Φιναλίστ των Ολυμπιακών Αγώνων μπορεί να διαβάζει και να κάνει μαθηματικά από την ηλικία των 4 ετών

Μπαίνοντας στον τελικό γύρο του 25ου Δρόμου προς την Ολυμπία, ο Doan Thanh Tung (μαθητής του Λυκείου Le Quy Don για Χαρισματικούς, Khanh Hoa) είπε ότι το δυνατό του σημείο είναι πάντα το χαλαρό ανταγωνιστικό πνεύμα, χωρίς πίεση για την επίτευξη αποτελεσμάτων.

Ο Doan Thanh Tung (μαθητής Βιολογίας της 11ης τάξης του Λυκείου Χαρισματικών Le Quy Don, Khanh Hoa ) μόλις κέρδισε πειστικά στο τρίτο τέταρτο του διαγωνισμού "Road to Olympia 2025" με 255 βαθμούς. Έτσι, όχι μόνο έχει ένα δάφνινο στεφάνι για τον εαυτό του, αλλά φέρνει και την τηλεοπτική μετάδοση του τελικού αγώνα της χρονιάς πίσω στο Λύκειο Χαρισματικών Le Quy Don.

Ο Doan Thanh Tung (μαθητής του Λυκείου Le Quy Don για Χαρισματικά Παιδιά, Khanh Hoa) έφερε την τηλεοπτική μετάδοση των 25ων τελικών του Road to Olympia στο Khanh Hoa.

Σύμφωνα με τον Thanh Tung, αυτό το αποτέλεσμα οφειλόταν σε έναν συνδυασμό καλού παιχνιδιού, αρκετά καλής απόδοσης και τύχης.

Ο Τουνγκ είπε ότι είχε την πρόθεση να αγωνιστεί στον Δρόμο προς την Ολυμπία, αφού επευφημούσε στην τηλεοπτική μετάδοση του τελικού των Ολυμπιακών Αγώνων του 2019 τον τελειόφοιτό του, Νγκουγιέν Χάι Ντανγκ. «Εκείνη την εποχή, παρακολουθώντας τους τελειόφοιτους να αγωνίζονται, τους θαύμαζα και άρχισα να σκέφτομαι: "Ας μάθουμε περισσότερα, ίσως μια μέρα μπορέσω να σταθώ κι εγώ εκεί". Και τώρα το όνειρο έγινε πραγματικότητα», είπε ο Τουνγκ.

Ο φοιτητής είπε ότι αφιέρωσε πολύ χρόνο προετοιμάζοντας ένα ευρύ φάσμα γνώσεων για την Ολυμπία. «Κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας, ερεύνησα ομάδες γνώσεων με βάση τα ενδιαφέροντά μου. Για παράδειγμα, στον τομέα της Λογοτεχνίας, επέλεξα ένα σημαντικό και συχνά απαντώμενο θέμα. Για κάθε τομέα, αφιέρωσα μερικές μέρες ψάχνοντας σε βάθος, λέγοντας στον εαυτό μου να προχωρήσει βήμα προς βήμα, αργά αλλά σταθερά, για να κατανοήσει τη γνώση από την πραγματική του κατανόηση, όχι απλώς διαβάζοντας τις λέξεις», είπε ο Tung.

Ο Tung δίνει προτεραιότητα στην οργάνωση του χρόνου μελέτης του με λογικό τρόπο. Δεν μελετάει για αρκετές συνεχόμενες ώρες, αλλά τις χωρίζει σε διαλείμματα 30-40 λεπτών, στη συνέχεια ξεκουράζεται ή κάνει μερικές έλξεις ή κάμψεις για να ανακτήσει την εγρήγορσή του πριν επιστρέψει στο γραφείο του.

Ο μαθητής δεν παρακολουθεί επιπλέον μαθήματα, μόνο σπουδές στο σχολείο και αυτοδιδασκαλία.

«Προσπαθώ να κατανοήσω τα πιο βασικά μαθήματα από τα σχολικά βιβλία και τα τετράδια ασκήσεων και στη συνέχεια να βελτιώνομαι σταδιακά. Συχνά αναζητώ έγγραφα και διαβάζω περισσότερα στο διαδίκτυο», μοιράστηκε ο Tung για τη μέθοδο μάθησής του.

Ο Doan Thanh Tung (αριστερό εξώφυλλο) με τους γονείς και τον αδελφό του. Φωτογραφία: NVCC.

Η κα Ντόαν Θι Χιεν, μητέρα του Τουνγκ, είπε ότι ο γιος της είναι πολύ ανεξάρτητος στις σπουδές του. Αυτή και ο σύζυγός της σέβονται επίσης τις σκέψεις του και αφήνουν τον Τουνγκ να παίρνει όλες τις δικές του αποφάσεις.

Από παιδί, ο Tung αγαπούσε να εξερευνά και να ερευνά μόνος του. «Προσπαθούμε όσο το δυνατόν περισσότερο να μην επηρεάζουμε ή να διακόπτουμε τη συγκέντρωσή του όταν μελετάει», είπε η κα Hien.

Πριν από κάθε εξέταση, η Χιέν και ο σύζυγός της δεν θέτουν στόχους ή προσδοκίες που είναι πολύ υψηλές. «Πάντα πιστεύουμε ότι το παιδί μας θα δεχτεί όσο το δυνατόν περισσότερα, έτσι ώστε όλη η οικογένεια να νιώθει άνετα», μοιράστηκε η μητέρα.

Η κα Χιέν είπε ότι ο Τουνγκ έδειξε την ικανότητά του να διαβάζει και να υπολογίζει από πολύ νωρίς: «Όταν ο Τουνγκ ήταν περίπου 4 ετών, οι δάσκαλοι στο σχολείο ανακάλυψαν ότι μπορούσε να διαβάζει μπροστά στους φίλους του. Άφησαν μάλιστα τον Τουνγκ να σηκωθεί και να διαβάσει μια ομιλία μπροστά στο σχολείο».

Σύμφωνα με την ίδια, από τότε που ο Τουνγκ ήταν μικρός, στο δρόμο για το σχολείο κάθε μέρα, τον δίδασκε συχνά κάνοντας ερωτήσεις. «Συχνά μάντευα ποιοι ήταν οι αριθμοί πινακίδων κυκλοφορίας στο αυτοκίνητο μπροστά μου. Το ίδιο ισχύει και για την αναγνώριση γραμμάτων ή χρωμάτων, πάντα έκανα αινίγματα με τα γύρω αντικείμενα και αυτό επαναλαμβανόταν κάθε μέρα», είπε η μητέρα.

Ο Τουνγκ σπούδασε όλα τα μαθήματα ισότιμα ​​και ήταν άριστος μαθητής για 11 συνεχόμενα χρόνια. Κέρδισε το πρώτο βραβείο στη Βιολογία σε επαρχιακό επίπεδο για την 9η τάξη, το εθνικό βραβείο ενθάρρυνσης για την 11η τάξη και πολλά άλλα πιστοποιητικά.

Ο Ντόαν Ταν Τουνγκ με τη «συλλογή» ακαδημαϊκών επιτευγμάτων του. Φωτογραφία: NVCC.

Στον ελεύθερο χρόνο του, ο φοιτητής συχνά αναζητά ιστότοπους ή διαβάζει βιβλία για τη Λογοτεχνία και τα αγαπημένα του θέματα είναι η Λογοτεχνία της Ενοχής του Πολέμου και η Ιστορική Λογοτεχνία του Βιετνάμ.

Επιπλέον, ο Tung ασχολείται με πολλά αθλήματα και του αρέσει να γυμνάζεται στο σπίτι για να παραμένει υγιής. Ο Tung μπορεί να γυμναστεί με οτιδήποτε υπάρχει στο σπίτι, χωρίς να χρειάζεται επαγγελματικό εξοπλισμό. «Σηκώνει βαριά αντικείμενα με αλτήρες ή μερικές φορές με σακούλες ρυζιού...», γέλασε η κα Hien.

Ο μαθητής είναι επίσης καλός στο σκάκι. Ο Thanh Tung πιστεύει ότι το ταξίδι της Ολυμπιακής Αγώνα είναι η πιο ξεχωριστή εμπειρία γι' αυτόν. «Εκτός από τα καλά αποτελέσματα, γνώρισα πολλούς καλούς φίλους, επέκτεινα τις γνώσεις μου, άλλαξα τον τρόπο σκέψης μου και απέκτησα μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση, τολμώντας να δοκιμάσω πράγματα για τα οποία δίσταζα», μοιράστηκε ο Tung.

Πριν από τον Thanh Tung, ο Khanh Hoa είχε μόνο έναν τηλεοπτικό τελικό Ολυμπιακών Αγώνων. Το υψηλότερο επίτευγμα μέχρι στιγμής ήταν η δεύτερη θέση του Nguyen Hai Dang το 2019.

Ο Ντόαν Ταν Τουνγκ στο σχολείο του, το Λύκειο Le Quy Don για τους Χαρισματικούς. Φωτογραφία: NCCC.

Απομένουν περίπου 3 μήνες για να προετοιμαστεί ο τελικός αγώνας. Από εδώ και στο εξής, ο Tung προσπαθεί να βελτιώσει τις γνώσεις του, να ιεραρχήσει τους τομείς που του λείπουν και να ενημερώσει περισσότερα νέα.

«Η ποσότητα της γνώσης είναι τεράστια. Πρέπει να προσπαθήσω να διαβάζω βιβλία και εφημερίδες και να μαθαίνω περισσότερα για τα τρέχοντα γεγονότα κάθε μέρα», αποφάσισε ο Τουνγκ.

Ο φοιτητής πρόσθεσε: «Οι αντίπαλοί μου στον τελικό αγώνα της χρονιάς είναι όλοι πολύ καλοί παίκτες και διαθέτουν ένα ευρύ φάσμα γνώσεων. Έθεσα ως στόχο να κάνω το καλύτερο δυνατό για τον τελικό αγώνα, να αγωνιστώ όσο καλύτερα μπορώ, ώστε να μην έχω τύψεις».

Σύμφωνα με τον φοιτητή, στον τελευταίο γύρο της χρονιάς, δεν μπορεί να είναι υποκειμενικός με καμία ερώτηση ή ομάδα γνώσεων, ακόμη και στον δυνατό του τομέα. «Σπούδασα Βιολογία αλλά έχασα 2 ερωτήσεις σχετικά με τη Βιολογία στο πρόγραμμα», εξέφρασε ο Tung.

Ο Tung είπε ότι θα εξασκήσει περισσότερες δεξιότητες όπως η πληκτρολόγηση και το γρήγορο κλικ με το ποντίκι. «Στον τριμηνιαίο διαγωνισμό, πληκτρολογούσα με δύο δάχτυλα, τώρα εξασκούμαι στην πληκτρολόγηση με 10 δάχτυλα για να είμαι πιο γρήγορος», είπε.

Πέρα από τον στόχο της κατάκτησης του τελευταίου δάφνινου στεφάνου της χρονιάς, ο Tung εξακολουθεί να δίνει προτεραιότητα στην καλή ολοκλήρωση του σχολικού προγράμματος σπουδών του.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-khanh-hoa-tiet-lo-diem-manh-de-vao-duoc-chung-ket-olympia-2424824.html