Ποιοι ειδικοί, καλλιτέχνες, αθλητές... καλούνται να διδάξουν σε μαθητές;

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις εξέδωσε οδηγίες προς τα σχολεία να προσκαλέσουν ειδικούς, τεχνίτες, καλλιτέχνες, προπονητές και αθλητές για να διδάξουν στους μαθητές.

Μαθητές του Λυκείου Phan Huy Chu - Dong Da ( Ανόι ) μελετούν και βιώνουν ιστορικά κειμήλια - Φωτογραφία: VINH HA

Συνεπώς, οι προσκεκλημένοι ειδικοί, τεχνίτες, καλλιτέχνες, προπονητές και αθλητές πρέπει Εχω Καλές ιδιότητες, επιτεύγματα, κύρος και ικανότητα επικοινωνίας, εμπειρία και παιδαγωγικές δεξιότητες κατάλληλες για την ηλικία των μαθητών.

Ποιος είναι προσκεκλημένος;

Συγκεκριμένα, το σχολείο δίνει προτεραιότητα στην πρόσκληση:

Εμπειρογνώμονες και επιστήμονες με υψηλά επαγγελματικά προσόντα, πτυχία και πιστοποιητικά κατάλληλα για τον κλάδο ή την ομάδα του κλάδου, πρακτική εμπειρία και επαγγελματική φήμη σε συναφείς τομείς και αναγνωρισμένα επιτεύγματα και ερευνητικά έργα.

Τεχνίτες και καλλιτέχνες που έχουν αποκτήσει τίτλους που απονέμονται από το Κράτος ή έχουν κερδίσει βραβεία σε υπουργικό ή επαρχιακό επίπεδο ή σε υψηλότερο επίπεδο ή από επαγγελματικές ενώσεις, και έχουν κάνει συνεισφορές που αναγνωρίζονται από επαγγελματίες και το κοινό.

Οι προπονητές διαθέτουν δίπλωμα ή πιστοποιητικό προπονητικής που έχει εκδοθεί από αρμόδια αρχή ή έχουν επιτεύγματα στην προπόνηση αθλητών για την κατάκτηση βραβείων σε αθλητικά τουρνουά υψηλών επιδόσεων και έχουν πρακτική εμπειρία στην προπονητική και την εκπαίδευση.

Αθλητές που έχουν επιτύχει επίπεδο αθλητή 1 ή υψηλότερο ή έχουν κερδίσει μετάλλια και βραβεία σε αθλητικά τουρνουά υψηλών επιδόσεων.

Ο δάσκαλος εξακολουθεί να είναι υπεύθυνος.

Οι οδηγίες αναφέρουν επίσης ότι σε συντονισμό, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου αναλαμβάνουν τον ρόλο της καθοδήγησης και της διαχείρισης της τάξης.

Ειδικοί, τεχνίτες, καλλιτέχνες, προπονητές και αθλητές διαδραματίζουν ρόλο στην παροχή εξειδικευμένων γνώσεων, συγκεκριμένων δεξιοτήτων και πρακτικής εμπειρίας. Ταυτόχρονα, υποστηρίζουν τους εκπαιδευτικούς στην οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για τη διασφάλιση προτύπων αποτελεσμάτων.

Ο μηχανισμός συντονισμού πρέπει να καταδεικνύεται με σαφήνεια μέσω της ανάθεσης καθηκόντων, της ανταλλαγής εμπειρογνωμοσύνης, της διαχείρισης, της χρήσης εγκαταστάσεων, του διδακτικού εξοπλισμού και της αξιολόγησης της αποτελεσματικότητας του συντονισμού.

Για να προσκαλέσουν ειδικούς, τεχνίτες, καλλιτέχνες, προπονητές και αθλητές, τα σχολεία πρέπει να έχουν συγκεκριμένα σχέδια που να είναι κατάλληλα για τις πραγματικές συνθήκες του σχολείου.

Επιπλέον, είναι απαραίτητο να διασφαλιστεί η αρχή της συναίνεσης των συμμετεχόντων κομμάτων, η ενοποίηση των απόψεων, του περιεχομένου, των προγραμμάτων, των μεθόδων, του παιδαγωγικού ύφους... Ο μηχανισμός συντονισμού και ο οικονομικός μηχανισμός πρέπει να είναι σαφείς και διαφανείς.

Ειδικοί, τεχνίτες, καλλιτέχνες... μπορούν να συμμετέχουν στη διδασκαλία μέσω μαθημάτων, σεμιναρίων, οργάνωσης εργαστηρίων, εκπαίδευσης, παραστάσεων, διαγωνισμών, ανταλλαγών παραδοσιακών τεχνών· διοργανώνονται κατά τη δεύτερη συνεδρία σε σχολεία που διδάσκουν 2 συνεδρίες/ημέρα ή λειτουργούν αθλητικούς συλλόγους, δεξιότητες ζωής, τέχνες...

Υπάρχουν κριτήρια και πολιτικές θεραπείας.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης να συμβουλεύουν τις Λαϊκές Επιτροπές των επαρχιών και των πόλεων για την εφαρμογή πολλών λύσεων.

Συγκεκριμένα, είναι απαραίτητο να εκδοθούν πρότυπα, κριτήρια και προτιμησιακές πολιτικές για τις παραπάνω κινητοποιημένες δυνάμεις, να ενθαρρυνθεί η κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης και να κινητοποιηθούν πόροι από την κοινότητα, τις επιχειρήσεις και τους κοινωνικούς οργανισμούς.

Τα τμήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης πρέπει να αναπτύξουν ένα πρόγραμμα συντονισμού μεταξύ του εκπαιδευτικού τομέα και των φορέων, των πολιτιστικών, καλλιτεχνικών, αθλητικών μονάδων και των τοπικών αρχών. Είναι δυνατή η ανάπτυξη πιλοτικών μοντέλων και η οργάνωση εκπαίδευσης σε παιδαγωγικές δεξιότητες για αυτήν την υπηρεσία.

Πριν από την εφαρμογή, τα σχολεία πρέπει να διερευνήσουν τις πραγματικές ανάγκες και να ενημερώσουν δημόσια τους γονείς.

Επιστροφή στο θέμα

ΒΙΝΧ ΧΑ

Πηγή: https://tuoitre.vn/nhung-chuyen-gia-nghe-si-van-dong-vien-nao-duoc-moi-day-hoc-sinh-20250915175044484.htm