Δάσκαλοι και μαθητές του Δημοτικού και Γυμνασίου Muong Lat σε μια τάξη. (Φωτογραφία: Dinh Giang)
Σύμφωνα με την Απόφαση Αρ. 281/NQ-CP της 15ης Σεπτεμβρίου 2025 της Κυβέρνησης που δημοσίευσε το Πρόγραμμα Δράσης της Κυβέρνησης για την εφαρμογή της Απόφασης Αρ. 71-NQ/TW της 22ας Αυγούστου 2025 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με την πρόοδο στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης ( εφεξής αναφερόμενη ως Απόφαση Αρ. 281/NQ-CP )· το Πρόγραμμα Δράσης Αρ. 03-CTr/TU της 4ης Νοεμβρίου 2025 της Μόνιμης Επιτροπής του Επαρχιακού Κόμματος για την εφαρμογή της Απόφασης Αρ. 71-NQ/TW της 22ας Αυγούστου 2025 του Πολιτικού Γραφείου (θητεία XIII) «σχετικά με την πρόοδο στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης» ( εφεξής αναφερόμενη ως Πρόγραμμα Δράσης Αρ. 03-CTr/TU ), η Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή Thanh Hoa δημοσιεύει το Σχέδιο για την εφαρμογή της Απόφασης της Κυβέρνησης και του Προγράμματος Δράσης της Μόνιμης Επιτροπής του Επαρχιακού Κόμματος.
Αξιοποίηση και αποτελεσματική προώθηση των δυνατοτήτων και των πλεονεκτημάτων για τη δημιουργία καινοτομιών στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.
Το σχέδιο στοχεύει στην πλήρη κατανόηση και σοβαρή και αποτελεσματική εφαρμογή του Ψηφίσματος Αρ. 281/NQ-CP της Κυβέρνησης και του Προγράμματος Δράσης Αρ. 03-CTr/TU της Μόνιμης Επιτροπής της Επαρχιακής Κομματικής Επιτροπής, διασφαλίζοντας ότι ολόκληρο το πολιτικό σύστημα στην επαρχία κατανοεί πλήρως και σε βάθος τη θέση, τον ρόλο και τη σημασία της εκπαίδευσης και της κατάρτισης· ενισχύει τον ρόλο, την ευθύνη, την καινοτόμο σκέψη και δράση όλων των επιπέδων, τομέων, τοπικών αρχών, φορέων, μονάδων, επιχειρήσεων και ανθρώπων στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.
Πλήρης συγκεκριμενοποίηση των στόχων, των καθηκόντων και των λύσεων που αναφέρονται στο Ψήφισμα αριθ. 281/NQ-CP της Κυβέρνησης, στο Πρόγραμμα Δράσης αριθ. 03-CTr/TU της Μόνιμης Επιτροπής του Επαρχιακού Κόμματος και στα έγγραφα ηγεσίας και κατεύθυνσης της Κεντρικής Κυβέρνησης και της Επαρχίας για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, διασφαλίζοντας τη συνέπεια με τα πολιτικά καθήκοντα και την πραγματική κατάσταση της επαρχίας.
Ταυτόχρονα, να αξιοποιηθούν και να προωθηθούν αποτελεσματικά οι δυνατότητες και τα πλεονεκτήματα της επαρχίας για να δημιουργηθεί μια σημαντική ανακάλυψη σε πόρους, κίνητρα και νέο χώρο για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης· να προσελκυστούν κοινωνικοί πόροι για τον ολοκληρωμένο εκσυγχρονισμό του εκπαιδευτικού συστήματος στην επαρχία· να διασφαλιστούν δίκαιες και ίσες ευκαιρίες μάθησης για όλους, να καλυφθούν οι κοινωνικές ανάγκες, να προωθηθεί η δια βίου μάθηση των ανθρώπων και να οικοδομηθεί μια κοινωνία μάθησης στην επαρχία.
Έως το 2025, πλήρης καθολική δευτεροβάθμια εκπαίδευση και ισότιμη.
Στόχος έως το 2030
Δημιουργία ενός βασικού σχολικού δικτύου για την κάλυψη των μαθησιακών αναγκών των μαθητών όλων των ηλικιών και περιοχών· το ποσοστό των γενικών σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα είναι 88% ή υψηλότερο.
Ολοκληρωμένη καθολική προσχολική εκπαίδευση για παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών και υποχρεωτική εκπαίδευση μετά την ολοκλήρωση του κατώτερου γυμνασίου· το ποσοστό ατόμων σχολικής ηλικίας που ολοκληρώνουν το ανώτερο γυμνάσιο ή ισότιμο σχολείο φτάνει το 85% ή περισσότερο· επίτευξη αρχικών αποτελεσμάτων στη βελτίωση της τεχνολογικής ικανότητας, της τεχνητής νοημοσύνης και της επάρκειας στην αγγλική γλώσσα.
Όσον αφορά την ανάπτυξη και την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού, ιδίως ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, για την επίτευξη των αναπτυξιακών στόχων έως το 2030, η Thanh Hoa συγκαταλέγεται στις κορυφαίες επαρχίες της χώρας, επιδιώκοντας το 100% των πανεπιστημίων και πάνω από το 80% των ιδρυμάτων επαγγελματικής κατάρτισης να πληρούν τα εθνικά πρότυπα.
Το ποσοστό των ατόμων της ηλικιακής ομάδας που σπουδάζουν σε μεταδευτεροβάθμιο επίπεδο ξεπερνά το 50%· το ποσοστό των εργαζομένων με πτυχία κολεγίου ή πανεπιστημίου ή υψηλότερο ξεπερνά το 24%· το ποσοστό των ατόμων που σπουδάζουν βασικές επιστήμες, μηχανική και τεχνολογία φτάνει τουλάχιστον το 35%.
Ίδρυση και ανάπτυξη του Κέντρου Έρευνας, Νεοφυών Επιχειρήσεων και Καινοτομίας στο Πανεπιστήμιο του Χονγκ Ντουκ· ο αριθμός των διεθνών επιστημονικών δημοσιεύσεων της επαρχίας αυξάνεται κατά μέσο όρο 10% ετησίως.
Στόχος έως το 2035
Το σύστημα εκπαίδευσης και κατάρτισης στην επαρχία συνεχίζει να εκσυγχρονίζεται, με ισχυρή και σταθερή πρόοδο στην πρόσβαση, την ισότητα και την ποιότητα. Ολοκληρωμένη καθολική δευτεροβάθμια εκπαίδευση και ισότιμη εκπαίδευση· το ποσοστό των δευτεροβάθμιων σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα φτάνει το 89,5% ή περισσότερο. Βελτίωση της ποιότητας της κατάρτισης ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, εξυπηρέτηση βασικών οικονομικών τομέων, προώθηση της ανάπτυξης της επιστήμης, της τεχνολογίας και της καινοτομίας.
Όραμα έως το 2045
Το εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα στην επαρχία αναπτύσσεται με σύγχρονο, δίκαιο και υψηλής ποιότητας τρόπο. Όλοι οι άνθρωποι έχουν την ευκαιρία να μαθαίνουν εφ' όρου ζωής, να βελτιώνουν τα προσόντα και τις δεξιότητές τους και να αναπτύσσουν στο έπακρο τις προσωπικές τους δυνατότητες. Το υψηλής ποιότητας ανθρώπινο δυναμικό, το επιστημονικό και τεχνολογικό ανθρώπινο δυναμικό αποτελούν την κινητήρια δύναμη για την ανάπτυξη της επαρχίας, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση της Thanh Hoa σε μια πλούσια, όμορφη, πολιτισμένη και ευτυχισμένη επαρχία.
Για την επίτευξη των παραπάνω στόχων, η Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή αναθέτει συγκεκριμένες εργασίες σε κάθε τμήμα, παράρτημα, μονάδα και τοποθεσία με συγκεκριμένα αποτελέσματα και χρόνο ολοκλήρωσης.
Ο προϋπολογισμός για την εφαρμογή του Σχεδίου διατίθεται από τον προϋπολογισμό (δαπάνες για δραστηριότητες εκπαίδευσης και κατάρτισης), κοινωνικοποιημένες πηγές και άλλες νόμιμα κινητοποιημένες πηγές σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου. Ενθάρρυνση μοντέλων συνεργασίας δημόσιου και ιδιωτικού τομέα για την κινητοποίηση πόρων για επενδύσεις στην κατασκευή νέων εκπαιδευτικών εγκαταστάσεων, στην αγορά εξοπλισμού για διδασκαλία, μάθηση και έρευνα.
Δείτε τις λεπτομέρειες του Σχεδίου εδώ.
Νγκουγιέν Μάι
Πηγή: https://baothanhhoa.vn/thanh-hoa-ban-hanh-ke-hoach-thuc-hien-dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-270194.htm
Σχόλιο (0)