Ο αγώνας είναι μόνο για καλούς μαθητές
Για πολλά χρόνια, η παιδαγωγική ήταν ένα από τα γνωστικά αντικείμενα με τις υψηλότερες βαθμολογίες αναφοράς. Πέρασαν οι εποχές που θεωρούνταν «αρουραίοι που τρέχουν στο ίδιο κλουβί», τώρα η παιδαγωγική είναι ένας εξαιρετικά δύσκολος τομέας ακόμη και για καλούς μαθητές.
Κάθε χρόνο, στις κορυφαίες σχολές κατάρτισης εκπαιδευτικών, δεκάδες χιλιάδες άριστοι μαθητές εγκαταλείπουν το σχολείο όταν οι βαθμολογίες αναφοράς είναι πολύ υψηλές.

Η υψηλότερη βαθμολογία εισαγωγής στο Εθνικό Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι το 2024 είναι έως και 29,81 μονάδες (Φωτογραφία: NT).
Κατά την περίοδο εισαγωγής του 2024, πολλά πτυχία παιδαγωγικής έχουν βαθμολογία αναφοράς 28 ή 29 μονάδες. Για να γίνουν δεκτοί, οι φοιτητές πρέπει να επιτύχουν ελάχιστη βαθμολογία 9 ή υψηλότερη σε κάθε μάθημα, κοντά στους 10 βαθμούς.
Στο Εθνικό Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι, υπάρχουν 8 παιδαγωγικές ειδικότητες με βαθμολογία αναφοράς άνω του 28, οι υποψήφιοι πρέπει να επιτύχουν ένα όριο ισοδύναμο με 9,5 μονάδες/μάθημα.
Η τυπική βαθμολογία για την παιδαγωγική ιστορίας και λογοτεχνίας αυτού του σχολείου είναι 29,3 και οι υποψήφιοι πρέπει να επιτύχουν ελάχιστη βαθμολογία 9,8 μονάδων/μάθημα για να γίνουν δεκτοί.
Στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, το 2024 θεωρείται μια πρωτοφανώς σκληρή κούρσα μεταξύ των άριστων φοιτητών, καθώς ο αριθμός των αιτήσεων αυξήθηκε απότομα με περισσότερους από 31.000 υποψηφίους. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο αριθμός των αιτήσεων εισαγωγής στο σχολείο έφτασε τις 51.625, σημειώνοντας αύξηση 120% σε σύγκριση με το 2023.
Σύμφωνα με τη μέθοδο εξέτασης των βαθμολογιών αποφοίτησης από το λύκειο, μια σειρά από ειδικότητες αυτού του σχολείου έχουν τυπική βαθμολογία άνω του 27. Οι δύο ειδικότητες, η παιδαγωγική της ιστορίας και η παιδαγωγική της λογοτεχνίας, έχουν την υψηλότερη βαθμολογία των 28,6 βαθμών, ενώ η παιδαγωγική της γεωγραφίας έχει τυπική βαθμολογία 28,37.
Με τη μέθοδο εξέτασης των ακαδημαϊκών επιδόσεων, πολλές ειδικότητες όπως η παιδαγωγική της χημείας, η παιδαγωγική των μαθηματικών, η παιδαγωγική της φυσικής, η παιδαγωγική της βιολογίας έχουν τυπικές βαθμολογίες που κυμαίνονται από 29,48 έως το υψηλότερο επίπεδο του 29,81. Για να γίνουν δεκτοί, οι υποψήφιοι πρέπει να επιτύχουν σε κάθε μάθημα της θεματικής ομάδας το όριο των 10 βαθμών/μάθημα.
Το 2024, σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης , η παιδαγωγική είναι ο κλάδος με τον μεγαλύτερο αριθμό υποψηφίων που εγγράφονται για εισαγωγή, έως και 85% σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος.
Κατά τη φετινή περίοδο εισαγωγής, ο εκπαιδευτικός κλάδος συνεχίζει να διατηρεί την ελκυστικότητά του, με τις προβλεπόμενες βαθμολογίες αναφοράς να παραμένουν στην κορυφή, συνεχίζοντας να «βλάπτει» τους άριστους μαθητές.

Η παιδαγωγική συμβολή είναι επί του παρόντος ένας αγώνας δρόμου αποκλειστικά για άριστους μαθητές (Φωτογραφία: Hoai Nam).
Διαπιστώνεται ότι οι φετινές ξεχωριστές εξετάσεις του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης της Πόλης Χο Τσι Μιν προσέλκυσαν σχεδόν 30.000 υποψηφίους. Οι ξεχωριστές εξετάσεις του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης του Ανόι προσέλκυσαν σχεδόν 18.000 υποψηφίους. Αυτός ο αριθμός δεν περιλαμβάνει τους υποψηφίους που έγιναν δεκτοί με άλλες μεθόδους εισαγωγής.
Ενώ ο συνολικός στόχος εγγραφής και των δύο σχολείων το 2025 είναι μόνο περίπου 10.000 υποψήφιοι.
Οι μαθητές πηγαίνουν στο σχολείο χωρίς δίδακτρα, λαμβάνουν εκατοντάδες εκατομμύρια ντονγκ
Στις αρχές του 2025, οι λογαριασμοί πολλών φοιτητών που σπουδάζουν παιδαγωγική στην πόλη Χο Τσι Μινχ έλαβαν ξαφνικά περισσότερα από 127 εκατομμύρια VND.

Οι φοιτητές παιδαγωγικής στην πόλη Χο Τσι Μινχ έλαβαν περισσότερα από 127 εκατομμύρια VND σύμφωνα με το Διάταγμα 116/2020 της κυβέρνησης (Φωτογραφία: PA).
Αυτό είναι το επίδομα διαβίωσης για τους ντόπιους φοιτητές παιδαγωγικής που έχει οριστεί στην πόλη Χο Τσι Μινχ σύμφωνα με το Διάταγμα 116/2020 της κυβέρνησης.
Είναι γνωστό ότι αυτή τη στιγμή γίνονται δεκτοί περισσότεροι από 600 φοιτητές παιδαγωγικής σε δύο σχολές, το Πανεπιστήμιο της Σαϊγκόν και το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ. Πρόκειται για φοιτητές που εισήχθησαν στο πανεπιστήμιο το 2021 και είναι η πρώτη τάξη που εφαρμόζει την πολιτική υποστήριξης σύμφωνα με το Διάταγμα 116/2020 της Κυβέρνησης.
Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, ένας από τους μοχλούς που δημιουργεί την ελκυστικότητα του εκπαιδευτικού κλάδου είναι η πολιτική στήριξης των εξόδων διαβίωσης και των διδάκτρων σύμφωνα με το Διάταγμα 116/2020.
Το Διάταγμα ορίζει ότι οι φοιτητές που σπουδάζουν εκπαιδευτικά ιδρύματα υποστηρίζονται από το κράτος για την καταβολή διδάκτρων ίσων με τα δίδακτρα που χρεώνει το ίδρυμα κατάρτισης εκπαιδευτικών όπου φοιτούν. Ταυτόχρονα, οι φοιτητές υποστηρίζονται από το κράτος με 3,63 εκατομμύρια VND/μήνα για την κάλυψη των εξόδων διαβίωσης κατά τη διάρκεια των σπουδών τους στο σχολείο.
Αυτή η πολιτική δημιουργεί έναν πιο ελκυστικό «συνδυασμό» επιλογών σταδιοδρομίας, όταν οι φοιτητές παιδαγωγικής απαλλάσσονται από τα δίδακτρα και καλύπτονται τα έξοδα διαβίωσής τους.
Σύμφωνα με τον Δρ. Huynh Trung Phong, Διευθυντή του Κέντρου Υποστήριξης Φοιτητών και Ανάπτυξης Νεοσύστατων Επιχειρήσεων στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, το Διάταγμα 116 δημιουργεί έλξη για τον εκπαιδευτικό τομέα, προσελκύοντας πολλούς υποψηφίους να συμμετάσχουν στις εισαγωγικές εξετάσεις.
Ιδιαίτερα στην πόλη Χο Τσι Μινχ, οι πολιτικές για τη μεταχείριση και το εισόδημα των εκπαιδευτικών έχουν επίσης προσελκύσει μαθητές τα τελευταία χρόνια.
Επιπλέον, το υψηλό επίπεδο ανταγωνισμού στον τομέα της εκπαίδευσης και οι υψηλές βαθμολογίες αναφοράς προέρχονται επίσης από το γεγονός ότι ο αριθμός των υποψηφίων που συμμετέχουν στις εισαγωγικές εξετάσεις στην εκπαίδευση είναι μεγάλος, ενώ η ποσόστωση για τους τομείς της εκπαίδευσης είναι χαμηλή.

Πολλές πρακτικές πολιτικές δημιουργούν μόχλευση για τον εκπαιδευτικό τομέα (Φωτογραφία: Hoai Nam).
Σύμφωνα με τις προβλέψεις, ο τομέας της εκπαίδευσης θα συνεχίσει να αποτελεί πεδίο έντονου ανταγωνισμού το επόμενο διάστημα, όταν ο νόμος για τους εκπαιδευτικούς ψηφιστεί από την 15η Εθνοσυνέλευση, με ισχύ από το 2026. Συγκεκριμένα, ο μισθός των εκπαιδευτικών κατατάσσεται υψηλότερα στο σύστημα μισθολογικής κλίμακας της διοικητικής σταδιοδρομίας.
Αυτή η πολιτική αναμένεται να προσελκύσει ανθρώπινο δυναμικό για τον τομέα της εκπαίδευσης, καθώς και να λύσει πολλά προβλήματα στην εκπαίδευση, όπως το να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να αισθάνονται ασφαλείς στις θέσεις εργασίας τους και να περιορίσει την εκτεταμένη κατάσταση της επιπλέον διδασκαλίας...
Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/sinh-vien-nhan-ca-tram-trieu-va-diem-chuan-nganh-su-pham-nong-hon-lua-20250804173744332.htm
Σχόλιο (0)