Εισαγωγικές εξετάσεις για την ΣΤ΄ τάξη στα κορυφαία σχολεία του Ανόι: Χωρίς εξάσκηση, δύσκολο να περάσεις

[διαφήμιση_1]

Είναι δύσκολο να έχεις ένα πλήρες δείπνο.

Η κα Tran Thi Nhung, της οποίας το παιδί φοιτά στην 5η τάξη σε ένα δημοτικό σχολείο στην περιοχή Dong Da ( Ανόι ), μοιράστηκε ότι επειδή ο στόχος από την αρχή ήταν να δώσει το παιδί της εξετάσεις εισαγωγής στην 6η τάξη στο Λύκειο Hanoi - Amsterdam για Χαρισματικά Παιδιά, από την αρχή της 4ης τάξης, η οικογένεια έχει ψάξει σε όλο το Ανόι για να βρει ένα φροντιστήριο.

Ανεξάρτητα από την απόσταση, εφόσον γνώριζε ένα μέρος με καλούς δασκάλους, έγραφε αμέσως το παιδί της. Αρχικά, ο Duc Minh (γιος της κας Nhung) μελετούσε 3 ώρες την εβδομάδα, μία ώρα για κάθε μάθημα, αλλά όταν ήταν στην 5η τάξη, το κέντρο τον απαίτησε να επιταχύνει τα Αγγλικά και τα Μαθηματικά του κατά 2 ώρες. Έτσι, το επιπλέον πρόγραμμα μαθημάτων του Duc Minh ήταν σχεδόν γεμάτο όλη την εβδομάδα.

«Υπάρχουν μέρες που κανονίζω τη δουλειά μου για να πάρω το παιδί μου από το σχολείο και μετά πηγαίνω κατευθείαν στο επιπλέον μάθημα. Το επιπλέον μάθημα συνήθως γίνεται από τις 6 έως τις 8 μ.μ., οπότε για πάνω από ένα χρόνο, η οικογένειά μου δεν έχει φάει σχεδόν καθόλου δείπνο. Ξέρω ότι είναι δύσκολο, αλλά για τον ανώτερο στόχο, πρέπει να το αντέξω», είπε η κα. Nhung.

Οι μαθητές πηγαίνουν σε ένα κέντρο προετοιμασίας εξετάσεων στο Ανόι. (Φωτογραφία: Ha Linh)

Η κα Nhung επιβεβαίωσε ότι η εμπειρία του πρώτου της γιου έδειξε ότι, παρόλο που ήταν καλός στην τάξη και στο σχολείο, δεν εξασκούνταν για τις εξετάσεις χρησιμοποιώντας τις μορφές εξετάσεων των κορυφαίων σχολείων, και ακόμα κι αν εξασκούνταν αργά, και πάλι αποτύγχανε.

Ορισμένοι εκπαιδευτικοί δημοτικού συμβουλεύουν επίσης τους γονείς να είναι υπομονετικοί και να τους «ακολουθούν» αν έχουν στόχο. Στα φόρουμ «Συνοδεία παιδιών για επανεξέταση για εισαγωγικές εξετάσεις σε σχολεία υψηλής ποιότητας», οι γονείς μοιράζονται με ενθουσιασμό τις εμπειρίες τους όσον αφορά την προετοιμασία για τις εξετάσεις και τους χώρους για επιπλέον σπουδές.

Η κα TTM, δασκάλα σε δημοτικό σχολείο στο Ανόι, η οποία εργάζεται ως βοηθός διδασκαλίας σε κέντρο προετοιμασίας εξετάσεων εδώ και πολλά χρόνια, εξηγεί ότι ο λόγος για τον οποίο οι μαθητές με καλές ικανότητες αλλά δεν εξασκούνται για τις εξετάσεις δυσκολεύονται να μπουν σε κορυφαία σχολεία είναι επειδή οι γνώσεις που διδάσκουν οι εκπαιδευτικοί στους μαθητές στην τάξη είναι μόνο βασικές, εντός του προγράμματος σπουδών, χωρίς προχωρημένα τμήματα.

Εν τω μεταξύ, οι εισαγωγικές εξετάσεις για τα γυμνάσια και τα λύκεια έχουν δύσκολες ερωτήσεις που απαιτούν από τους μαθητές να σκεφτούν σε βάθος. «Για να μην αναφέρουμε ότι υπάρχουν πολλές ερωτήσεις και ο χρόνος για την επίλυσή τους είναι λίγος. Εάν οι μαθητές δεν εξασκηθούν και δεν αναπτύξουν τις δεξιότητές τους, θα είναι πολύ δύσκολο να ολοκληρώσουν το τεστ», δήλωσε η κα. Μ.

«Στο παρελθόν, δίδασκα και σε κέντρα, αλλά στην πραγματικότητα, μόνο λίγοι καλοί μαθητές μάθαιναν αποτελεσματικά, οι υπόλοιποι δυσκολεύονταν. Κάθε μέρα, τα παιδιά έχουν 8 ώρες μελέτης στην τάξη. Αν στο τέλος της ημέρας, οι γονείς πηγαίνουν τα παιδιά τους σε 1-2 επιπλέον μαθήματα έξω μέχρι τις 8-9 μ.μ., χωρίς χρόνο για ξεκούραση, τα παιδιά δεν θα είναι σε θέση να αφομοιώσουν τις γνώσεις που διδάσκονται από τους δασκάλους», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Ντανγκ Κουόκ Θονγκ.

Οι γονείς δεν πρέπει να ακολουθήσουν το παράδειγμά τους

Εδώ και πολλά χρόνια, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι επιτρέπει στα Λύκεια Χαρισματικών στο Ανόι - Άμστερνταμ, υψηλής ποιότητας δευτεροβάθμια σχολεία και σχολεία με αριθμό αιτήσεων που υπερβαίνουν το όριο εγγραφής, να εξετάζουν το ενδεχόμενο εισαγωγής και να διοργανώνουν εξετάσεις αξιολόγησης ικανοτήτων για την εγγραφή μαθητών για την 6η τάξη.

Στον μη δημόσιο σχολικό τομέα, ο αριθμός των σχολείων που οργανώνουν την εισαγωγή συνδυάζοντας την εξέταση των αιτήσεων με τις εξετάσεις και την αξιολόγηση των ικανοτήτων των μαθητών είναι πολύ μεγάλος, όπως: το Διαβαθμισμένο Σύστημα Ngoi Sao, το Γυμνάσιο Archimedes, το Γυμνάσιο και Λύκειο Luong The Vinh, το Γυμνάσιο Ngoai Ngu, το Γυμνάσιο και Λύκειο Nguyen Tat Thanh, το Γυμνάσιο Doan Thi Diem...

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Ντανγκ Κουόκ Θονγκ - Πρόεδρος του Σχολικού Συμβουλίου του Ντόαν Τι Ντιέμ, δήλωσε ότι για την προσέλκυση ποιοτικών μαθητών, είναι απαραίτητο να οργανωθούν εισαγωγικές εξετάσεις για τον έλεγχο των γνώσεων των μαθητών.

Ωστόσο, οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν ότι για τα εξειδικευμένα σχολεία που απευθύνονται μόνο σε μαθητές με ειδικές ικανότητες, δεν θα πρέπει να ακολουθούν την τάση της πρόωρης προετοιμασίας για τις εξετάσεις για να «αναγκάσουν τους άγουρους καρπούς να ωριμάσουν νωρίς».

Φέτος, το Γυμνάσιο Doan Thi Diem σχεδιάζει να εγγράψει τους μαθητές νωρίς, χωρισμένο σε πολλούς γύρους για να εγγράψει τους μαθητές σε προχωρημένα μαθήματα της 6ης τάξης στα Μαθηματικά, τα Μαθηματικά, τα Αγγλικά κ.λπ. Ωστόσο, αυτό το σχολείο δεν ενθαρρύνει τους μαθητές να εξασκούνται για τις εξετάσεις σε εξωτερικό χώρο, αλλά αντίθετα συμμετέχουν στην λέσχη προετοιμασίας της 6ης τάξης που διοργανώνει το σχολείο για να εξοικειωθούν με τους τύπους ερωτήσεων στις εξετάσεις εισαγωγής.

Ο κ. Nguyen Xuan Khang - Διευθυντής του Σχολείου Marie Curie στο Ανόι, δήλωσε επίσης ότι αν οι οικογένειες δεν «επενδύσουν» στους μαθητές, θα είναι δύσκολο για αυτές να επιτύχουν την απαιτούμενη βαθμολογία για να εισαχθούν στα κορυφαία σχολεία. Διότι, εκτός από τα σχολεία που προσλαμβάνουν μαθητές με βάση την οδό εγγραφής τους, τα ποιοτικά σχολεία θέλουν να προσλαμβάνουν μαθητές με εγγυημένη ποιότητα, από τους οποίους έχουν άλλα σχέδια και στόχους διδασκαλίας.

Ο κ. Khang είπε ότι κάθε χρόνο, οι εξετάσεις μαθηματικών του σχολείου για την ΣΤ' τάξη αποτελούνται από 40 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, τις οποίες οι μαθητές πρέπει να ολοκληρώσουν σε 60 λεπτά. Οι γνώσεις προέρχονται κυρίως από το πρόγραμμα της Ε' τάξης με 3 επίπεδα: αναγνώριση, κατανόηση και εφαρμογή, χωρίς υψηλή εφαρμογή. Επομένως, για αυτό το μάθημα, οι μαθητές δεν χρειάζεται να μελετήσουν επιπλέον ή να εξασκηθούν για τις εξετάσεις, αρκεί να έχουν μελετήσει καλά στο δημοτικό σχολείο για να μπορέσουν να δώσουν τις εξετάσεις.

Ωστόσο, για το μάθημα των Αγγλικών, το τεστ αποτελείται από 60 ερωτήσεις, τις οποίες οι μαθητές πρέπει να απαντήσουν σε 60 λεπτά, στις οποίες η γνώση μεταβαίνει από εύκολη σε δύσκολη. «Εάν οι μαθητές δεν λάβουν εντατική εκπαίδευση, θα μπορούν να απαντήσουν μόνο σε περίπου 20 ερωτήσεις. Κάθε χρόνο, ο αριθμός των μαθητών που υποβάλλουν αίτηση για την 6η τάξη στο σχολείο είναι 3 φορές υψηλότερος από τον στόχο και ο αριθμός των μαθητών που αποτυγχάνουν είναι πολλές φορές υψηλότερος από τον αριθμό των μαθητών που περνούν», δήλωσε ο κ. Khang.

Ως εκ τούτου, ο κ. Khang πιστεύει ότι η μέθοδος των εισαγωγικών εξετάσεων έχει μεγάλο αντίκτυπο στη μάθηση των μαθητών. Στο τρέχον πλαίσιο, τα σχολεία εξετάζουν μόνο τα μαθηματικά και τα αγγλικά. Ορισμένα σχολεία συνδυάζουν την εξέταση των εγγράφων αίτησης, των αναλυτικών βαθμολογιών και των εισαγωγικών εξετάσεων σε 3 μαθήματα: Μαθηματικά, Βιετναμέζικα και Αγγλικά.

(Πηγή: tienphong.vn)

[διαφήμιση_2]
Πηγή