Οι γονείς ανησυχούν για τον εθισμό των παιδιών τους στα παιχνίδια, καθώς τα επιπλέον μαθήματα στα σχολεία έχουν περιοριστεί.

Σύμφωνα με τους κανονισμούς για την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση που εξέδωσε πρόσφατα το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, μόνο 3 ομάδες ατόμων επιτρέπεται να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα στα σχολεία. Πριν από αυτόν τον κανονισμό, πολλοί γονείς εξέφραζαν την ανησυχία τους ότι τα παιδιά τους θα εθίζονταν στα παιχνίδια, τα κοινωνικά δίκτυα κ.λπ. χωρίς την επίβλεψη του σχολείου και των εκπαιδευτικών.

Όσον αφορά την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση στα σχολεία, η νέα εγκύκλιος ορίζει ότι τα μαθήματα που είναι επιλέξιμα για επιπλέον διδασκαλία στα σχολεία περιλαμβάνουν 3 ομάδες: Μαθητές των οποίων τα αποτελέσματα σπουδών στο τελευταίο εξάμηνο δεν είναι ικανοποιητικά· Μαθητές που επιλέγονται από το σχολείο για να καλλιεργήσουν άριστους μαθητές· Μαθητές του τελευταίου έτους που εγγράφονται οικειοθελώς για επανάληψη εισαγωγικών εξετάσεων και επανάληψη απολυτηρίων εξετάσεων σύμφωνα με το εκπαιδευτικό σχέδιο του σχολείου. Το σχολείο είναι υπεύθυνο για την οργάνωση της επιπλέον διδασκαλίας για τους προαναφερθέντες μαθητές και δεν επιτρέπεται να εισπράττει χρήματα από τους μαθητές.

Για πολλές οικογένειες, ειδικά για εκείνες στις μεγάλες πόλεις, η διδασκαλία δεν είναι μόνο ένας τρόπος συμπλήρωσης γνώσεων, αλλά και μια λύση για τα σχολεία που βοηθούν τους γονείς να διαχειρίζονται τα παιδιά τους. Επειδή, ενώ οι περισσότεροι γονείς πρέπει να εργάζονται όλη μέρα, τα παιδιά διαβάζουν στο σχολείο μόνο για μία συνεδρία, ενώ την άλλη συνεδρία μένουν χωρίς επίβλεψη.

Ανησυχώντας για το γεγονός ότι ο γιος της, που πηγαίνει στην 8η τάξη, θα έχει μισή μέρα άδεια στο σπίτι, η κα Pham Phuong Loan (περιοχή Dong Da, Ανόι ) δήλωσε: «Μέχρι τώρα, εκτός από τα κανονικά μαθήματα το πρωί, το παιδί μου έχει 3 επιπλέον μαθήματα στο σχολείο. Τις ημέρες που το παιδί μου πηγαίνει σχολείο όλη μέρα, με την επίβλεψη ενός δασκάλου, νιώθω πολύ ασφαλής. Τα άλλα απογεύματα στο σπίτι, χωρίς την επίβλεψη ενηλίκων, το παιδί μου παίζει πολλά παιχνίδια. Αν οι γονείς μου πάρουν τον υπολογιστή, το παιδί μου παίζει στο τηλέφωνο. Αν οι γονείς μου περιορίσουν τον χρόνο χρήσης του τηλεφώνου, το παιδί μου παρακολουθεί παιχνίδια στην τηλεόραση... Έχω πονοκέφαλο που δεν ξέρω πώς να διαχειριστώ το παιδί μου όταν έχει τόσο πολύ ελεύθερο χρόνο στο σπίτι».

Πολλοί γονείς ανησυχούν ότι χωρίς την επίβλεψη του σχολείου, τα παιδιά τους θα εθιστούν στα παιχνίδια. Ενδεικτική φωτογραφία

Η ανησυχία της κας Dang Thi Binh (My Loc, Nam Dinh City) είναι ακόμη μεγαλύτερη. «Το παιδί μου βρίσκεται στην εφηβεία, η προσωπικότητά του αλλάζει συνεχώς. Αν δεν υπάρχουν δάσκαλοι ή ενήλικες να το επιβλέπουν, ανησυχώ ότι θα εμπλακεί σε διαδικτυακά παιχνίδια ή θα παρασυρθεί από κακούς φίλους. Προηγουμένως, όταν παρακολουθούσε επιπλέον μαθήματα στο σχολείο, το διαχειριζόταν το σχολείο. Τώρα, φοβάμαι ότι θα μαζεύεται και θα κάνει παρέα με φίλους που είναι πολύ απασχολημένοι παίζοντας, επομένως επηρεάζεται εύκολα από αρνητικές επιρροές από το εξωτερικό περιβάλλον. Βλέπω ότι η παρακολούθηση επιπλέον μαθημάτων στο σχολείο δεν ασκεί οικονομική πίεση στους ανθρώπους επειδή τα δίδακτρα είναι πολύ φθηνά, ούτε ασκεί πίεση στους μαθητές να σπουδάσουν. Δεν έχουν όλοι οι μαθητές επίγνωση της αυτοδιδασκαλίας, δεν έχουν όλοι οι γονείς χρόνο να διαχειρίζονται τα παιδιά τους. Γι' αυτό ελπίζουμε ακόμα ότι τα παιδιά μας θα μπορούν να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα στο σχολείο», μοιράστηκε η κα Binh.

Για μεγάλο χρονικό διάστημα, τα επιπλέον μαθήματα στο σχολείο οργανώνονταν με χαμηλότερο κόστος από ό,τι σε εξωτερικά φροντιστήρια και ταυτόχρονα, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου κατανοούν με σαφήνεια τις ικανότητες και τα χαρακτηριστικά κάθε μαθητή, βοηθώντας τον να βελτιώσει κατάλληλα τις γνώσεις του.

Ο κ. Nguyen Tien Thanh, γονέας ενός μαθητή της δευτέρας τάξης στην πόλη Χο Τσι Μινχ, εξέφρασε: «Το κόστος των επιπλέον μαθημάτων στο σχολείο είναι μόνο ένα μικρό κλάσμα του κόστους στα κέντρα, αλλά το παιδί μου μελετά με τους δικούς του δασκάλους και κατανοεί τα μαθήματα σε μεγαλύτερο βάθος. Αν το απαγορεύσουμε εντελώς, θα πρέπει να στείλουμε το παιδί μας σε κέντρα, κάτι που είναι ακριβό, απαιτεί μεγάλη απόσταση και δεν γνωρίζουμε την ποιότητα».

Ο κανονισμός που απαγορεύει τα ιδιαίτερα μαθήματα αποτελεί μια προσπάθεια μείωσης της ακαδημαϊκής πίεσης, προώθησης της αυτοδιδασκαλίας και πιο ολοκληρωμένης ανάπτυξης των μαθητών. Ωστόσο, για να είναι πραγματικά αποτελεσματικός αυτός ο κανονισμός, πολλοί γονείς ελπίζουν ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρέπει να βρει κατάλληλες λύσεις υποστήριξης, όπως η αύξηση των εξωσχολικών δραστηριοτήτων, η ανάπτυξη ομίλων στα σχολεία, ώστε οι μαθητές να μπορούν να μελετούν και να παίζουν με υγιή τρόπο...

Πηγή: https://phunuvietnam.vn/phu-huynh-lo-ngai-con-nghien-game-khi-siet-viec-day-them-trong-nha-truong-20250116152723888.htm