Βελτίωση της τεχνολογικής ικανότητας των καθηγητών των σχολείων κατάρτισης εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας

GD&TĐ - Οι λέκτορες πανεπιστημίων που εκπαιδεύουν εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας εκπαιδεύονται ώστε να βελτιώνουν την ικανότητά τους να εφαρμόζουν την εκπαιδευτική τεχνολογία στη διδασκαλία.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σε συντονισμό με το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο 2 του Ανόι διοργάνωσε ένα εργαστήριο κατάρτισης με θέμα «Βελτίωση της ικανότητας εφαρμογής της εκπαιδευτικής τεχνολογίας στη διδασκαλία για καθηγητές σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που εκπαιδεύουν εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας».

Αυτή είναι μια δραστηριότητα για την υλοποίηση του Έργου «Εκπαίδευση και ενίσχυση εκπαιδευτικών και διευθυντών προσχολικής αγωγής για την περίοδο 2018-2025».

Στην εναρκτήρια ομιλία του, ο Δρ. Tran Nam Tu - Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Επιστήμης , Τεχνολογίας και Πληροφοριών (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) δήλωσε: Ζούμε σε μια περίοδο ισχυρών μετασχηματισμών στην εκπαίδευση, όπου η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ), ο ψηφιακός μετασχηματισμός και οι τεχνολογίες νέας γενιάς δεν αποτελούν πλέον μελλοντικές τάσεις, αλλά είναι παρούσες σε κάθε διδακτική, διοικητική και ερευνητική δραστηριότητα. Η προσχολική εκπαίδευση, το πρώτο θεμέλιο του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος, δεν βρίσκεται επίσης εκτός της παγκόσμιας ροής ψηφιοποίησης.

Για τους καθηγητές σε ιδρύματα κατάρτισης εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας, το καθήκον δεν είναι μόνο να «εφαρμόσουν την τεχνολογία», αλλά και να εμπνεύσουν ψηφιακές και τεχνητές ικανότητες για τη μελλοντική γενιά εκπαιδευτικών.

Ωστόσο, η εφαρμογή της εκπαιδευτικής τεχνολογίας στη διδασκαλία εξακολουθεί να αποτελεί κενό. Το ουσιαστικό ζήτημα είναι η βελτίωση της ψηφιακής ικανότητας, η χρήση ψηφιακών πλατφορμών στη διδασκαλία, η εκπαιδευτική επιστημονική έρευνα για τους διδάσκοντες, η ενημέρωση της ικανότητας εφαρμογής της εκπαιδευτικής τεχνολογίας και οι πιο σύγχρονες δεξιότητες για τους διδάσκοντες των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που εκπαιδεύουν εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας σε εθνικό επίπεδο.

Ο Δρ. Bui Kien Cuong - Αντιπρόεδρος του Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου του Ανόι 2, μίλησε στο συνέδριο.

Σύμφωνα με τον Δρ. Bui Kien Cuong - Αντιπρόεδρο του Εθνικού Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης του Ανόι 2, το εργαστήριο αποτελεί μια ευκαιρία για την ενημέρωση των γνώσεων σχετικά με τη σύγχρονη εκπαιδευτική τεχνολογία, μια ευκαιρία για εκπαιδευτικούς, διευθυντές και ιδρύματα κατάρτισης εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας σε εθνικό επίπεδο να ανταλλάξουν εμπειρίες, να συζητήσουν και να βρουν λύσεις για τη βελτίωση της ποιότητας της κατάρτισης εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας στο πλαίσιο του ισχυρού ψηφιακού μετασχηματισμού και της ανάπτυξης της τεχνητής νοημοσύνης σήμερα.

Το πρόγραμμα διήρκεσε 2 ημέρες και περιελάμβανε 2 μέρη: εργαστήριο και εκπαίδευση. Στο πρώτο μέρος, οι δημοσιογράφοι μοιράστηκαν πληροφορίες σχετικά με την ψηφιακή ικανότητα, τον ψηφιακό μετασχηματισμό και τις απαιτήσεις για τους καθηγητές γενικά και για τους καθηγητές σε ιδρύματα κατάρτισης εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας ειδικότερα.

Οι σύνεδροι συζήτησαν στο εργαστήριο.

Το δεύτερο μέρος της εκπαίδευσης σχετίζεται με τη βελτίωση της ικανότητας χρήσης τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαιδευτική επιστημονική έρευνα και διδασκαλία για καθηγητές σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που εκπαιδεύουν εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας.

Μετά το εργαστήριο, το Εθνικό Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι 2 ανέλαβε να αποτελέσει το κεντρικό σημείο για τη δημιουργία μιας ομάδας καθηγητών και ερευνητών σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που θα εκπαιδεύουν εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας σε όλη τη χώρα, με σκοπό την ανταλλαγή, την ενημέρωση και την απάντηση ερωτήσεων σχετικά με νέες γνώσεις και δεξιότητες σχετικά με την εφαρμογή της εκπαιδευτικής τεχνολογίας στη διδασκαλία και την επιστημονική έρευνα.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-cong-nghe-cho-giang-vien-truong-dao-tao-giao-vien-mam-non-post746136.html