Το περιεχόμενο της εκπαίδευσης επικεντρώνεται στις καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας, στις δοκιμές και την αξιολόγηση σύμφωνα με την Εγκύκλιο 27, στην αξιοποίηση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού και στην εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία.
Οι εκπαιδευτικοί καθοδηγούνται στον σχεδιασμό μαθημάτων, εξασκώντας 4 δεξιότητες: ακρόαση, ομιλία, ανάγνωση και γραφή μέσω εκπαιδευτών τεχνητής νοημοσύνης και περισσότερων από 50 διαδραστικών παιχνιδιών. Εργαλεία όπως το Canva, το ChatGPT ή χαρακτήρες τεχνητής νοημοσύνης με φυσική προφορά εφαρμόζονται με ευελιξία, συμβάλλοντας στη δημιουργία ζωντανών μαθημάτων, στην πρόκληση ενδιαφέροντος, στη βελτίωση δεξιοτήτων και στην προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού στην εκπαίδευση .
Η κα. Ha Thi Huyen Thu, καθηγήτρια Αγγλικών στο Γυμνάσιο Le Quy Don, στην περιοχή Lao Cai, έχει ενεργήσει στη χρήση ψηφιακών εργαλείων στη διδασκαλία της. Για εκείνη, κάθε μάθημα είναι ένας δημιουργικός χώρος, που συνδυάζει την τεχνολογία για να προσελκύσει το ενδιαφέρον των μαθητών και να αφομοιώσει αποτελεσματικά τη γνώση.
«Ως καθηγητής Αγγλικών στην εποχή της πληροφορικής, αναζητώ πάντα νέες μεθόδους για να κάνω τα μαθήματα πιο ζωντανά και ελκυστικά. Όταν εφαρμόζουν αυτές τις εφαρμογές, οι μαθητές φαίνονται πολύ ενδιαφερόμενοι και ενθουσιασμένοι για κάθε μάθημα. Συγκεκριμένα, η ικανότητά τους να απομνημονεύουν και να εφαρμόζουν τη γλώσσα βελτιώνεται σημαντικά.»
Προερχόμενη από το Δημοτικό Σχολείο Sa Pa, στην περιφέρεια Sa Pa, η κα Tran Thi Hai Yen πιστεύει ότι οι εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης πρέπει να συμβαδίζουν με τον σωστό προσανατολισμό. Τα ψηφιακά μαθήματα όχι μόνο βοηθούν τους μαθητές να εξασκήσουν και τις τέσσερις δεξιότητες, αλλά και να διατηρήσουν την ικανότητα να σκέφτονται ανεξάρτητα.
Δάσκαλος Η Tran Thi Hai Yen δήλωσε: « Μέσα από τη σημερινή εκπαιδευτική συνεδρία, έμαθα πολλές νέες μεθόδους και τεχνικές για να καθοδηγήσω τους μαθητές στην εφαρμογή της τεχνολογίας Τεχνητής Νοημοσύνης, διατηρώντας παράλληλα την ικανότητα ανεξάρτητης σκέψης. Η αξιολόγηση των μαθητών δεν θα βασίζεται μόνο σε περιοδικά τεστ σε χαρτί, αλλά και μέσω ομιλίας, παιχνιδιών και διαδραστικών δραστηριοτήτων. Αυτό θα βοηθήσει τη μάθηση να γίνει πιο συχνή, συνεχής και αποτελεσματική».
Στο Δημοτικό Σχολείο Le Ngoc Han (Περιφέρεια Lao Cai), η δασκάλα Tran Thi Huong εφαρμόζει τεχνητή νοημοσύνη (AI) για να δημιουργήσει ένα ζωντανό περιβάλλον επικοινωνίας στα αγγλικά. Εικονικοί χαρακτήρες με μητρική προφορά και ζωντανές διαλέξεις έχουν εμπνεύσει το πάθος των μαθητών για την εκμάθηση αγγλικών.
Η κα Huong ανέφερε ότι λόγω των περιορισμένων ευκαιριών επικοινωνίας με αλλοδαπούς στο δημοτικό σχολείο, χρησιμοποίησε την Τεχνητή Νοημοσύνη ως «βοηθό», δημιουργώντας εικονικούς χαρακτήρες με τυπική χροιά ή μεταμορφώνοντας τους σε γνωστούς χαρακτήρες που αγαπούν οι μαθητές.
Σειρά φωτογραφιών με περισσότερους από 750 καθηγητές Αγγλικών σε όλα τα επίπεδα της επαρχίας Λάο Κάι που συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα :
Το πρόγραμμα κατάρτισης όχι μόνο βοηθά τους εκπαιδευτικούς να βελτιώσουν τις επαγγελματικές τους δεξιότητες και την ψηφιακή τους ικανότητα, αλλά και παρακινεί την καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας στα σχολεία. Οι γνώσεις, τα εργαλεία και οι εμπειρίες από το μάθημα θα συνεχίσουν να διαδίδονται, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, ανταποκρινόμενοι στις απαιτήσεις ψηφιακού μετασχηματισμού του εκπαιδευτικού τομέα του Λάο Κάι.
Πηγή: https://baolaocai.vn/nang-cao-phuong-phap-day-hoc-tieng-anh-post879394.html
Σχόλιο (0)