Ημέρα Δασκάλων του Βιετνάμ: Σπορά σπόρων

Ανάμεσα στα αμέτρητα μονοπάτια που μπορούν να οδηγήσουν στην πραγματοποίηση των ονείρων κάποιου, υπάρχει κάποιος νέος που επιλέγει να παραμείνει στο παιδαγωγικό πανεπιστήμιο; Υπάρχει κάποιος που διατηρεί τον ενθουσιασμό από την παιδική ηλικία να γίνει ένας άνθρωπος που σπέρνει πράσινους, πλούσιους σπόρους για τη νεότερη γενιά;

ΧΑΙΡΟΜΑΙ ΠΟΥ ΠΟΛΛΟΙ ΑΡΙΣΤΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΕΠΙΛΕΓΟΥΝ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Κατά την πρόσφατη περίοδο εισαγωγής, ο τομέας της εκπαίδευσης έλαβε νέα: Οι βαθμολογίες αναφοράς πολλών φοιτητών παιδαγωγικής έχουν εκτοξευθεί. Καλά νέα για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού έρχονται συνεχώς μετά από μια σειρά πολιτικών από το Κόμμα και το Κράτος για την «αναβίωση» των παιδαγωγικών σχολών. Αυτές περιλαμβάνουν την πολιτική απαλλαγής από τα δίδακτρα και την υποστήριξη των εξόδων διαβίωσης για τους φοιτητές παιδαγωγικής, την πολιτική της ανάθεσης παιδαγωγικών θέσεων εργασίας για την εξασφάλιση απασχόλησης μετά την αποφοίτηση και μια σειρά πολιτικών για την αύξηση των μισθών και την «απελευθέρωση» της πίεσης στους εκπαιδευτικούς...

Είναι οι αλλαγές στην απόφαση σε συνδυασμό με την αγάπη για το επάγγελμα και τα παιδιά που πολλοί φοιτητές επιλέγουν να διδάξουν από την ηλικία των 18 ετών. Είναι ικανοποιητικό το γεγονός ότι οι βαθμολογίες εισαγωγής για ορισμένες ειδικότητες διδασκαλίας σταδιακά «αναβιώνουν» και ανεβαίνουν, φτάνοντας στο επίπεδο πολλών «καυτών» ειδικοτήτων! Είναι ικανοποιητικό το γεγονός ότι καλοί και πολύ καλοί φοιτητές επιλέγουν να διδάξουν. Είναι ικανοποιητικό το γεγονός ότι η παροιμία «αρουραίοι που τρέχουν στην ίδια τρύπα θα μπουν στη διδασκαλία» δεν στοιχειώνει πλέον κάθε περίοδο εισαγωγής.

Η διδασκαλία της γνώσης και η καλλιέργεια των ψυχών γενεών μαθητών είναι μεγάλη τιμή για τους εκπαιδευτικούς, αλλά και πολύ δύσκολη.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH

Στις μέρες μας, αν θέλετε να γίνετε δάσκαλος, μην ονειρεύεστε ότι απλώς μελετώντας με μέτριο τρόπο και έχοντας μέτριες ικανότητες, μπορείτε εύκολα να αποκτήσετε ένα «εισιτήριο».

«Οι καλοί δάσκαλοι κάνουν τη χώρα να ευημερεί» - ένα σπουδαίο μάθημα που διατηρεί για πάντα την αξία του, επιβεβαιώνοντας τη θέση και τον ρόλο των εκπαιδευτικών στο έργο της εκπαίδευσης και της ανατροφής νέων γενεών που είναι ταυτόχρονα ενάρετες και αφοσιωμένες στην οικοδόμηση μιας ισχυρής χώρας.

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΗΣ «ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΘΡΩΠΩΝ»

Το να στέκονται οι εκπαιδευτικοί στο βήμα για να διδάξουν γνώση και να θρέψουν τις ψυχές γενεών μαθητών είναι μεγάλη τιμή, αλλά και πολλές δυσκολίες. Οι εκπαιδευτικοί δεν χρειάζονται μόνο τη γνώση ενός επιστήμονα με βαθιά κατανόηση, αλλά χρειάζονται και την καρδιά μιας μητέρας, ανεκτικής, επιεικής, πάντα υπομονετικής στη διόρθωση των ασταθών και αποκλίνουσων εκδηλώσεων στην αντίληψη, τη στάση και τη συμπεριφορά των μαθητών... Γιατί, ό,τι και να γίνει, οι μαθητές είναι απλώς παιδιά που αγωνίζονται στο ταξίδι της μάθησης για να γίνουν άνθρωποι. Επομένως, η εκπαίδευση είναι διδασκαλία και ανατροφή και δεν υπάρχει ένα ενιαίο σχέδιο μαθήματος που να είναι το ίδιο για όλα τα παιδιά.

Ένας δάσκαλος δεν χρειάζεται μόνο τις γνώσεις ενός έμπειρου επιστήμονα, αλλά και την καρδιά μιας μητέρας.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH

Σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που αλλάζει μέρα με τη μέρα λόγω της ισχυρής επίδρασης της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ), εξακολουθούν οι εκπαιδευτικοί να κατέχουν τη μοναδική θέση της μετάδοσης γνώσεων, της καλλιέργειας ικανοτήτων και της διαμόρφωσης της προσωπικότητας γενεών μαθητών;

Μια διάλεξη, ένα σχέδιο μαθήματος, ένας πίνακας εξετάσεων απαιτεί από τους εκπαιδευτικούς να αφιερώσουν την καρδιά και τον χρόνο τους, αλλά το ChatGPT τώρα δίνει αποτελέσματα σε μια στιγμή. Επομένως, κάθε εκπαιδευτικός θα πρέπει να θυμάται ότι όταν ένας εκπαιδευτικός εγκαταλείπει τον εαυτό του στη ροή της τεχνολογίας, δεν καινοτομεί, δεν είναι δημιουργικός, δεν έχει ενθουσιασμό, δεν διαφέρει από το να πιέζει τον εαυτό του στον φόβο της ήττας από την Τεχνητή Νοημοσύνη.

Η μάθηση στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης πρέπει να αλλάξει, αλλά είναι βέβαιο ότι κανένα λογισμικό δεν μπορεί να αντικαταστήσει την στοργική καρδιά και τον ενθουσιασμό των εκπαιδευτικών που καθοδηγούν τη νέα γενιά να κάνει καλά πράγματα. Όσο έξυπνη κι αν είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη, μόνο η καρδιά μιας «μαθήτριας» μπορεί να ανιχνεύσει με λεπτότητα τα θλιμμένα μάτια των μαθητών, τα αφηρημένα πρόσωπα των μαθητών...

Μαζί με τους γονείς, οι εκπαιδευτικοί συμβάλλουν στην καλλιέργεια της προσωπικότητας των μαθητών.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH

Είτε ένας μαθητής παρουσιάζει φθίνουσα πορεία είτε βελτιώνεται μέρα με τη μέρα, είτε δείχνει σημάδια πειθαρχίας, στασιμότητας ή αξιέπαινης αλλαγής, είτε ο επαγγελματικός προσανατολισμός του μαθητή είναι κατάλληλος είτε όχι... όλα χρειάζονται έναν δάσκαλο στο πλευρό τους. Από εκεί, ο δάσκαλος μπορεί να εκπαιδεύσει και να καλλιεργήσει την προσωπικότητα, τα όνειρα και τις φιλοδοξίες του μαθητή.

Την Ημέρα των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ, ελπίζουμε ειλικρινά ότι περισσότεροι ταλαντούχοι νέοι θα επιλέξουν τη διδασκαλία με αγάπη για το επάγγελμα, αγάπη για τα παιδιά, ενθουσιασμό για να ανάψουν τη φωτιά της αγάπης και να καταβάλουν συνεχείς προσπάθειες για καινοτομία στο σιωπηλό ταξίδι της «διακίνησης του πλοίου»...

Πηγή: https://thanhnien.vn/ngay-nha-giao-viet-nam-nghe-gioo-hat-18525111322502957.htm