Με την επιθυμία να δημιουργήσει μια κοινότητα που να συνδέει εκπαιδευτικούς και μαθητές που αγαπούν τη βιολογία σε όλη τη χώρα, η δασκάλα Nguyen Duy Khanh (32 ετών, από την επαρχία Phu Tho ) δημιούργησε σελίδες θαυμαστών στο Facebook για να μοιράζεται, να ακούει και να ανταλλάσσει γνώσεις.
Δίψα για καινοτομία στη διδασκαλία
Αυτή τη στιγμή, ο κ. Khanh έχει 2 ομάδες: «Βιολογία 4.0 - Επανεξέταση Βιολογίας με τον κ. Khanh» με σχεδόν 40.000 ακόλουθους και «Βιολογία 4.0 - Μαθητές 6, 7, 8, 9 ετών με τον κ. Khanh» με σχεδόν 30.000 ακόλουθους.
Ο κ. Duy Khanh επικεντρώνεται πάντα στη διδασκαλία σύμφωνα με τις τάσεις της εκπαίδευσης STEM.
NVCC
«Μέσω αυτών των καναλιών, θέλω να μοιράζομαι διαλέξεις , έγγραφα και θέματα εξάσκησης για τους μαθητές. Να παρέχω συμβουλευτική σταδιοδρομίας, να επενδύω στη δημιουργία περιεχομένου με βίντεο , φωτογραφίες... έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να μαθαίνουν και να ψυχαγωγούνται και να εμπνέονται. Η υποστήριξη πολλών εκπαιδευτικών, γονέων και μαθητών είναι το κίνητρο για μένα να προσπαθήσω», μοιράστηκε ο κ. Khanh.
Ο κ. Khanh άρχισε να δημιουργεί ομάδες ανταλλαγής γνώσεων το 2019 και αναπτύχθηκαν περισσότερο κατά τη διάρκεια της έξαρσης της Covid-19. Αρχικά, αυτός ο καθηγητής αντιμετώπισε κάποιες δυσκολίες λόγω έλλειψης γνώσεων σχετικά με την τεχνολογία και τα κοινωνικά δίκτυα. Ταυτόχρονα, η συλλογή εγγράφων απαιτεί πολύ χρόνο για να διασφαλιστεί η ακρίβεια. «Κάθε μέρα, υπάρχουν εκατοντάδες μηνύματα που ζητούν μαθήματα και έγγραφα, επομένως πρέπει να εργάζομαι περισσότερο εκτός από τη διδασκαλία στην τάξη», είπε ο κ. Khanh.
Σύμφωνα με τον κ. Khanh, στην εποχή 4.0, εξαιρετικά επιστημονικά και τεχνολογικά επιτεύγματα θα εφαρμοστούν στην εκπαίδευση. Στην οποία, οι μαθητές εκπαιδεύονται σε διεπιστημονικές γνώσεις και δεξιότητες όπως: διαχείριση, ομαδική εργασία, δημιουργική σκέψη, κριτική σκέψη... έλεγχος μηχανών. Ο κ. Khanh είπε ότι η εκπαίδευση αναπτύσσεται ως οικοσύστημα, όπου όλα τα στοιχεία συνδέονται μεταξύ τους μέσω του κυβερνοχώρου και των έξυπνων συσκευών σύνδεσης. Επομένως, η σχέση διδασκαλίας και μάθησης επεκτείνεται όχι μόνο μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών αλλά και με όλους τους γύρω...
Κος Νγκουγιέν Ντούι Κανχ
NVCC
Ως νέος δάσκαλος, ο κ. Khanh θέλει πάντα να καινοτομεί συνεχώς και να απορροφά εξωτερική γνώση στη διδασκαλία. «Στην εποχή 4.0, οι μαθητές έχουν επαρκή δυναμικό και ποικίλα μέσα για να λαμβάνουν πληροφορίες. Με βάση τα μέσα που συνδέονται με το διαδίκτυο, οι μαθητές μπορούν να βρουν πολλές πληροφορίες. Οι δάσκαλοι θα είναι αυτοί που θα βοηθήσουν τους μαθητές να κατανοήσουν την έννοια των πληροφοριών και να αναγνωρίσουν ποια έγγραφα είναι σωστά», δήλωσε ο κ. Khanh.
Σύμφωνα με τον κ. Khanh, ο ρόλος των εκπαιδευτικών έχει πλέον αλλάξει από τη μετάδοση γνώσεων σε συνδετικό κρίκο. Και το καθήκον των μαθητών πρέπει επίσης να είναι διαφορετικό, αντί απλώς να απορροφούν και να ακούν ό,τι μεταφέρουν οι εκπαιδευτικοί, με την εκπαίδευση 4.0 οι μαθητές πρέπει να έχουν υψηλό αίσθημα αυτοδιδασκαλίας. Αν η παράδοση είναι κυρίως η συμμετοχή σε προκαθορισμένα εκπαιδευτικά προγράμματα, με ένα κοινό μοντέλο για την πλειοψηφία και μονόδρομη πρόσβαση στη γνώση, σε αυτή την εποχή, η μάθηση και η έρευνα αναγκάζουν τους μαθητές να είναι προνοητικοί, ικανοί να αυτοπροσανατολίζουν τη γνώση που χρειάζονται. Και να δημιουργούν μια ξεχωριστή μαθησιακή πορεία σύμφωνα με τις απαιτήσεις κάθε ατόμου.
Ο κ. Khanh ήταν ο αριστούχος μαθητής της 10ης τάξης με εξειδίκευση στη βιολογία στο Λύκειο Hung Vuong για Χαρισματικούς (επαρχία Phu Tho). Στη συνέχεια, κέρδισε το δεύτερο βραβείο στον εθνικό διαγωνισμό αριστούχων μαθητών στη βιολογία το 2009 και επιλέχθηκε να συμμετάσχει στον δεύτερο γύρο της διεθνούς Ολυμπιάδας βιολογίας. Επιπλέον, ο κ. Khanh επιλέχθηκε ειδικά για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου το 2009 και έγινε δεκτός απευθείας στην τάξη πτυχίου βιολογίας, Σχολή Βιολογίας, Πανεπιστήμιο Φυσικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, Ανόι). Αφού αποφοίτησε με καλό πτυχίο, επέστρεψε στην εργασία του στο Λύκειο Hung Vuong για Χαρισματικούς (επαρχία Phu Tho) από τον Αύγουστο του 2014 έως τον Δεκέμβριο του 2022. Επί του παρόντος, ο κ. Khanh είναι καθηγητής βιολογίας στο διαδικτυακό εκπαιδευτικό σύστημα Mclass (πόλη του Ανόι).
Ως νεαρός δάσκαλος, ο κ. Duy Khanh θέλει πάντα να καινοτομεί στις μεθόδους διδασκαλίας.
NVCC
Βοηθώντας τους μαθητές να γίνουν παγκόσμιοι πολίτες
Ο κ. Khanh τόνισε ότι η τεχνολογία 4.0 στην εκπαίδευση θα δημιουργήσει ψηφιοποιημένες διαλέξεις και θα τις κοινοποιήσει μέσω πλατφορμών κοινωνικής δικτύωσης όπως το Facebook, το Meeting, το Zoom... Αυτό σταδιακά γίνεται μια νέα τάση ανάπτυξης στη διαδικασία ολοκλήρωσης, πλησιάζοντας στον στόχο της οικοδόμησης παγκόσμιων πολιτών και ψηφιακών πολιτών.
Ο κ. Khanh επικεντρώνεται πάντα στην ψηφιοποίηση και την κοινοποίηση διαλέξεων βιολογίας μέσω πλατφορμών κοινωνικής δικτύωσης όπως το Facebook, το Meeting, το Zoom...
NVCC
«Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να ξεφύγουν από τα όρια των τάξεων, των σχολικών βιβλίων και των προτύπων διδακτικού περιεχομένου. Αυτό θα βοηθήσει τους μαθητές να έχουν την ευκαιρία να είναι δημιουργικοί και καινοτόμοι. Οι μαθητές δεν μπορούν να προοδεύσουν αν γνωρίζουν και είναι ικανοποιημένοι μόνο με τις γνώσεις που περιέχονται στα σχολικά βιβλία. Για να το πετύχουν αυτό, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αποτελούν πρότυπα στην τακτική ενημέρωση των γνώσεων ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις των καιρών», δήλωσε ο κ. Khanh.
Ο κ. Khanh πρόσθεσε: «Γίνετε παγκόσμιος δάσκαλος για να βοηθήσετε τους μαθητές να γίνουν παγκόσμιοι πολίτες. Οι δάσκαλοι είναι άνθρωποι που σέβονται τις διαφορές μεταξύ των ατόμων».
Ο κ. Nguyen Trung Hoach, καθηγητής φυσικών επιστημών στο Λύκειο Edison (Ανόι), δήλωσε: «Γνωρίζω τον κ. Khanh εδώ και 7 χρόνια, επομένως προσωπικά τον θεωρώ έναν άρτια καταρτισμένο καθηγητή. Βλέπω ότι κάθε φορά που ο κ. Khanh έρχεται στην τάξη, είναι γεμάτος ενέργεια και έχει πολύ ελκυστικές διδακτικές δεξιότητες. Αυτός ο συνάδελφος εφαρμόζει πάντα πρακτικές γνώσεις στη ζωή σε κάθε μάθημα. Από εκεί και πέρα, οι μαθητές βρίσκουν πολύ κοντά στη βιολογία και την αγαπούν περισσότερο. Στη ζωή, ο κ. Khanh είναι ένας φιλικός, ειλικρινής και ευγενικός συνάδελφος».
Thanhnien.vn
Σχόλιο (0)