τους δασκάλους». Οι φίλοι μου και εγώ δεν αποτελούμε εξαίρεση. Βλέπουμε το Τετ μόνο ως μια ευκαιρία για να βγούμε ραντεβού και να συναντηθούμε μετά από ένα χρόνο. Και αν δούμε δασκάλους να δημοσιεύουν φωτογραφίες από τους εορτασμούς του Τετ στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, εκμεταλλευόμαστε επίσης την ευκαιρία να τους στείλουμε πρωτοχρονιάτικα μηνύματα και να τους ρωτήσουμε πώς τα πάνε», πρόσθεσε η Uyen.

Μην περιμένετε μέχρι την «γιορτή του δασκάλου»

Η N.Khanh, φοιτήτρια στο Πανεπιστήμιο Hoa Sen (HCMC), είπε ότι η οικογένειά της τη δίδαξε να γιορτάζει το Tet μόνο σύμφωνα με την παράδοση «Η πρώτη μέρα του Tet είναι για τον πατέρα, η δεύτερη μέρα είναι για τη μητέρα, η τρίτη μέρα είναι για τους παππούδες», επομένως η έννοια του «Tet του δασκάλου» είναι αρκετά παράξενη για τη φοιτήτρια και για πολλά χρόνια δεν έχει αφιερώσει ποτέ χρόνο για να επισκεφτεί τους παλιούς δασκάλους της με αυτή την περίσταση. «Πολλοί από τους φίλους μου έχουν την ίδια σκέψη», είπε η Khanh.

Ωστόσο, ο Khanh είπε ότι είναι αδύνατο να κρίνουμε τους σημερινούς νέους ως υπονομευτές της σχέσης δασκάλου-μαθητή μόνο και μόνο επειδή δεν γνωρίζουν για την «ημέρα του δασκάλου». Αυτό συμβαίνει επειδή δεν χρειάζεται να περιμένουν μέχρι αυτήν την ημέρα, αλλά πριν από αυτό, οι μαθητές της Γενιάς Ζ έχουν οργανώσει πολλές διαφορετικές δραστηριότητες, από διαδικτυακές έως αυτοπροσώπως, για να συνδεθούν με τον «πορθμέα». «Όπως και πιο πρόσφατα, στις 20 Νοεμβρίου, η τάξη μου επέστρεψε στο παλιό σχολείο για να επισκεφτεί τους αγαπημένους μας δασκάλους», είπε ο Khanh.

Ένας τελειόφοιτος μαθητής του Λυκείου Le Hong Phong για Χαρισματικά Παιδιά (Περιοχή 5, Πόλη Χο Τσι Μινχ) περιμένει τον δάσκαλο να γράψει στο ετήσιο λεύκωμα κατά τη διάρκεια της τελετής ενηλικίωσης τον Μάιο του 2023.

Συμφωνώντας, ο Ντανγκ Σουάν Μπάο, μαθητής σε λύκειο στην Περιφέρεια 3, στην πόλη Χο Τσι Μινχ, είπε ότι αυτός και οι συμμαθητές του συχνά οργανώνουν «δεσμούς» (διασκεδαστικές δραστηριότητες, πάρτι που βοηθούν στη σύνδεση των μελών μιας ομάδας - PV) ή συμμετέχουν σε διαγωνισμούς στο σχολείο για να διατηρήσουν αναμνήσεις από τα μαθητικά τους χρόνια, και ο/η δάσκαλος/α της τάξης είναι πάντα ένας απαραίτητος παράγοντας. «Ο/Η δάσκαλος/α είναι πολύ «πρόθυμος/η να παίξει», ξοδεύοντας ακόμη και τα δικά του χρήματα για να μας στηρίξει», είπε ο Μπάο.

Σύμφωνα με τον Bao, ο δυναμισμός και το να βλέπουν ο ένας τον άλλον ως φίλους που μπορούν να μοιραστούν και να εμπιστευτούν τα συναισθήματά τους είναι αυτό που μειώνει την απόσταση μεταξύ δασκάλων και μαθητών, ειδικά με τους νέους δασκάλους της γενιάς 9Χ, όπως ο δάσκαλος τάξης του μαθητή. Δεν υπάρχει καμία τυπικότητα στον τρόπο που φέρονται ο ένας στον άλλον, επομένως το να πηγαίνουν στο σπίτι του δασκάλου για να τους ευχηθούν καλή χρονιά κάνει τον μαθητή «να νιώθει αμήχανα και αφύσικο», εξέφρασε ο Bao.

«Νομίζω ότι δεν χρειάζεται να περιμένουμε μέχρι την «γιορτή του δασκάλου». Ο καθένας από εμάς μπορεί να εκφράσει την ευγνωμοσύνη του στους δασκάλους του μέσω των κοινωνικών δικτύων κατά τη διάρκεια των διακοπών, μερικές φορές ακριβώς τη στιγμή της παραμονής της Πρωτοχρονιάς. Ή, μπορούμε να περιμένουμε μέχρι την ημέρα που θα επιστρέψουμε στο σχολείο για να ευχηθούμε στους δασκάλους μας χρόνια πολλά και επίσης να εκμεταλλευτούμε αυτή την ευκαιρία για να λάβουμε χρήματα από τους δασκάλους μας», είπε ο Μπάο με ένα χαμόγελο.

Σύνδεσμος πηγής: https://thanhnien.vn/mung-3-tet-thay-nhat-nhoa-trong-tam-tri-nhieu-nguoi-tre-viet-co-sao-khong-185240213172646224.htm