Ανάπτυξη κινημάτων για την ενθάρρυνση της μάθησης και του ταλέντου, ενώ παράλληλα δημιουργείται ένα υγιές εκπαιδευτικό περιβάλλον

[διαφήμιση_1]

Στην Ανακοίνωση Συμπεράσματος Αρ. 200/TB-VPCP του συμπεράσματος του Αντιπροέδρου της Κυβέρνησης Tran Hong Ha στη συνεδρίαση εργασίας με τον Σύνδεσμο του Βιετνάμ για την Προώθηση της Εκπαίδευσης, ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης ζήτησε από τον Σύνδεσμο να προωθήσει την ευφυΐα και τον ενθουσιασμό της πλειοψηφίας των μελών και όλων των επιπέδων του Συνδέσμου στη συμμετοχή στην τελειοποίηση και την καινοτομία πολιτικών, στρατηγικών και στην ανάπτυξη φιλοσοφιών εκπαίδευσης και κατάρτισης σύμφωνα με τις πολιτιστικές παραδόσεις, τις απαιτήσεις της εθνικής ανάπτυξης στη νέα περίοδο και τις αναπτυξιακές τάσεις της εποχής.

Συμβολή, κριτική και ταυτόχρονη ανάπτυξη πολιτικών και νόμων για την εκπαίδευση και την κατάρτιση· συμμετοχή στη σύνταξη γνωμοδοτήσεων στη διαδικασία σύνοψης του ψηφίσματος αριθ. 29-NQ/TW της 4ης Νοεμβρίου 2013 της 11ης Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος σχετικά με τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, την κάλυψη των απαιτήσεων της εκβιομηχάνισης και του εκσυγχρονισμού στις συνθήκες μιας σοσιαλιστικής οικονομίας της αγοράς και της διεθνούς ολοκλήρωσης, καθώς και ζητήματα κοινωνικού ενδιαφέροντος, όπως η πολιτική διδάκτρων, τα σχολικά βιβλία γενικής εκπαίδευσης, η καθολική εκπαίδευση για παιδιά προσχολικής ηλικίας, η κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης, τα ζητήματα της ροής και του επαγγελματικού προσανατολισμού κ.λπ.

Ανάπτυξη κινημάτων για την ενθάρρυνση της μάθησης και του ταλέντου με την οικοδόμηση ενός ισχυρού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος εικόνα 1 — Ανάπτυξη κινημάτων για την ενθάρρυνση της μάθησης και του ταλέντου, ενώ παράλληλα δημιουργείται ένα υγιές εκπαιδευτικό περιβάλλον. Ενδεικτική φωτογραφία

Συγκεκριμένα, ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης ζήτησε από τον Σύνδεσμο για την Προώθηση της Εκπαίδευσης να συνεχίσει να διαδραματίζει κεντρικό ρόλο στη σύνδεση και τον συντονισμό με οργανισμούς και κοινωνικές δυνάμεις για να συμμετάσχει στην προώθηση της εκπαίδευσης, του ταλέντου και στην οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης. Να αναπτύξει κινήματα για την προώθηση της εκπαίδευσης και του ταλέντου με την οικοδόμηση ενός υγιούς εκπαιδευτικού περιβάλλοντος· μοντέλα μαθησιακών οικογενειών, μαθησιακών ομάδων, μαθησιακών κοινοτήτων και μαθησιακών μονάδων για τη σύνοψη και την αναπαραγωγή αποτελεσματικών μοντέλων.

Ταυτόχρονα, να δοθεί εντολή στον Σύνδεσμο σε όλα τα επίπεδα να συνεχίσει να κινητοποιεί τους ανθρώπους για ενεργή μελέτη, μάθηση για τη ζωή, βελτίωση των γνώσεων και της παραγωγικότητας της εργασίας τους, συμμετοχή σε δραστηριότητες καινοτομίας στη διαχείριση της εκπαίδευσης, δημιουργία ενός συνόλου κριτηρίων για την επιστημονική και ανεξάρτητη κατάταξη των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, με βάση αξιολογήσεις από επιχειρήσεις, άτομα και φοιτητές, και ταυτόχρονα εναρμόνιση με τα διεθνή πρότυπα.

Ανάπτυξη του Ταμείου Υποτροφιών με ποικίλο και αποτελεσματικό τρόπο, ώστε να υποστηριχθούν οι φοιτητές ώστε να ξεπεράσουν τις δυσκολίες στις σπουδές τους και να έχουν πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας εκπαίδευση και τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Επίσης, σε αυτήν την Ανακοίνωση Συμπεράσματος, ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης ανέθεσε στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, στο Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων Πολέμου και Κοινωνικών Υποθέσεων, στο Υπουργείο Δικαιοσύνης και στις αρμόδιες υπηρεσίες να επανεξετάσουν και να προτείνουν στις αρμόδιες αρχές την έκδοση νομικών κανονισμών για τη θεσμοθέτηση των πολιτικών του Κόμματος για την καθολική εκπαίδευση, την οικοδόμηση μιας κοινωνίας της μάθησης, τη διασφάλιση της συνοχής και της συνδεσιμότητας μεταξύ των επιπέδων και των τύπων εκπαίδευσης και κατάρτισης (γενική εκπαίδευση, επαγγελματική κατάρτιση, κολέγιο, πανεπιστήμιο, μεταπτυχιακό) με σκοπό την ενθάρρυνση και τη δημιουργία των καλύτερων συνθηκών για τους μαθητές ώστε να έχουν ευκαιρίες δια βίου μάθησης· την αποτελεσματική χρήση και μεγιστοποίηση των διαθέσιμων πόρων, την αποφυγή σπατάλης και την πρόκληση δυσκολιών για τους μαθητές.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρέπει να εκτελέσει το έργο της υποβολής εντολών στην Κεντρική Επιτροπή του Συνδέσμου Προώθησης της Εκπαίδευσης του Βιετνάμ, σύμφωνα με την περίληψη του ψηφίσματος αριθ. 29-NQ/TW, για να προτείνει πολιτικές και κατευθυντήριες γραμμές για θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση σύμφωνα με τις αναπτυξιακές απαιτήσεις της χώρας και τις παγκόσμιες τάσεις, και να αναπτύξει περιεχόμενο και προγράμματα κατάλληλα για μαθησιακά αντικείμενα και ηλικίες.

Παράλληλα, τα υπουργεία, τα παραρτήματα, οι επιτροπές του Κόμματος και οι τοπικές αρχές πρέπει να υιοθετήσουν μια νέα προσέγγιση, να εφαρμόσουν προληπτικά το έργο της προώθησης της μάθησης, της προώθησης των ταλέντων, της οικοδόμησης μιας κοινωνίας μάθησης, της δια βίου μάθησης· να δώσουν προσοχή και να κινητοποιήσουν επενδυτικούς πόρους για την οικοδόμηση και ανάπτυξη θεσμών και περιβαλλόντων για μια κοινωνία μάθησης, που θα εξυπηρετεί τη δια βίου μάθηση σε βιβλιοθήκες, μουσεία και πολιτιστικά κέντρα· να προωθήσουν τον ψηφιακό μετασχηματισμό για να δημιουργήσουν συνθήκες ώστε οι άνθρωποι να έχουν ίσες ευκαιρίες στην πρόσβαση σε ανοιχτά και ευέλικτα συστήματα γνώσης με πολλά μοντέλα, διαμορφώνοντας έτσι συνήθειες, αναπτύσσοντας την ικανότητα αυτοδιδασκαλίας, συμβάλλοντας στη βελτίωση των γνώσεων των ανθρώπων και στην οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης στο Βιετνάμ.

[διαφήμιση_2]
Πηγή