Μαθητής αρνείται να σπουδάσει σε εξειδικευμένο σχολείο και ηγείται αντιπροσωπείας του Βιετνάμ στο Science Olympia

(Νταν Τρι) - Παρόλο που έγινε δεκτός σε πολλά εξειδικευμένα σχολεία ταυτόχρονα, ο Χόανγκ Φαμ Μιν Καν (Γυμνάσιο Νιούτον) αποφάσισε να μην ακολουθήσει εξειδικευμένες σπουδές. Ωστόσο, κέρδισε το υψηλότερο βραβείο της βιετναμέζικης αποστολής στην Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών .

Ο Hoang Pham Minh Khanh, μαθητής 10G0 στο Γυμνάσιο Newton, είναι ένας από τους έξι Βιετναμέζους μαθητές που μόλις κέρδισαν μετάλλια στη Διεθνή Ολυμπιάδα Επιστημών Νέων. Αυτή είναι επίσης η πρώτη φορά μετά από 12 χρόνια που το Βιετνάμ συμμετέχει στον διαγωνισμό όπου ένας μαθητής από ένα «μη εξειδικευμένο» σχολείο βρίσκεται στην επίσημη ομάδα. «Αν και είμαι λίγο λυπημένος επειδή το πρακτικό μέρος δεν ανταποκρίθηκε στις προσδοκίες μου, είμαι πολύ χαρούμενος με αυτό το αποτέλεσμα», δήλωσε ο Minh Khanh μετά την κατάκτηση του ασημένιου μεταλλίου - επίσης το υψηλότερο επίτευγμα ολόκληρης της βιετναμέζικης αποστολής. «Κυνηγός» βραβείων και μεταλλίων Ο Minh Khanh είναι γνωστός ως «κυνηγός» βραβείων από τότε που ήταν μαθητής στο Γυμνάσιο Hoang Mai. Η κα Pham Minh, μητέρα του Minh Khanh, είπε ότι όταν ήταν σχεδόν 2 ετών, το αγόρι έδειξε πρώιμα σημάδια ταχύτητας με τους αριθμούς. «Εκείνη την εποχή, ήξερε ήδη πώς να μετράει και να αναγνωρίζει γράμματα. Αυτό με εξέπληξε επίσης», θυμήθηκε η κα Minh. Το αγόρι είναι περίεργο και συχνά κάνει ερωτήσεις στη μητέρα του για τον κόσμο γύρω του. Αντιμέτωπη με δύσκολες ερωτήσεις από τον γιο της, η κα Μινχ μερικές φορές «τα παρατάει» και αναγκάζεται να ζητήσει βοήθεια από την Google.

Η Μιν Καν είναι «κυνηγός βραβείων» του Διασχολικού Σχολείου Νιούτον (Φωτογραφία: NVCC).

Το παιδί της έχει σημειώσει αξιοσημείωτη πρόοδο, αλλά δεν έχει πολλές προσδοκίες ή πιέσεις από το παιδί της. Στο δημοτικό σχολείο, η μητέρα της επέτρεπε στη Μινχ Καν να φοιτά στο «σχολείο του χωριού». Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ο μαθητής παραδέχτηκε ότι μελετούσε αρκετά ελαφρά και χωρίς ιδιαίτερη πίεση. «Δεν πήγαινα σε κανένα επιπλέον μάθημα. Αφού τελείωσα το σχολείο, έβαζα την τσάντα μου στο τραπέζι και μετά πήγαινα στην αυλή του πολιτιστικού σπιτιού για να παίξω μπάσκετ μέχρι αργά το βράδυ», είπε η Κανχ. Στο γυμνάσιο, η Μινχ Κανχ φοίτησε στο Γυμνάσιο Χοάνγκ Μάι. Στην 8η τάξη, η γνώση άρχισε να γίνεται πιο δύσκολη, η κα Μινχ έκανε έρευνα και άφησε το παιδί της να δοκιμάσει μερικά διαδικτυακά μαθήματα φυσικής και χημείας. Η επιθυμία της εκείνη την εποχή ήταν μόνο να βοηθήσει το παιδί της να βελτιώσει τις γνώσεις του και να κάνει τη μελέτη στο σχολείο λιγότερο δύσκολη. Αλλά η Μινχ Κανχ μάθαινε πολύ γρήγορα, ολοκληρώνοντας μάλιστα το πρόγραμμα της 8ης τάξης σε σύντομο χρονικό διάστημα και ζήτησε από τη μητέρα του να τον αφήσει να συνεχίσει να σπουδάζει στο πρόγραμμα της 9ης τάξης. Κάθε φορά που μάθαινε κάτι καινούργιο, ο Κανχ ήταν πολύ ικανοποιημένος και μελετούσε με ενθουσιασμό. Χάρη σε αυτό, σταδιακά διαμόρφωσε τα ενδιαφέροντα και τις κλίσεις του προς τα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες. Βλέποντας ότι ο μαθητής του ήταν εξαιρετικός στη χημεία, όταν ο Khanh ήταν στην 8η τάξη, η κα Chu Thi Xuan Huong, Διευθύντρια του Γυμνασίου Hoang Mai, πρότεινε να επιτραπεί στον μαθητή να συμμετάσχει στον διαγωνισμό άριστων μαθητών σε επίπεδο πόλης με τους συμμαθητές του της 9ης τάξης. Εκείνη τη χρονιά, ο Khanh κέρδισε το τρίτο βραβείο. Ήταν επίσης ο πρώτος μαθητής στην περιοχή Hoang Mai που συμμετείχε στον διαγωνισμό «παράλειψης βαθμών» και κέρδισε ένα βραβείο. Στην 9η τάξη, ο μαθητής συνέχισε να κερδίζει 2 δεύτερα βραβεία στα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες σε επίπεδο πόλης.

Ο Μιν Καν (τρίτος από αριστερά) φωτογραφίζεται με τη διεθνή αντιπροσωπεία (Φωτογραφία: NVCC).

Το 2021, ο Khanh συμμετείχε και κέρδισε μια σειρά από βραβεία σε διάφορους διαγωνισμούς, όπως: Χρυσό μετάλλιο στη Διεθνή Ολυμπιάδα Μαθηματικών των ΗΠΑ (AMO), Χρυσό μετάλλιο στη Διεθνή Ολυμπιάδα Επιστήμης και Αστρονομίας (CISO), Χρυσό μετάλλιο και κύπελλο δεύτερης θέσης στη Διεθνή Ολυμπιάδα Επιστημών (HKISO)... Δεν επέλεξε εξειδικευμένο σχολείο. Στην δέκατη τάξη, ο Minh Khanh αποφάσισε να δοκιμάσει να δώσει τις εξειδικευμένες εξετάσεις και πέρασε τα εξειδικευμένα μαθήματα μαθηματικών και χημείας του Λυκείου Φυσικών Επιστημών και τα εξειδικευμένα μαθήματα μαθηματικών και φυσικής του Λυκείου Hanoi - Amsterdam για τους Χαρισματικούς. Ανάμεσα σε πολλές καλές επιλογές, ο Minh Khanh πήρε τελικά την εκπληκτική απόφαση να μην σπουδάσει εξειδικευμένα μαθήματα, αλλά έθεσε ως στόχο να επικεντρωθεί στην αναζήτηση υποτροφιών για σπουδές στο εξωτερικό. «Δεν δίστασα πολύ γιατί στην πραγματικότητα, είχα έναν πρώιμο προσανατολισμό και την επιθυμία να σπουδάσω Τεχνητή Νοημοσύνη και αυτοματισμό στο Ινστιτούτο Τεχνολογίας της Μασαχουσέτης (MIT), ΗΠΑ. Επέλεξα ένα σχολείο που να ταιριάζει στον προσανατολισμό μου και θα μπορούσε να με βοηθήσει τόσο να σπουδάσω εξειδικευμένα μαθήματα όσο και να είμαι εξοπλισμένος με τις απαραίτητες αποσκευές όπως SAT, IELTS... για να είμαι έτοιμος να βγω στον κόσμο», είπε ο Minh Khanh.

Ο Μιν Καν έβγαλε μια αναμνηστική φωτογραφία με τον διευθυντή του σχολείου στο οποίο φοιτά (Φωτογραφία: NVCC).

Κατά τη διάρκεια της φοίτησής του στο λύκειο, ο Khanh ήταν μαθητής της δεκάτης τάξης, εκπροσωπώντας τους μαθητές της δωδέκατης τάξης στο Ανόι και κέρδισε το τρίτο βραβείο στον διαγωνισμό μαθηματικών σε επίπεδο πόλης. Εκπροσώπησε επίσης ένα «μη εξειδικευμένο» σχολείο στην Διεθνή Ολυμπιάδα Επιστημών Νέων που πραγματοποιήθηκε τον περασμένο Νοέμβριο. Αυτό είναι ένα σπάνιο επίτευγμα για έναν 15χρονο μαθητή. Η γνώση της εξέτασης απαιτεί πληρότητα, ενσωματώνοντας 3 μαθήματα φυσικών επιστημών (φυσική, χημεία, βιολογία). Οι υποψήφιοι που θα συμμετάσχουν στις εξετάσεις θα δώσουν τις εξετάσεις στα αγγλικά με 3 τεστ: πολλαπλής επιλογής, θεωρία (ατομική βαθμολόγηση) και πρακτική (ομαδική βαθμολόγηση). Επομένως, εκτός από τις επιστημονικές γνώσεις και την καλή γνώση των αγγλικών, οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν γνώσεις μαθηματικών, την ικανότητα εργασίας σε ομάδες και πολλές άλλες δεξιότητες. Για να είναι στους 6 κορυφαίους εκπροσώπους του διαγωνισμού, ο μαθητής έπρεπε να ανταγωνιστεί 180 μαθητές που κέρδισαν το πρώτο και το δεύτερο βραβείο στον διαγωνισμό αριστούχων μαθητών σε επίπεδο πόλης στα μαθηματικά, τη φυσική, τη χημεία, τη βιολογία και τις επιστήμες. «Κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας για τις εξετάσεις, είχα την ευκαιρία να κάνω πειράματα στο Λύκειο Ανόι - Άμστερνταμ για Χαρισματικούς και στο Λύκειο του Εθνικού Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης του Ανόι για Χαρισματικούς. Η ποσότητα των γνώσεων σε αυτήν την εξέταση είναι αρκετά μεγάλη και κατανέμεται σε πολλά μαθήματα, επομένως απαιτεί σοβαρή και υψηλή συγκέντρωση στη μελέτη», είπε ο Khanh. Μπαίνοντας στην εξέταση, ο μαθητής είπε ότι το πρακτικό μέρος ήταν το αδύναμο σημείο των Βιετναμέζικων μαθητών επειδή δεν είχαν πολύ χρόνο και εγκαταστάσεις για να εξασκούνται συνεχώς. Μη μπορώντας να μιλούν τόσο άπταιστα όσο άλλοι μαθητές από άλλες χώρες, η ομάδα δεν είχε άλλη επιλογή από το να ολοκληρώσει το θεωρητικό μέρος όσο το δυνατόν καλύτερα. Ωστόσο, και οι 6 Βιετναμέζοι μαθητές κέρδισαν μετάλλια. Σύμφωνα με τον Khanh, αυτό ήταν επίσης ένα αξιόλογο επίτευγμα μετά από πολλές ημέρες σκληρής δουλειάς από όλη την ομάδα. Ο Minh Khanh πιστεύει επίσης ότι αν παρατηρήσεις προσεκτικά, η γνώση σε αυτά τα μαθήματα σχετίζεται άμεσα με τη ζωή, οπότε όταν ψάξεις βαθύτερα για να ανακαλύψεις και να εξηγήσεις, η μάθηση θα είναι πολύ πιο εύκολη. Με αυτό το πάθος, ο Khanh ελπίζει ότι στο μέλλον θα μπορέσει να πάει στις ΗΠΑ, να σπουδάσει στο Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Μασαχουσέτης για να συνεχίσει να εξηγεί τα πράγματα για τα οποία είναι παθιασμένος. Η κα. Φαμ Μινχ είναι επίσης ευχαριστημένη με τα αποτελέσματα που έχει πετύχει ο γιος της. Σύμφωνα με την ίδια, όταν εκτίθεται σε φυσικά και επιστημονικά θέματα, ο Κανχ δείχνει μεγάλο ενδιαφέρον επειδή μπορεί να εξηγήσει τα φαινόμενα της ζωής γύρω του. «Επομένως, μελετά επειδή είναι παθιασμένος με αυτό, όχι επειδή είναι αναγκασμένος».

Dantri.com.vn