Οδικός χάρτης για την αύξηση των προνομιακών επιδομάτων των εκπαιδευτικών
Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον δήλωσε ότι η πολιτική αυτή στοχεύει στην συγκεκριμενοποίηση των διατάξεων του Ψηφίσματος 71-NQ/TW. Το Υπουργείο καταρτίζει Διάταγμα που ρυθμίζει τα προνομιακά επιδόματα ανάλογα με το επάγγελμα για τους δημόσιους υπαλλήλους και τους υπαλλήλους που εργάζονται σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα.
Επίσης, σύμφωνα με την Υπουργό Nguyen Kim Son, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συντονίζεται με το Υπουργείο Εσωτερικών και το Υπουργείο Οικονομικών για την εκπόνηση ενός κυβερνητικού διατάγματος, το οποίο αναμένεται να υποβληθεί στην κυβέρνηση για έγκριση το 2025, ώστε να διασφαλιστεί ότι θα τεθεί σε ισχύ ταυτόχρονα με τον νόμο για τους εκπαιδευτικούς, από την 1η Ιανουαρίου 2026.
Στη Φάση 1 (από το 2026-2030), το Υπουργείο προτείνει την προσθήκη επιδομάτων 20% για το προσωπικό των σχολείων, αύξηση 15% για τους εκπαιδευτικούς σε όλα τα επίπεδα της προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης και αύξηση 5% των προτιμησιακών επιδομάτων για τους εκπαιδευτικούς και τους λέκτορες σε πανεπιστήμια και ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης.
Φάση 2, από το 2031 και μετά, η εφαρμογή προτιμησιακών επιδομάτων ανάλογα με το επάγγελμα για τους εκπαιδευτικούς προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης θα εφαρμοστεί σύμφωνα με τις διατάξεις του Ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW. Το Ψήφισμα 71 ορίζει σαφώς: Αύξηση των προτιμησιακών επιδομάτων για τα ιδρύματα προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης σε τουλάχιστον 70% για τους εκπαιδευτικούς, τουλάχιστον 30% για το προσωπικό, 100% για τους εκπαιδευτικούς σε ιδιαίτερα δύσκολες περιοχές, παραμεθόριες περιοχές, νησιά και περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων.
«Όσον αφορά τους πόρους, κατά την εφαρμογή, ο κρατικός προϋπολογισμός θα εντάσσεται στο ετήσιο σχέδιο. Ελπίζουμε επίσης ότι οι τοπικές αρχές θα είναι πιο προνοητικές στην εξισορρόπηση και την ιεράρχηση της εκπαίδευσης, ώστε αυτή η πολιτική να μπορέσει πραγματικά να υλοποιηθεί, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ζωής, δημιουργώντας κίνητρα για τους εκπαιδευτικούς ώστε να αισθάνονται ασφαλείς στην εργασία τους, να παραμένουν πιστοί στο επάγγελμα για μεγάλο χρονικό διάστημα, βελτιώνοντας έτσι την ποιότητα της εκπαίδευσης και διαδίδοντας τις ανθρωπιστικές αξίες του Ψηφίσματος 71», δήλωσε η Υπουργός Nguyen Kim Son.
Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού χαίρει σεβασμού και εκτίμησης από την κοινωνία.
Σχολιάζοντας αυτήν την πολιτική, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Thanh Nam, Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης (VNU Hanoi), δήλωσε: «Εάν οι μαθητές είναι το κέντρο της εκπαίδευσης, οι εκπαιδευτικοί είναι η δύναμη που καθορίζει την ποιότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Μαζί με τον Νόμο για τους Εκπαιδευτικούς, ο οποίος τίθεται σε ισχύ από την 1η Ιανουαρίου 2026, το Ψήφισμα 71 έχει προτείνει πρωτοφανείς πολιτικές για την τιμή και την επιβράβευση των εκπαιδευτικών.
Καταρχάς, το προνομιακό επίδομα για τους εκπαιδευτικούς έχει αυξηθεί απότομα: τουλάχιστον 70% για τους εκπαιδευτικούς προσχολικής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και 100% για τους εκπαιδευτικούς σε μειονεκτούσες περιοχές. Πρόκειται για μια άμεση και άμεση λύση, που θεωρείται «απελευθέρωση πολιτικής για τους εκπαιδευτικούς», βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς να αισθάνονται ασφαλείς στην εργασία τους, την αφοσίωσή τους και διατηρώντας ταλαντούχους ανθρώπους στο επάγγελμα. Για πρώτη φορά, όχι μόνο οι εκπαιδευτικοί αλλά και το προσωπικό των σχολείων δικαιούνται επιδόματα (τουλάχιστον 30%), δείχνοντας ολοκληρωμένη προσοχή σε όλους όσους εργάζονται στον τομέα της εκπαίδευσης.
Τα προνομιακά επιδόματα για τους εκπαιδευτικούς έχουν αυξηθεί σημαντικά. Φωτογραφία: Van Hien
Εκτός από τα υλικά οφέλη, το Ψήφισμα 71 τονίζει επίσης συγκεκριμένα τη σημασία του σεβασμού της τιμής και της θέσης των εκπαιδευτικών, διορθώνοντας αποφασιστικά τα αρνητικά φαινόμενα για την αποκατάσταση ενός καθαρού παιδαγωγικού περιβάλλοντος και την κατάλληλη τιμή των εκπαιδευτικών στην κοινωνία.
Για πολύ καιρό, το επάγγελμα του εκπαιδευτικού θεωρούνταν ένα ευγενές επάγγελμα «καλλιέργειας ανθρώπων», αλλά στην πραγματικότητα υπήρξε μια περίοδος κατά την οποία οι εκπαιδευτικοί δεν αντιμετωπίζονταν σωστά. Τώρα, με ισχυρές νέες πολιτικές, οι εκπαιδευτικοί όχι μόνο έχουν βελτιώσει το εισόδημά τους και τις συνθήκες εργασίας τους, αλλά και έχουν αναβαθμίσει τη θέση τους στην κοινωνία. Ταλαντούχοι άνθρωποι από άλλους τομείς θα ενθαρρυνθούν επίσης να συμμετέχουν στη διδασκαλία και την έρευνα, προσθέτοντας στο ελίτ διδακτικό προσωπικό της χώρας.
Μπορεί να ειπωθεί ότι ποτέ πριν δεν έχει δοθεί τόσο ιδιαίτερη προσοχή στο διδακτικό προσωπικό όσο σήμερα - και αυτό θα δημιουργήσει μεγάλο κίνητρο για τους εκπαιδευτικούς να συνεχίσουν να είναι αφοσιωμένοι στο επάγγελμά τους, γαλουχώντας γενιές εξαιρετικών πολιτών για τη χώρα, εξέφρασε ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Tran Thanh Nam.
Η χώρα έχει αυτή τη στιγμή περίπου 1,05 εκατομμύρια εκπαιδευτικούς προσχολικής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που λαμβάνουν μισθούς από τον κρατικό προϋπολογισμό. Ως μία από εκείνους που θα λάβουν κίνητρα από αυτήν την πολιτική, η δασκάλα Dam Thi Nguyet Quynh (Νηπιαγωγείο Huong Mac, Bac Ninh) μοιράστηκε: «Οι δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας δέχονται μεγάλη πίεση, από τη φροντίδα κάθε γεύματος και ύπνου μέχρι τη διασφάλιση της ασφάλειας των παιδιών. Με την προσοχή και την έγκαιρη υποστήριξη του Κράτους, νιώθουμε πιο αναγνωρισμένοι και σεβαστοί. Η νέα πολιτική όχι μόνο βοηθά στη βελτίωση του εισοδήματος, αλλά δημιουργεί και περισσότερα κίνητρα για εμάς να παραμείνουμε στο επάγγελμα».
Πηγή: https://phunuvietnam.vn/tang-phu-cap-cho-hon-105-trieu-giao-vien-nang-cao-vi-the-nghe-giao-20251114154749556.htm
Σχόλιο (0)