Κατά τη διαχείριση της διδασκαλίας και της συμπληρωματικής εκπαίδευσης, αποφύγετε μια τυχαία προσέγγιση.

Η εγκύκλιος 29 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, που ρυθμίζει την συμπληρωματική διδασκαλία, τίθεται σε ισχύ από σήμερα, 14 Φεβρουαρίου 2025. Οι αναγνώστες της εφημερίδας Thanh Nien έχουν εκφράσει ποικίλες απόψεις σχετικά με αυτό το θέμα.

Έλεγχος εγγραφής επιχείρησης και πληρωμών φόρων για υπηρεσίες διδασκαλίας.

Ο αναγνώστης tuanduong1958@gmail.com σχολίασε: «Ο μεγάλος αριθμός ατόμων που παρέχουν ιδιαίτερα μαθήματα κατ' οίκον κατά το τελευταίο μεγάλο χρονικό διάστημα έχουν κερδίσει αρκετά υψηλά εισοδήματα, αλλά δεν έχουν πληρώσει φόρο εισοδήματος, δημιουργώντας ανισότητα για πολλούς φορολογούμενους. Οι τοπικές αρχές θα πρέπει να ελέγχουν σύμφωνα με τους νέους κανονισμούς που απαιτούν από τις επιχειρήσεις ιδιωτικών μαθημάτων να εγγραφούν και να καταβάλλουν φόρο εισοδήματος».

Μαθητές σε έναν παιδικό σταθμό καλοκαιριού στην πόλη Χο Τσι Μινχ, φωτογραφημένοι πριν από την έναρξη ισχύος της Εγκυκλίου 29.

Οι γονείς στην πόλη Λε Μιν πιστεύουν ότι «οι αριθμοί τηλεφωνικής γραμμής για την αντιμετώπιση ζητημάτων διδασκαλίας σε κάθε περιοχή θα πρέπει να δημοσιοποιούνται, ώστε οι άνθρωποι να μπορούν να αναφέρουν προβλήματα».

Ένας χρήστης ονόματι Lao Ban έγραψε: «Τα ιδιαίτερα μαθήματα αποτελούν εδώ και καιρό μια κοινωνική τάση και κύρια πηγή εισοδήματος για πολλούς εκπαιδευτικούς, επομένως σίγουρα θα υπάρξουν πολλές στρεβλώσεις μετά την έναρξη ισχύος της Εγκυκλίου 29. Συνεπώς, απαιτείται αυξημένη επιθεώρηση και εποπτεία για να διασφαλιστεί η αποτελεσματικότητα της εγκυκλίου».

Ο γονέας Kien Le δήλωσε ειλικρινά: «Γιατί οι δάσκαλοι επιτρέπουν στους μαθητές να υστερούν στις σπουδές τους και να πρέπει να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα ήδη από το δημοτικό σχολείο;... Η εγκύκλιος 29, αν και εκδόθηκε αργά, είναι, νομίζω, απαραίτητη τώρα, ώστε τα παιδιά να μπορούν να έχουν αυτό που ονομάζεται παιδική ηλικία, ευτυχία με τις οικογένειές τους και δικαιοσύνη στην τάξη».

Η αναγνώστρια Ha Nguyen συμφωνεί: «Ο τερματισμός της επιπλέον διδασκαλίας στο επίπεδο του δημοτικού σχολείου είναι απολύτως σωστός. Πολλοί δάσκαλοι στην τάξη και στα σχολεία αναγκάζουν τα παιδιά να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα. Χαιρετίζουμε την απαγόρευση της επιπλέον διδασκαλίας.»

Ελπίζουμε να διατηρήσουμε αυστηρή διαχείριση μακροπρόθεσμα.

Ένας αναγνώστης ονόματι Khanh Nguyen παρέθεσε απόψεις από ένα άρθρο της εφημερίδας Thanh Nien σχετικά με τον τρόπο διαχείρισης της διδασκαλίας μετά τις 14 Φεβρουαρίου 2025, όταν τίθεται επίσημα σε ισχύ η Εγκύκλιος 29 για τη διδασκαλία : «Πολλοί εκπαιδευτικοί ζητούν να νοικιάσουν δωμάτια σε κέντρα για να ανοίξουν μαθήματα διδασκαλίας ή ρωτούν αν μπορούν να συνεργαστούν με κέντρα για να νομιμοποιήσουν τα μαθήματα διδασκαλίας τους... Ένας ιδιοκτήτης κέντρου που ειδικεύεται στην προετοιμασία μαθητών για εξετάσεις αξιολόγησης ικανοτήτων στην πόλη Χο Τσι Μινχ δήλωσε: «Πολλοί εκπαιδευτικοί προσεγγίζουν ακόμη και τα κέντρα για να συζητήσουν τη χρήση του κέντρου ως κάλυψη για να διατηρήσουν τις δραστηριότητες διδασκαλίας τους»... Ορισμένοι εκπαιδευτικοί δημόσιων σχολείων μπορεί να βρουν τρόπους να παρακάμψουν την Εγκύκλιο 29, όπως η μετάβαση από τα ιδιωτικά μαθήματα σε κέντρα διδασκαλίας. Σε αυτήν την περίπτωση, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να διαρρεύσουν ερωτήσεις των εξετάσεων στο κέντρο και να προτείνουν στους μαθητές να εγγραφούν σε μαθήματα με άλλους εκπαιδευτικούς, αλλά να έχουν πρόσβαση στις ερωτήσεις εκ των προτέρων. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί μπορεί αργότερα να βρουν τρόπους να ανοίξουν τα δικά τους κέντρα για να το πραγματοποιήσουν αυτό πιο συστηματικά. Υπάρχουν πολλά κενά που η Εγκύκλιος δεν έχει ακόμη αντιμετωπίσει.» Ελπίζουμε ότι οι αρχές θα συνεχίσουν να συμπληρώνουν και να διατηρούν αυστηρούς κανονισμούς μακροπρόθεσμα, αντί να τους «πιάνουν και να τους απελευθερώνουν» απλώς ανάλογα με τις ανάγκες.

Οι αναγνώστες ελπίζουν σε αυστηρή, σοβαρή και μακροπρόθεσμη διαχείριση των μαθημάτων σχολείων και των ενισχυτικών μαθημάτων στο μέλλον.

Ο γονέας Thanh Pham μοιράστηκε: «Φαίνεται ότι οι εκπαιδευτικοί που δίδασκαν επιπλέον μαθήματα έναντι αμοιβής ανησυχούν για την απαγόρευση των επιπλέον μαθημάτων, αλλά ως γονέας, πιστεύω ότι η απαγόρευση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης για επιπλέον μαθήματα έναντι αμοιβής από τους μαθητές που διδάσκουν σε κανονικά μαθήματα είναι απολύτως σωστή. Οι εκπαιδευτικοί έχουν το δικαίωμα να διδάσκουν όπου θέλουν. Και τα κέντρα που οργανώνουν αυτά τα μαθήματα εδώ είναι εγγεγραμμένες επιχειρήσεις και πληρώνουν φόρους, επομένως όλοι έχουν το δικαίωμα να εργάζονται για να κερδίζουν χρήματα».

Ένας αναγνώστης με το όνομα χρήστη Ba Lê σχολίασε ότι η τρέχουσα διαχείριση και επιθεώρηση της εξωσχολικής διδασκαλίας είναι ανεπαρκής. Επιπλέον, οι αρχές θα πρέπει να διερευνήσουν τις κοινοπραξίες και τις συνεργασίες μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και κέντρων που διδάσκουν μαθήματα όπως τα αγγλικά ως μητρική γλώσσα και οι δεξιότητες ζωής, επειδή «δεν βλέπω κανένα όφελος, μόνο ένα βάρος για τους γονείς».

Από μια διαφορετική οπτική γωνία σχετικά με τα ιδιαίτερα μαθήματα, ο χρήστης Ngoc Thanh Su μοιράστηκε: «Η απαγόρευση των ιδιαίτερα μαθημάτων δυσκολεύει τα πράγματα για τους εκπαιδευτικούς, αλλά δέκα φορές πιο δύσκολα για τους γονείς. Οι αρχές μειώνουν τα συμπτώματα χωρίς να αντιμετωπίζουν την αιτία. Το πρόγραμμα σπουδών είναι βαρύ και αλλάζει συνεχώς. Στην πραγματικότητα, χωρίς επιπλέον ιδιαίτερα μαθήματα από τους εκπαιδευτικούς, είναι πολύ δύσκολο για τους γονείς να καθοδηγήσουν τα παιδιά τους στο σπίτι, επειδή η εκπαίδευση που έλαβαν οι γονείς τους ήταν διαφορετική από αυτήν που λαμβάνουν τώρα. Οι πραγματικές ανάγκες των ανθρώπων σχετικά με τα ιδιαίτερα μαθήματα πρέπει να ληφθούν διεξοδικά υπόψη...»

Ο αναγνώστης Ντανγκ Μπάο μοιράστηκε τις σκέψεις του: «Κάθε χρόνο, τα σχολικά βιβλία αλλάζουν και τα προγράμματα σπουδών αναθεωρούνται συνεχώς, με αποτέλεσμα οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές να νιώθουν χαμένοι σε έναν λαβύρινθο. Αν οι μισθοί των εκπαιδευτικών ήταν υψηλοί, κανείς δεν θα χρειαζόταν να δίνει επιπλέον μαθήματα, και το συνεχώς μεταβαλλόμενο πρόγραμμα σπουδών δυσκολεύει τους μαθητές να συμβαδίζουν. Γι' αυτό πρέπει να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα...»

Πηγή: https://thanhnien.vn/quan-ly-day-them-hoc-them-dung-bat-coc-bo-dia-185250214192644929.htm