Οι κανονισμοί για τις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου το 2025 πρόκειται να εκδοθούν

Οι παραπάνω πληροφορίες δόθηκαν μόλις στην τελετή λήξης του σχολικού έτους 2023-2024 και στην ανάθεση καθηκόντων για το σχολικό έτος 2024-2025, που διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στις 19 Αυγούστου.

Συνεπώς, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει συστήσει μια επιτροπή σύνταξης των Κανονισμών για τις Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου 2025, οι οποίοι αναμένεται να ανακοινωθούν το τέταρτο τρίμηνο του τρέχοντος έτους για να κατανοήσουν οι γονείς και οι μαθητές.

Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε απόφαση με την οποία εγκρίνεται η επενδυτική πολιτική για την ανάπτυξη λογισμικού βαθμολόγησης τεστ πολλαπλής επιλογής, λογισμικού διαχείρισης βιβλιοθήκης/τράπεζας ερωτήσεων και υποστήριξης της δημιουργίας τεστ για τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου από το 2025.

Ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ (αριστερά) και η Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης στη Διάσκεψη (Φωτογραφία: My Ha).

Περίπου το 99,40% των υποψηφίων πέρασαν τις εξετάσεις αποφοίτησης

Κατά την ομιλία του στην τελετή λήξης, ο κ. Pham Ngoc Thuong, Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης, δήλωσε ότι οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2024 οργανώθηκαν με επιτυχία, διασφαλίζοντας τη σοβαρότητα και την ασφάλεια, με το ποσοστό των υποψηφίων να φτάνει το 99,6% σε σύγκριση με τον συνολικό αριθμό υποψηφίων που έχουν εγγραφεί στις εξετάσεις, σε σχεδόν 2.400 εξεταστικά κέντρα με περισσότερες από 45.000 αίθουσες εξετάσεων.

Για τις φετινές εξετάσεις, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνεχίζει να οργανώνει την ηλεκτρονική εγγραφή για τους υποψηφίους που φοιτούν στη 12η τάξη κατά το σχολικό έτος 2023-2024, με σχεδόν το 95% των υποψηφίων να εγγράφονται ηλεκτρονικά.

Κατά τη διάρκεια των ημερών εγγραφής στις εξετάσεις, το σύστημα διαχείρισης εξετάσεων λειτούργησε σταθερά. Η εγγραφή των υποψηφίων στις εξετάσεις πραγματοποιήθηκε κανονικά, ουσιαστικά ομαλά, διασφαλίζοντας την ακριβή βάση δεδομένων των εξετάσεων, συμβάλλοντας σημαντικά στη διοργάνωση μιας αντικειμενικής και δίκαιης εξέτασης.

Το περιεχόμενο των εξετάσεων του 2024 εκτιμάται ιδιαίτερα από την κοινή γνώμη, πολλές ερωτήσεις σχετίζονται με πρακτικά ζητήματα στην κοινωνία και την προετοιμασία για τις εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου του 2025.

Η εξέταση έχει την κατάλληλη διαφοροποίηση για να ληφθεί υπόψη η αναγνώριση της αποφοίτησης και να παρέχονται δεδομένα στα πανεπιστήμια και τα ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης για χρήση κατά την εγγραφή.

Η κατανομή βαθμών κάθε εξεταστικού μαθήματος και η κατανομή βαθμών των παραδοσιακών συνδυασμών εισαγωγής αναλύονται και δημοσιοποιούνται.

Η βαθμολόγηση των εξετάσεων διεξάγεται με σοβαρότητα από τις τοπικές αρχές, διασφαλίζοντας τη συμμόρφωση με τους κανονισμούς και τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης. Το εθνικό ποσοστό αποφοίτησης είναι περίπου 99,40%.

Εκτός από την αναφορά στην ποιότητα των εκπαιδευτικών, την ποιότητα της εκπαίδευσης και ορισμένα «σημεία συμφόρησης» στην εκπαίδευση, η καθηγήτρια Nguyen Thi Doan (πρώην Αντιπρόεδρος, Πρόεδρος του Συνδέσμου του Βιετνάμ για την Προώθηση της Εκπαίδευσης) εκτίμησε ιδιαίτερα τις πρόσφατες εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου.

Σύμφωνα με τον καθηγητή Δρ. Nguyen Thi Doan, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης οργάνωσε με επιτυχία τις πρόσφατες εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου και το ποσοστό αποφοίτησης σχεδόν 100% των μαθητών το αποδεικνύει.

Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον (Φωτογραφία: Μ. Χα).

Σφάλμα εκτύπωσης σε ερωτήσεις εξετάσεων στα Dak Lak

Ωστόσο, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, επειδή οι εξετάσεις είναι μεγάλες και οργανωμένες σε εθνικό επίπεδο, εξακολουθούν να υπάρχουν ορισμένα σφάλματα. Αν το 2023 υπήρχαν 49 υποψήφιοι που παραβίασαν τους κανονισμούς των εξετάσεων, φέτος υπάρχουν 30 υποψήφιοι που παραβιάζουν τους κανονισμούς. Στο Ντακ Λακ, υπήρξαν επίσης σφάλματα στην εκτύπωση και αντιγραφή των θεμάτων των εξετάσεων.

Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τα σχόλια των γονέων, ο κωδικός 119 των εξετάσεων μαθηματικών για την αποφοίτηση λυκείου στο Dak Dak είχε δεκάδες λάθη. Η εξέταση είχε λάθη τόσο στο βιετναμέζικο ύφος γραφής όσο και στη μαθηματική σημειογραφία. Ορισμένες ερωτήσεις είχαν τόσο ερωτήσεις όσο και απαντήσεις, λάθος τύπους, λάθος φύση και ελλείποντα δεδομένα. Αυτά τα λάθη επηρέασαν τα αποτελέσματα των εξετάσεων.

Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τον Τύπο, δύο υποψήφιοι σε μια αίθουσα εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου στην πόλη Χο Τσι Μινχ έχασαν 20-30 λεπτά κάνοντας το τεστ γραμματείας επειδή ο επιτηρητής υπέγραψε κατά λάθος το γραπτό της εξέτασης...

Μόλις εμφανίστηκαν τα παραπάνω προβλήματα, η Εθνική Συντονιστική Επιτροπή Εξετάσεων έλαβε άμεσα υπόψη τις πληροφορίες και την καθοδήγησε και της έδωσε οδηγίες σχετικά με τον τρόπο χειρισμού τους σύμφωνα με τους κανονισμούς των εξετάσεων και διασφάλισης των δικαιωμάτων των υποψηφίων.

Στο τέλος του περασμένου έτους, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης «ολοκλήρωσε» το σχέδιο για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025. Συνεπώς, από το 2025, οι υποψήφιοι θα δίνουν τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου με 2 υποχρεωτικά μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων των μαθηματικών και της λογοτεχνίας, και θα επιλέγουν 2 μαθήματα από τα υπόλοιπα μαθήματα της 12ης τάξης, συμπεριλαμβανομένων: ξένες γλώσσες, ιστορία, φυσική, χημεία, βιολογία, γεωγραφία, οικονομική και νομική εκπαίδευση, τεχνολογία πληροφοριών, τεχνολογία.

Έτσι, από το 2025, οι υποψήφιοι δεν υποχρεούνται να δώσουν τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου σε ξένη γλώσσα.

Κατά την περίοδο 2025-2030, θα διατηρηθεί η μέθοδος εξέτασης σε χαρτί. Μετά το 2023, οι εξετάσεις σε υπολογιστή θα εφαρμοστούν σταδιακά πιλοτικά για μαθήματα πολλαπλής επιλογής σε ορισμένες περιοχές με επαρκείς προϋποθέσεις.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης παρέχει γενική κατεύθυνση σχετικά με τις εξετάσεις και προωθεί την εφαρμογή της πληροφορικής στην οργάνωση των εξετάσεων.

Ο κ. Nguyen Ngoc Ha, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), δήλωσε ότι οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου του 2025 αντικατοπτρίζονται στο γεγονός ότι διατηρείται η αναλογία των ερωτήσεων στο παλιό στυλ, δηλαδή, εξακολουθεί να διατηρεί ένα μέρος της μορφής του τεστ πολλαπλής επιλογής. Το μάθημα της λογοτεχνίας εξετάζεται σε μορφή δοκιμίου, ενώ τα υπόλοιπα μαθήματα είναι πολλαπλής επιλογής.

Όσον αφορά την ανάπτυξη, η εξέταση θα έχει νέες μορφές όπως: ερωτήσεις Σωστού/Λάθους και μορφή σύντομης απάντησης.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, οι εξετάσεις του 2025 περιορίζουν τα μειονεκτήματα της παλαιάς μορφής τεστ πολλαπλής επιλογής· είναι πιο βολικές για την αξιολόγηση των μαθητών σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης (GDPT 2018)· η πιθανότητα λήψης βαθμολογίας με τυχαία επιλογή μειώνεται από 2,5 μονάδες σε 1,975 μονάδες (μαθηματικά), 2,35 μονάδες (φυσική, χημεία, βιολογία,...).

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/sap-ban-hanh-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20240819095427868.htm