Πείτε όχι στα τηλέφωνα κατά τη διάρκεια του μαθήματος

Επιστρέφοντας το τηλέφωνο στον μαθητή μετά το μάθημα, ο καθηγητής είδε περισσότερες από 100 ειδοποιήσεις και μηνύματα από διαφορετικές ομάδες κοινωνικής δικτύωσης.

Οι μαθητές του Λυκείου Nguyen Canh Chan, στην περιοχή Thanh Chuong, στο Nghe An παίζουν λαϊκά παιχνίδια εκτός τάξης αντί να χρησιμοποιούν τα τηλέφωνά τους - Φωτογραφία: Παρέχεται από το σχολείο

Το κουδούνι που σήμανε το διάλειμμα χτύπησε και η αυλή του Λυκείου Nguyen Canh Chan (περιοχή Thanh Chuong, Nghe An) έσφυζε από ζωή με πολλές ομάδες μαθητών να συγκεντρώνονται για να παίξουν παραδοσιακά παιχνίδια για ψυχαγωγία.

Κάτω από τη σκιά των παλιών δέντρων, τα παιδιά παίζουν πολλά ομαδικά παιχνίδια όπως σχοινάκι, κουτσό, σκάκι, διελκυστίνδα, δρακόφιδα... Η αυλή του σχολείου δεν έχει πλέον τη σκηνή με ανθρώπους που συγκεντρώνονται σε ομάδες των τριών ή πέντε ατόμων κολλημένοι στα τηλέφωνά τους παίζοντας παιχνίδια όπως παλιά, πολλοί μαθητές απολαμβάνουν ξανά να παίζουν παιδικά παιχνίδια με τους φίλους τους.

Εφόσον οι δάσκαλοι οργάνωναν λαϊκά παιχνίδια, νιώθω πιο άνετα και χαλαρά μετά από το αγχωτικό σχολικό ωράριο.

Pham Thi Thuy Dung (μαθητής 11A6, Λύκειο Nguyen Canh Chan, περιοχή Thanh Chuong, Nghe An)

Οι μαθητές αλληλεπιδρούν περισσότερο μεταξύ τους

Ο κ. Le Hai Nam - Αντιδήμαρχος του Λυκείου Nguyen Canh Chan - δήλωσε ότι σχεδόν όλοι οι μαθητές του σχολείου έχουν smartphones. Εκτός από τα οφέλη σε ορισμένα μαθήματα που απαιτούν τη χρήση τηλεφώνων για την αναζήτηση και την αναφορά εγγράφων, η χρήση τηλεφώνων στο σχολείο αποσπά την προσοχή των μαθητών και αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο αλληλεπιδρούν μεταξύ τους.

«Στο παρελθόν, οι μαθητές μιλούσαν μεταξύ τους περισσότερο, έπαιζαν περισσότερα παιχνίδια και αλληλεπιδρούσαν άμεσα. Αλλά από την εισαγωγή των τηλεφώνων, οι μαθητές αλληλεπιδρούν λιγότερο κατά τη διάρκεια του διαλείμματος. Ως εκ τούτου, έχουμε εφαρμόσει μοντέλα και παιδικές χαρές με παιχνίδια για την παιδική ηλικία για να αναζωπυρώσουμε την αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών», δήλωσε ο κ. Ναμ.

Για να διατηρείται αυτή η δραστηριότητα τακτικά, σύμφωνα με τον κ. Nam, το σχολείο έχει εισαγάγει ένα σύστημα εβδομαδιαίων διαγωνισμών για την ανάδειξη πρωταθλητών για κάθε μάθημα σε κάθε τάξη και βαθμίδα. Αυτό είναι επίσης ένα από τα κριτήρια για την αξιολόγηση της συμπεριφοράς και την ενθάρρυνση της βαθμολογίας των μαθητών στον διαγωνισμό.

Η Pham Thi Thuy Dung, μαθήτρια της τάξης 11A6, είπε ότι στην αρχή του μαθήματος, αυτή και οι φίλοι της έδωσαν τα τηλέφωνά τους στον επιστάτη της τάξης για να τα βάλει στο ντουλάπι της τάξης. Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, η Dung και η ομάδα των φίλων της χρησιμοποιούσαν τα τηλέφωνά τους μόνο για να σερφάρουν στα κοινωνικά δίκτυα ή να παίζουν διαδικτυακά παιχνίδια.

«Από τότε που οι δάσκαλοι οργάνωσαν λαϊκά παιχνίδια, νιώθω πιο άνετα και χαλαρά μετά από το αγχωτικό σχολικό ωράριο», είπε ο Ντανγκ με ενθουσιασμό.

Στο διάλειμμα, οι μαθητές του Λυκείου Huynh Thuc Khang, στην πόλη Vinh παίζουν διασκεδαστικά παιχνίδια.

Γονική συναίνεση

Όχι μόνο φέτος, αλλά και σε προηγούμενα σχολικά έτη, πολλά σχολεία στο Nghe An έχουν εφαρμόσει την εγκύκλιο του 2020 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης με το περιεχόμενο: «Δεν επιτρέπεται στους μαθητές να χρησιμοποιούν κινητά τηλέφωνα ή άλλες συσκευές κατά τη διάρκεια της φοίτησης στην τάξη, οι οποίες δεν προορίζονται για μαθησιακούς σκοπούς και δεν επιτρέπονται από τους εκπαιδευτικούς».

Στο Λύκειο Le Loi (περιοχή Tan Ky), εκτός από την παροχή σε κάθε τάξη μιας θήκης κινητού, το σχολείο ορίζει επίσης πολλούς κανόνες για τους μαθητές που τους παραβιάζουν.

Ο κ. Nguyen Van Thinh - διευθυντής του σχολείου - δήλωσε: «Σε περίπτωση παραβάσεων από μαθητές, εάν η παράβαση είναι σοβαρή, θα καταγράψουμε την κατάσχεση του τηλεφώνου και την επιστροφή του στους γονείς στο τέλος της χρονιάς».

Διαφορετικά, εάν κάποιος μαθητής παραβιάσει τους κανόνες της τάξης, θα του αφαιρεθούν οι βαθμοί του διαγωνισμού ή θα του ζητηθεί να εργαστεί για να βελτιώσει την ευαισθητοποίησή του. Πριν από την έκδοση αυτού του κανονισμού, το σχολείο πραγματοποίησε συνάντηση με τους γονείς και έλαβε συναίνεση άνω του 90%.

Ο κ. Thinh έδωσε το παράδειγμα ενός πρόσφατου μαθητή της δευτέρας τάξης που χρησιμοποίησε το τηλέφωνό του κατά τη διάρκεια του μαθήματος χωρίς τη συγκατάθεση του καθηγητή του μαθήματος και αναγκάστηκε να γράψει μια αυτοκριτική. Αφού ολοκλήρωσε την εργασία του και καθάρισε το σχολικό περιβάλλον για παραβίαση των κανόνων χρήσης του τηλεφώνου του για λάθος σκοπό, στον μαθητή δόθηκαν σχόλια εκπαίδευσης και γραπτή δέσμευση να μην επαναλάβει το αδίκημα.

Στο Λύκειο Huynh Thuc Khang (πόλη Vinh), οι υπεύθυνοι τάξεων όρισαν υπαλλήλους τάξης για να υπενθυμίζουν στους μαθητές στην τάξη πριν από την πρώτη ώρα να επιστρέψουν οικειοθελώς τα τηλέφωνά τους στον τηλεφωνικό θάλαμο ή στο ντουλάπι της τάξης σύμφωνα με τους κανονισμούς. Στο τέλος του μαθήματος, οι επικεφαλής των ομάδων είναι υπεύθυνοι για την επιστροφή των τηλεφώνων στους μαθητές στην τάξη.

«Το σχολείο διαθέτει τηλεφωνική γραμμή που λειτουργεί 24 ώρες το 24ωρο, 7 ημέρες την εβδομάδα, στην οποία μπορούν να επικοινωνούν οι γονείς όταν χρειάζεται. Σε άλλες καταστάσεις έκτακτης ανάγκης που αφορούν μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και το σχολείο είναι υπεύθυνοι για την κλήση των γονέων.»

«Ενθαρρύνουμε τους ανθρώπους να μην χρησιμοποιούν τα τηλέφωνά τους για να αλλάξουν τις συνήθειές τους, συμμετέχοντας έτσι σε πρακτικές δραστηριότητες, εξερεύνηση στην πραγματική ζωή και εμπειρίες στην ύπαιθρο», δήλωσε ο κ. Dau Hoang Hung - Αντιδήμαρχος του Λυκείου Huynh Thuc Khang.

Οι εκπαιδευτικοί δίνουν το παράδειγμα στους μαθητές

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης Nghe An ξεκίνησε την καμπάνια «Οι μαθητές του Nghe An λένε όχι στα τηλέφωνα κατά τη διάρκεια του μαθήματος». Κατά συνέπεια, οι μαθητές χρησιμοποιούν τα τηλέφωνα τη σωστή στιγμή, στο σωστό μέρος, επιστημονικά και αξιοποιούν αποτελεσματικά το ψηφιακό περιβάλλον. Η καμπάνια έχει τον κύριο στόχο: οι μαθητές λυκείου να μην χρησιμοποιούν τηλέφωνα κατά τη διάρκεια των κανονικών μαθημάτων, των επιπλέον μαθημάτων στο σχολείο, ακόμη και κατά τη διάρκεια του διαλείμματος.

Για την επιτυχή εφαρμογή της καμπάνιας στα σχολεία, ο κ. Thai Van Thanh - Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Nghe An - δήλωσε ότι εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την αποφασιστικότητα των μαθητών να ανταποκριθούν, δηλαδή να ξεπεράσουν τον πειρασμό και να μάθουν πώς να χρησιμοποιούν αποτελεσματικά τα τηλέφωνα.

Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας εφαρμογής, οι εκπαιδευτικοί πρέπει επίσης να προωθήσουν την πρωτοποριακή, υποδειγματική και σοβαρή χρήση των τηλεφώνων στο σχολείο, ώστε να αποτελέσουν παράδειγμα για τους μαθητές.

Περισσότερα από 100 μηνύματα στο τηλέφωνο, πώς μπορώ να συγκεντρωθώ στο διάβασμα;

Μαθητές στο Λύκειο Huynh Thuc Khang, στην πόλη Vinh έβαλαν οικειοθελώς τα τηλέφωνά τους στο κοινόχρηστο ντουλάπι πριν ξεκινήσει το μάθημα - Φωτογραφία: DH

Η κα. Nguyen Thi Hang - καθηγήτρια γεωγραφίας σε λύκειο στην πόλη Vinh - μοιράστηκε μια ιστορία για το πώς όταν επέστρεψε το τηλέφωνό της στον μαθητή της μετά το σχολείο, είδε περισσότερα από 100 μηνύματα και ειδοποιήσεις από διαφορετικές ομάδες κοινωνικής δικτύωσης.

«Εάν κατά τη διάρκεια του μαθήματος, οι μαθητές επικεντρώνονται μόνο στην ανάγνωση μηνυμάτων και στην απάντηση στα τηλέφωνά τους, δεν θα μπορούν να επικεντρωθούν στη μελέτη. Κατά τη γνώμη μου, στην ψηφιακή εποχή 4.0, δεν θα πρέπει να απαγορεύσουμε εντελώς στους μαθητές τη χρήση τηλεφώνων, αλλά χρειάζεται συντονισμός μεταξύ σχολείων και γονέων για τη διαχείριση της χρήσης τηλεφώνων από τους μαθητές με λογικό και αποτελεσματικό τρόπο», εξέφρασε την άποψή της η κα Hang.

Πηγή: https://tuoitre.vn/noi-khong-voi-dien-thoai-trong-buoi-hoc-20241027095101946.htm