Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ απαντά στο ζήτημα της είσπραξης τελών για τις εγκαταστάσεις των τάξεων

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế28/09/2023

[διαφήμιση_1]
Εκπρόσωποι του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ συμμερίστηκαν τις ανησυχίες πολλών γονέων σχετικά με το ζήτημα της είσπραξης τελών για τις εγκαταστάσεις των τάξεων κάθε χρόνο.
Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh trả lời liên quan thu tiền cơ sở vât chất lớp học
Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ απάντησε σχετικά με την είσπραξη τελών για τις εγκαταστάσεις των αιθουσών διδασκαλίας.

Ο κ. Χο Ταν Μινχ, Προϊστάμενος του Γραφείου του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, συμμερίστηκε τις ανησυχίες πολλών γονέων σχετικά με το ζήτημα της είσπραξης τελών για τις εγκαταστάσεις των τάξεων κάθε χρόνο.

Σύμφωνα με τον κ. Μινχ, σύμφωνα με την Εγκύκλιο αριθ. 16 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης , τα εκπαιδευτικά ιδρύματα κινητοποιούνται και λαμβάνουν χρηματοδότηση για την αγορά εξοπλισμού και προμηθειών για τη διδασκαλία και τη μάθηση· εξοπλισμού για επιστημονική έρευνα· ανακαίνισης, επισκευής και κατασκευής δομικών στοιχείων που εξυπηρετούν εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε εκπαιδευτικά ιδρύματα· υποστήριξης εκπαιδευτικών, επιμορφωτικών και επιστημονικών ερευνητικών δραστηριοτήτων.

Συνεπώς, οι χορηγοί ενθαρρύνονται να οργανώσουν επενδύσεις και κατασκευές με τη μορφή «με το κλειδί στο χέρι» (οδηγίες στην Επίσημη Αποστολή Αρ. 1427 της Λαϊκής Επιτροπής της Πόλης σχετικά με την εφαρμογή της Εγκυκλίου Αρ. 16 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης), να αγοράσουν εξοπλισμό και να ολοκληρώσουν την εγκατάσταση για παράδοση σε εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Αυτό πρέπει να διασφαλίζει τις αρχές του εθελοντισμού, της δημοσιότητας, της διαφάνειας, της μη καταναγκασμού, της μη ύπαρξης κανονισμών σχετικά με τα μέσα επίπεδα χρηματοδότησης, της μη ύπαρξης κανονισμών σχετικά με τα ελάχιστα επίπεδα χρηματοδότησης, της μη χρήσης χρηματοδότησης για την επιβολή εισφορών και της μη εξέτασης της κινητοποίησης χρηματοδότησης ως προϋπόθεσης για την παροχή υπηρεσιών εκπαίδευσης και κατάρτισης.

Ο κ. Μινχ είπε ότι στην πραγματικότητα, τα σχολεία που χρειάζονται κινητοποίηση χρηματοδότησης έχουν καταρτίσει σχέδια για την κινητοποίηση χρηματοδότησης σύμφωνα με τους κανονισμούς και τα έχουν υποβάλει στο διοικητικό όργανο για έγκριση. Τα περισσότερα σχολεία έχουν κινητοποιήσει σημαντική χρηματοδότηση για την υποστήριξη εγκαταστάσεων και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για τα σχολεία και διενεργούν ετησίως διαδικασίες διευθέτησης σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Όσον αφορά την είσπραξη τελών για εγκαταστάσεις, σύμφωνα με τον κ. Μινχ, πολλά σχολεία που χτίστηκαν πρόσφατα ή χτίστηκαν πριν από πολλά χρόνια έχουν φθαρεί και έχουν υποστεί ζημιές κατά τη χρήση, απαιτώντας χρηματοδότηση για ανακαίνιση και επισκευή, ενώ η κρατική χρηματοδότηση είναι ακόμη περιορισμένη.

Επομένως, κάθε χρόνο, τα σχολεία χρειάζεται να ανακαινίζουν και να επισκευάζουν αίθουσες διδασκαλίας, τουαλέτες, αθλητικά γήπεδα, γυμναστήρια κ.λπ., εκτός από την κρατική χρηματοδότηση, χρειάζεται να κινητοποιήσουν πρόσθετη χρηματοδότηση από την κοινότητα. Κάθε χρόνο, τα σχολεία υλοποιούν μόνο λίγα έργα, επομένως κάθε χρόνο κινητοποιούν χρηματοδότηση ανάλογα με τις ανάγκες τους, κατόπιν συμφωνίας με τους γονείς στη συνάντηση γονέων-δασκάλων στην αρχή της χρονιάς.

Όσον αφορά τον υποστηρικτικό εξοπλισμό διδασκαλίας, όπως ηχητικά συστήματα, προβολείς και οθόνες στις τάξεις, για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας, τα σχολεία έχουν επίσης σχέδια για την κινητοποίηση χρηματοδότησης βάσει συμφωνιών με τους γονείς κατά την πρώτη συνάντηση του έτους.

Οι περισσότερες μονάδες εξακολουθούν να επικεντρώνονται στην κινητοποίηση των γονέων μέσω της Επιτροπής Εκπροσώπων Γονέων. Πολλές μονάδες δεν έχουν ακόμη επεκταθεί σε άλλους στόχους συγκέντρωσης κεφαλαίων στην περιοχή, όπως εταιρείες, επιχειρήσεις, φιλάνθρωπους...

Στην αρχή της σχολικής χρονιάς, οι γονείς πρέπει να ανησυχούν για πολλά έξοδα για βιβλία, τετράδια, σχολικά είδη, στολές. Εάν προστεθεί επιπλέον χρηματοδότηση, αυτό θα προκαλέσει επίσης δυσκολίες στους γονείς.

Επομένως, η λύση είναι ότι τα σχολεία πρέπει να συνεχίσουν να επεκτείνουν τον αριθμό των στόχων συγκέντρωσης χρημάτων στην περιοχή, όχι μόνο εστιάζοντας σε έναν στόχο: τους γονείς. Ο Προϊστάμενος του Γραφείου του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ επιβεβαίωσε επίσης ότι τα σχολεία δεν επικεντρώνονται στη συγκέντρωση χρημάτων στην αρχή της σχολικής χρονιάς.


[διαφήμιση_2]
Πηγή

Σχόλιο (0)

No data
No data

Στο ίδιο θέμα

Στην ίδια κατηγορία

Σαγηνευτική ομορφιά του Σα Πα στην εποχή του «κυνηγιού σύννεφων»
Κάθε ποτάμι - ένα ταξίδι
Η πόλη Χο Τσι Μινχ προσελκύει επενδύσεις από άμεσες ξένες επενδύσεις σε νέες ευκαιρίες
Ιστορικές πλημμύρες στο Χόι Αν, όπως φαίνονται από στρατιωτικό αεροπλάνο του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας

Από τον ίδιο συγγραφέα

Κληρονομία

Εικόνα

Επιχείρηση

Μονόστυλη Παγόδα του Χόα Λου

Τρέχοντα γεγονότα

Πολιτικό Σύστημα

Τοπικός

Προϊόν