Ο μαθητής της Χα Τινχ κέρδισε το Χρυσό Μετάλλιο στη Διεθνή Ολυμπιάδα Μαθηματικών και ήταν εθνικός αριστούχος από την 10η τάξη.

TPO - Ο Tran Minh Hoang - ένας μαθητής της 12ης τάξης στο Λύκειο Ha Tinh για Χαρισματικούς - μόλις κέρδισε το Χρυσό Μετάλλιο στη Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα του 2025 στην Αυστραλία. Το ταξίδι του για την κατάκτηση της κορυφής των Μαθηματικών είναι μια σειρά από σπάνια επιτεύγματα, από την επιτυχία στον βαθμό, τον εθνικό αριστούχο μέχρι το διεθνές «χρυσό».

Báo Tiền Phong•19/07/2025

Το πρωί της 19ης Ιουλίου, πληροφορίες από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Χα Τιν ανέφεραν ότι ο Τραν Μινχ Χοάνγκ, μαθητής της 12ης τάξης στο Λύκειο Χα Τιν για Χαρισματικούς, κέρδισε το Χρυσό Μετάλλιο στη Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα του 2025 που πραγματοποιήθηκε στην Αυστραλία.

Κατά συνέπεια, ο Tran Minh Hoang ξεπέρασε πολλούς ισχυρούς αντιπάλους από πολλές χώρες και περιοχές και κέρδισε το περίφημο Χρυσό Μετάλλιο, φέρνοντας δόξα στο σχολείο και στην επαρχία Ha Tinh .

Ο Tran Minh Hoang γεννήθηκε και μεγάλωσε σε μια οικογένεια με και τους δύο γονείς του να είναι δάσκαλοι σε μια παράκτια κοινότητα της περιοχής Nghi Xuan (παλαιά). Από την παιδική του ηλικία, έδειξε εξαιρετικό ταλέντο στα φυσικά μαθήματα, ειδικά στα Μαθηματικά και τη Φυσική. Η οικογένειά του έλεγε ότι ο Hoang ήταν ένα κοινωνικό, χαρούμενο άτομο, αλλά αρκετά συγκρατημένο όσον αφορά τη μελέτη. Εκτός σχολείου, ο Hoang ήταν παθιασμένος με το σκάκι και το ποδόσφαιρο, κερδίζοντας πολλά βραβεία σε επίπεδο περιφέρειας και επαρχίας όταν ήταν στο δημοτικό και το γυμνάσιο.

Το μαθησιακό ταξίδι του Μιν Χοάνγκ περιλαμβάνει μια σειρά από εντυπωσιακά επιτεύγματα. Έτσι, στην 8η τάξη, έδωσε εξετάσεις για να προχωρήσει σε υψηλότερο επίπεδο και έγινε ο αριστούχος των άριστων μαθητών της επαρχίας στην 9η τάξη στα Μαθηματικά και την Πληροφορική. Στην 10η τάξη, κέρδισε το Χρυσό Μετάλλιο στην Ολυμπιάδα Γεωμετρίας του Ιράν (κατηγορία Ενδιάμεσου Επιπέδου).

Στην δέκατη τάξη, συνέχισε να δίνει προχωρημένες εξετάσεις και κέρδισε το πρώτο βραβείο στον εθνικό διαγωνισμό αριστούχων στα Μαθηματικά για την δωδέκατη τάξη, ενώ ήταν επίσης ο αριστούχος μαθητής ολόκληρης της χώρας. Επιπλέον, ο Minh Hoang έχει κερδίσει πολλά διεθνή και περιφερειακά βραβεία, όπως: Χρυσό Μετάλλιο στην Αγγλική Μαθηματική Ολυμπιάδα (SEAMO) 2019. Ασημένιο Μετάλλιο στην Μαθηματική Ολυμπιάδα της Σιγκαπούρης (SMO) 2019. Χρυσό Μετάλλιο στην Μαθηματική Ολυμπιάδα της Σιγκαπούρης και της Ασίας (SASMO) 2019. Ειδικό Βραβείο στην Αναζήτηση Νέων Μαθηματικών Ταλέντων (MYTS) 2019. Ασημένιο Μετάλλιο στην Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα 2024.

Με εξαιρετικά επιτεύγματα στο IMO 2024, μου απονεμήθηκε το Μετάλλιο Εργασίας Τρίτης Τάξης από τον Πρόεδρο.

Η 66η Διεθνής Μαθηματική Ολυμπιάδα πραγματοποιήθηκε από τις 10 έως τις 20 Ιουλίου 2025 στο Sunshine Coast του Κουίνσλαντ της Αυστραλίας, με τη συμμετοχή περισσότερων από 639 διαγωνιζόμενων από 113 αντιπροσωπείες χωρών και εδαφών. Ο συνολικός αριθμός μεταλλίων του φετινού διαγωνισμού περιλαμβάνει: 72 χρυσά μετάλλια, 104 ασημένια μετάλλια και 145 χάλκινα μετάλλια.

Η εξέταση IMO 2025 αποτελείται από 6 προβλήματα: 2 αριθμητικά προβλήματα, 2 συνδυαστικά προβλήματα, 1 γεωμετρικό πρόβλημα και 1 αλγεβρικό πρόβλημα (με συνδυαστικές προτάσεις και απαιτήσεις συνδυαστικής σκέψης). Αυτό δείχνει ότι η φετινή εξέταση τείνει να επικεντρώνεται στο συνδυαστικό περιεχόμενο.

Η φετινή ομάδα του Βιετνάμ περιλαμβάνει 6 άριστους μαθητές από εξειδικευμένα λύκεια όλης της χώρας.

Με συνολική βαθμολογία 188, η βιετναμέζικη αντιπροσωπεία κατέλαβε την 9η θέση από τις 113 χώρες και εδάφη που συμμετείχαν στον φετινό διαγωνισμό, πίσω από τις αντιπροσωπείες: Κίνα (1), ΗΠΑ (2), Νότια Κορέα (3), Πολωνία και Ιαπωνία που ισοβαθμούσαν στην 4η θέση, Ισραήλ (6), Ινδία (7), Σιγκαπούρη (8).

Σε σύγκριση με τα αποτελέσματα του 2024 (2 Ασημένια Μετάλλια, 3 Χάλκινα Μετάλλια και 1 Πιστοποιητικό Αξίας), τα επιτεύγματα της βιετναμέζικης αποστολής το 2025 έχουν σαφώς ξεπεράσει τα επιτεύγματα. Συγκεκριμένα, το Χρυσό Μετάλλιο του Tran Minh Hoang αποτελεί ένα εντυπωσιακό επίτευγμα, συμβάλλοντας στην επιβεβαίωση της θέσης των βιετναμέζικων Μαθηματικών στη διεθνή σκηνή.