Δημιουργώντας μια σταθερή βάση για το μέλλον

Στη διαδικασία καινοτομίας, με στόχο την ταχεία και βιώσιμη ανάπτυξη, η Quang Ninh υποστηρίζει σταθερά την άποψη ότι η επένδυση στην εκπαίδευση ισοδυναμεί με επένδυση στο μέλλον της επαρχίας. Αυτή η συνεπής άποψη αποδεικνύεται από ένα ολοκληρωμένο, ευρύ σύστημα πολιτικής που αντιμετωπίζει τις βασικές ανάγκες των μαθητών, ιδίως σε ορεινές, παραμεθόριες, νησιωτικές και εθνοτικές μειονοτικές περιοχές. Από τις επενδύσεις σε σχολικές υποδομές έως την υποστήριξη των διδάκτρων, τη διατροφική φροντίδα και την ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών, η Quang Ninh χτίζει μια σταθερή βάση για μια νέα γενιά πολιτών - υγιών, ενημερωμένων και ολοκληρωμένων.

Ανθρωπιστικές και πρακτικές πολιτικές

Ως περιοχή με πολλές ορεινές, παραμεθόριες και νησιωτικές κοινότητες, η Κουάνγκ Νιν έχει δώσει ιδιαίτερη προσοχή στις επενδύσεις σε εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις. Τα τελευταία χρόνια, η επαρχία έχει αφιερώσει μεγάλους πόρους στην κατασκευή, ανακαίνιση και συγχρονισμό σχολείων, δίνοντας προτεραιότητα στο σύστημα ημι-οικοτροφείων, εθνοτικών οικοτροφείων και περιφερειακών σχολείων. Κατά την περίοδο 2021-2025, χιλιάδες δισεκατομμύρια VND έχουν διατεθεί για τον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Χάρη σε αυτό, μια σειρά από σχολεία σε ορεινές, παραμεθόριες και νησιωτικές περιοχές έχουν νεόδμητες ή αναβαθμιστεί ώστε να είναι ευρύχωρα και στιβαρά, δημιουργώντας ευνοϊκές συνθήκες για εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Στις 9 Νοεμβρίου, εφαρμόζοντας την πολιτική του Πολιτικού Γραφείου για επενδύσεις στην κατασκευή σχολείων για τις παραμεθόριες κοινότητες, η επαρχία Κουάνγκ Νιν συνέχισε να ξεκινά την κατασκευή 6 διαβαθμισμένων οικοτροφείων στις ηπειρωτικές παραμεθόριες κοινότητες. Πρόκειται για μια μακροπρόθεσμη απόφαση, η οποία βελτιώνει τόσο τις μαθητικές ικανότητες στις παραμεθόριες περιοχές, όσο και την εθνική άμυνα και ασφάλεια και δημιουργεί μια σημαντική προϋπόθεση για τη βιώσιμη ανάπτυξη των παραμεθόριων κοινοτήτων.

Δάσκαλοι και μαθητές της κοινότητας Binh Lieu μελετούν την προοπτική του νέου σχολείου που βρίσκεται υπό κατασκευή.

Δεν εστιάζει μόνο στις εγκαταστάσεις, αλλά επεκτείνει επίσης τις πολιτικές άμεσης υποστήριξης προς τους μαθητές, με στόχο τη μείωση του οικονομικού βάρους για τους γονείς και τις οικογένειες, διασφαλίζοντας παράλληλα το δικαίωμα στην εκπαίδευση και τη διατροφή των παιδιών. Έχουν εκδοθεί πολλά σημαντικά ψηφίσματα, όπως το ψήφισμα αριθ. 204/2019/NQ-HDND της 30ής Ιουλίου 2019, το ψήφισμα αριθ. 248/2020/NQ-HDND της 31ης Μαρτίου 2020 και το ψήφισμα αριθ. 22/2023/NQ-HDND της 31ης Οκτωβρίου 2023 του Λαϊκού Συμβουλίου, το οποίο ορίζει ένα σύστημα ολοκληρωμένων και πρακτικών πολιτικών υποστήριξης για παιδιά προσχολικής ηλικίας, μαθητές, εκπαιδευόμενους και εκπαιδευτικά ιδρύματα, ιδίως σε μειονεκτούσες περιοχές, παραμεθόριες περιοχές, νησιά, εθνοτικές μειονότητες και ομάδες-στόχους πολιτικής. Οι πολιτικές επικεντρώνονται στην υποστήριξη των χρημάτων για το γεύμα για τα νηπιαγωγεία που φοιτούν 2 ώρες την ημέρα, στην υποστήριξη του καλοκαιρινού διδακτικού και κεντρικού κόστους μαγειρέματος για τα νηπιαγωγεία, στην υποστήριξη των γευμάτων και της φροντίδας των μαθητών που φοιτούν σε οικοτροφεία, στην υποστήριξη των διδάκτρων για τους φοιτητές που δικαιούνται ασφαλιστική κάλυψη και φοιτούν σε ιδιωτικά ιδρύματα, στην υποστήριξη των φοιτητών συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και στην υποστήριξη των μαθητών με ταλέντο στον αθλητισμό.

Κατά την περίοδο 2019-2025, οι πολιτικές υποστήριξης βάσει των παραπάνω ψηφισμάτων έχουν εφαρμοστεί πλήρως και αποτελεσματικά, με 115.380 παιδιά, μαθητές και εκπαιδευόμενους να επωφελούνται, με συνολικό κόστος εφαρμογής 211,402 δισεκατομμύρια VND. Εκ των οποίων, πάνω από 30.000 παιδιά στον τομέα της προσχολικής ηλικίας έλαβαν υποστήριξη για γεύματα, 5.487 έλαβαν υποστήριξη για τη θερινή διδασκαλία και 18.152 έλαβαν υποστήριξη για το μαγείρεμα. Στον τομέα της γενικής εκπαίδευσης, 32.510 μαθητές έλαβαν υποστήριξη για γεύματα, 13.448 έλαβαν υποστήριξη για τη φροντίδα, 10.920 ιδιωτικοί μαθητές έλαβαν υποστήριξη για τα δίδακτρα και 1.038 χαρισματικοί μαθητές και αθλητές έλαβαν υποστήριξη για την ενοικίαση οχημάτων για να πάνε στο σχολείο. Στον τομέα της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, 3.732 μαθητές που φοιτούν σε οικοτροφεία έλαβαν υποστήριξη για γεύματα.

Πρόσφατα, στην 33η Σύνοδο στις 14 Νοεμβρίου, το Επαρχιακό Λαϊκό Συμβούλιο ενέκρινε ψήφισμα σχετικά με την πολιτική υποστήριξης της κατανάλωσης γάλακτος στο σχολείο για παιδιά προσχολικής ηλικίας και μαθητές δημοτικού που φοιτούν σε εκπαιδευτικά ιδρύματα στην επαρχία Quang Ninh για την περίοδο 2025-2030. Με συνολικό εκτιμώμενο προϋπολογισμό περίπου 1,725 ​​δισεκατομμύρια VND για ολόκληρη την περίοδο, αυτή θεωρείται μία από τις ανθρώπινες πολιτικές κοινωνικής ασφάλισης και εκπαίδευσης, που καταδεικνύει το ενδιαφέρον της επαρχίας για τις μελλοντικές γενιές, συμβάλλοντας στη βελτίωση της σωματικής δύναμης, στη βελτίωση της διατροφής και στη δημιουργία μιας βάσης υγείας για τα παιδιά σε όλες τις περιοχές, ειδικά σε ορεινές, παραμεθόριες, νησιωτικές και εθνοτικές μειονοτικές περιοχές.

Οι αντιπρόσωποι του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου ψήφισαν υπέρ της ψήφισης στην 33η σύνοδο του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου.

Η κα Lo Thi Vinh, από το χωριό Na Tao, στην κοινότητα Luc Hon, δήλωσε: Στο παρελθόν, πολλά παιδιά δυσκολεύονταν να πάνε σχολείο επειδή τα σπίτια τους ήταν μακριά και υπήρχαν πλημμύρες. Όταν χτίστηκε το νέο οικοτροφείο, δημιουργήθηκαν οι συνθήκες για να τρώνε, να μελετούν, να κοιμούνται, να ζουν και να αναπτύσσουν καλύτερα τη σκέψη τους. Το σχολείο δεν ήταν μόνο όμορφο, αλλά τα παιδιά υποστηρίζονταν επίσης με δίδακτρα και γεύματα, κάτι που ήταν πραγματικά πρακτικό. Οι οικογένειες επιβαρύνονταν λιγότερο και τα παιδιά μπορούσαν να σπουδάζουν πλήρως και ήταν πιο υγιή. Χάρη στην επένδυση της επαρχίας, εμείς, οι γονείς, ήμασταν πολύ ενθουσιασμένοι επειδή τα παιδιά μας αναπτύσσονταν με αυτόν τον τρόπο.

Η ταυτόχρονη εφαρμογή πολιτικών υποστήριξης της εκπαίδευσης έχει συμβάλει στη διατήρηση του ποσοστού παρακολούθησης μαθημάτων από μαθητές, στη βελτίωση της ποιότητας της φροντίδας, της εκπαίδευσης και στη διασφάλιση της κοινωνικής ασφάλισης. Οι πολιτικές έχουν συμβάλει στη μείωση του χάσματος μεταξύ των περιφερειών, στη διασφάλιση της ισότητας στην πρόσβαση στην εκπαίδευση, στη μείωση του οικονομικού βάρους των γονέων και στην ενίσχυση της πρωτοβουλίας των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στην οργάνωση διήμερης διδασκαλίας. Πολλές επαρχιακές πολιτικές έχουν ευρύτερο πεδίο υποστήριξης από την κεντρική κυβέρνηση, εκτιμώνται ιδιαίτερα, δημιουργώντας κοινωνική συναίνεση και ενισχύοντας την εμπιστοσύνη των ανθρώπων στην προσοχή που δίνει η επαρχία στην εκπαίδευση.

Η ποιότητα της μαζικής και βασικής εκπαίδευσης συνεχίζει να βελτιώνεται, η Κουάνγκ Νιν διατηρεί τη θέση της στις κορυφαίες τοποθεσίες με τους περισσότερους άριστους μαθητές σε εθνικό επίπεδο στη χώρα. Υπάρχουν 3 διεθνή και περιφερειακά ολυμπιακά βραβεία για την περίοδο 2022-2025 που απονέμονται σύμφωνα με το ψήφισμα αριθ. 63/2021/NQ-HDND της 9ης Δεκεμβρίου 2021 του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου. Στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου του 2025, η μέση βαθμολογία των υποψηφίων της Κουάνγκ Νιν κατατάχθηκε 12η από 34 επαρχίες και πόλεις, η υψηλότερη κατάταξη που έχει καταγραφεί ποτέ, σηματοδοτώντας μια σημαντική πρόοδο. Η Κουάνγκ Νιν διατηρεί επίσης και βελτιώνει την ποιότητα της καθολικής προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά 5 ετών, της καθολικής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης επιπέδου 3, της καθολικής κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επιπέδου 3 και της εξάλειψης του αναλφαβητισμού επιπέδου 2 (όλα είναι τα υψηλότερα επίπεδα). Οι επενδύσεις σε σχολικές εγκαταστάσεις και εξοπλισμό δίνονται τακτικά προσοχή. Το 92,07% των σχολείων στην περιοχή πληρούν τα εθνικά πρότυπα, υπερβαίνοντας το 2,07% του στόχου που τέθηκε από το ψήφισμα του Επαρχιακού Κομματικού Συνεδρίου. Τα παραπάνω αποτελέσματα επιβεβαιώνουν την αποτελεσματικότητα, τον ουσιαστικό αντίκτυπο και τη θετική εξάπλωση του συστήματος πολιτικών υποστήριξης και επενδύσεων στην εκπαίδευση, δημιουργώντας μια σημαντική προϋπόθεση για την επαρχία ώστε να συνεχίσει να βελτιώνει τους μηχανισμούς και τις πολιτικές της κατά την περίοδο 2026-2030.

Ολοκληρωμένη εκπαιδευτική ανάπτυξη

Η Κουάνγκ Νιν εισέρχεται σε μια νέα φάση με πολλές ευκαιρίες αλλά και πολλές προκλήσεις. Ολόκληρη η επαρχία στοχεύει σε ταχεία και βιώσιμη ανάπτυξη, μετατρεπόμενη σε κέντρο εκπαίδευσης και κατάρτισης υψηλής ποιότητας της Βόρειας περιοχής, ανταποκρινόμενη στις απαιτήσεις της εκβιομηχάνισης, του εκσυγχρονισμού και της διεθνούς ολοκλήρωσης. Το σχολικό έτος 2025-2026 είναι το πρώτο σχολικό έτος που εφαρμόζεται η Απόφαση του 14ου Εθνικού Συνεδρίου του Κόμματος· η Απόφαση του 16ου Επαρχιακού Συνεδρίου του Κόμματος της Κουάνγκ Νιν για την περίοδο 2025-2030. Σε αυτό το πλαίσιο, η φροντίδα για τις μελλοντικές γενιές της χώρας είναι ένα πολύ σημαντικό έργο, ειδικά σε περιοχές με πολλές δυσκολίες, αγροτικές περιοχές, ορεινές περιοχές και νησιά, για τη μείωση του χάσματος πρόσβασης στην εκπαίδευση μεταξύ των περιοχών.

Η Μόνιμη Επιτροπή της Επαρχιακής Ένωσης Νέων απένειμε 30 δώρα σε μαθητές που ξεπέρασαν τις δυσκολίες και διακρίθηκαν στις σπουδές τους στην Επαρχιακή Ημέρα Δράσης Νέων, τον Σεπτέμβριο του 2025. Φωτογραφία: Mai Linh

Το ψήφισμα 71-NQ/TW της 22ας Αυγούστου 2025 του Πολιτικού Γραφείου έχει καθορίσει: Η ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης είναι υπόθεση του Κόμματος, του Κράτους και ολόκληρου του λαού. Το Κράτος παίζει ρόλο στον στρατηγικό προσανατολισμό, δημιουργώντας ανάπτυξη, διασφαλίζοντας πόρους και ισότητα στην εκπαίδευση. Η προσχολική και γενική εκπαίδευση αποτελούν το θεμέλιο για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας, την ανάπτυξη των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών. Επέκταση της ισότιμης πρόσβασης, βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης για την επίτευξη προχωρημένων επιπέδων στην περιοχή της Ασίας. Ισχυρή καινοτομία σε ιδρύματα, δημιουργία μοναδικών και εξαιρετικών μηχανισμών και πολιτικών για την εκπαίδευση και την κατάρτιση· διασφάλιση της παροχής ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο, προσπάθεια παροχής δωρεάν σχολικών βιβλίων σε όλους τους μαθητές έως το 2030.

Υλοποιώντας την Απόφαση του Πολιτικού Γραφείου, η Μόνιμη Επιτροπή του Επαρχιακού Κόμματος εξέδωσε το Πρόγραμμα Δράσης Αρ. 03, το οποίο ανέθεσε την εργασία της δημιουργίας συγκεκριμένων και εξαιρετικών μηχανισμών και πολιτικών για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης· της διασφάλισης της δικαιοσύνης και της πρόσβασης στην εκπαίδευση για όλα τα μαθήματα, ιδίως για τους μαθητές στο πλαίσιο πολιτικών, εθνοτικών μειονοτήτων, μειονεκτουσών περιοχών, παραμεθόριων περιοχών, νησιών και ατόμων με αναπηρία· της εφαρμογής της αρχής «κανένας δεν μένει πίσω». Ταυτόχρονα, τόνισε την απαίτηση για δημιουργία πρακτικών πολιτικών υποστήριξης για τους μαθητές· την άμεση εξέταση της έκδοσης μηχανισμών και πολιτικών για τη θεσμοθέτηση και τη διασφάλιση της αποτελεσματικής εφαρμογής της Απόφασης 71· την αναθεώρηση, πρόταση, προσαρμογή και κατανομή πόρων για την εφαρμογή ορισμένων περιεχομένων από το 2025, δίνοντας προτεραιότητα στις περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων, στις παραμεθόριες περιοχές, στα νησιά, στις απομακρυσμένες και απομονωμένες περιοχές.

Μια τάξη μαθητών στο Γυμνάσιο και Λύκειο Hoanh Mo (κοινότητα Hoanh Mo). Φωτογραφία: Dao Linh

Αντιμέτωπος με νέες πρακτικές απαιτήσεις, προκειμένου να συγκεκριμενοποιηθούν άμεσα οι πολιτικές και οι προσανατολισμοί των Κεντρικών και Επαρχιακών Κομματικών Επιτροπών, διασφαλίζοντας τη συνέπεια με το ισχύον νομικό σύστημα, με βάση την κληρονομιά αποτελεσματικών πολιτικών υποστήριξης της εκπαίδευσης από την προηγούμενη περίοδο, ο Quang Ninh σχεδιάζει να προσαρμόσει και να συμπληρώσει πολλά περιεχόμενα σύμφωνα με τους νέους κανονισμούς του Κεντρικού και σύμφωνα με τα πρακτικά χαρακτηριστικά της επαρχίας, όπως: Αύξηση του επιπέδου υποστήριξης για το γεύμα· αύξηση των προτύπων για την οργάνωση των γευμάτων· συμπλήρωση της υποστήριξης για το ηλεκτρικό ρεύμα και το νερό με συγκεκριμένα πρότυπα· επέκταση της υποστήριξης για δραστηριότητες παραλαβής και παράδοσης μαθητών αντί για χρηματική υποστήριξη σε περιπτώσεις όπου τα κεντρικά γεύματα δεν μπορούν να οργανωθούν στο σχολείο ή κοντά στο σχολείο, προκειμένου να διασφαλιστεί η ασφάλεια των μαθητών, να χρησιμοποιηθεί η υποστήριξη για τους σωστούς σκοπούς, να βελτιωθεί η αποτελεσματικότητα της πολιτικής και η συνέπεια στην εφαρμογή της.

Στην 34η σύνοδο - την τακτική σύνοδο στο τέλος του 2025, το Λαϊκό Συμβούλιο θα εξετάσει την πρόταση της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής σχετικά με τους κανονισμούς για μια σειρά πολιτικών υποστήριξης σε ιδρύματα προσχολικής, γενικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης στην επαρχία Quang Ninh από το σχολικό έτος 2025-2026 έως 2030-2031. Υπάρχουν προτάσεις για την προσαρμογή των θεμάτων, του εύρους των δικαιούχων και των επιπέδων υποστήριξης σύμφωνα με τους νέους κανονισμούς· ταυτόχρονα, την ενημέρωση και συμπλήρωση των πολιτικών πρακτικής υποστήριξης για τους μαθητές και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα κατά την επόμενη περίοδο, ιδίως σε δύσκολες περιοχές, σύνορα, νησιά, περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων, ορεινές περιοχές, ευάλωτα και θέματα προτεραιότητας.

Σύμφωνα με την αξιολόγηση των επαγγελματικών φορέων, αυτές οι προσαρμογές θα βοηθήσουν τα εκπαιδευτικά ιδρύματα να είναι πιο προνοητικά στην οργάνωση δραστηριοτήτων ανατροφής, φροντίδας και εκπαίδευσης· να μειώσουν το κόστος για τους γονείς· να αυξήσουν την κάλυψη της πολιτικής· να διασφαλίσουν τη δίκαιη λήψη εκπαιδευτικών υπηρεσιών. Με αυτόν τον τρόπο, συμβάλλοντας σημαντικά στην επιτυχή υλοποίηση του στόχου της καθολικής εκπαίδευσης και της βελτίωσης της ολοκληρωμένης ποιότητας της εκπαίδευσης στην επαρχία κατά την περίοδο 2025-2030, με προσανατολισμό το 2045.

Με μια προληπτική, ανθρώπινη και στρατηγική προσέγγιση, η Quang Ninh συνειδητοποιεί σταδιακά την άποψη ότι «η επένδυση στην εκπαίδευση είναι επένδυση στο μέλλον». Νέες, σύγχρονες και εξαιρετικές πολιτικές όχι μόνο παρακινούν κάθε μαθητή να σπουδάσει σε καλύτερες και πιο ισότιμες συνθήκες, αλλά δημιουργούν και μια σταθερή βάση για την επαρχία ώστε να δημιουργήσει ποιοτικό ανθρώπινο δυναμικό, ανταποκρινόμενη στις απαιτήσεις της ταχείας και βιώσιμης ανάπτυξης στη νέα περίοδο.

Θου Τσουνγκ

Πηγή: https://baoquangninh.vn/tao-nen-tang-vung-chac-cho-tuong-lai-3387423.html