Βήμα προς βήμα για να κάνετε τα αγγλικά τη δεύτερη γλώσσα στα σχολεία

Βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας ξένων γλωσσών, ιδίως των αγγλικών

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον μόλις υπέγραψε απόφαση για την έκδοση του Σχεδίου Καθηκόντων και Βασικών Λύσεων για το σχολικό έτος 2024-2025 του εκπαιδευτικού τομέα.

Στο πλαίσιο του έργου της βελτίωσης της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης, της γενικής εκπαίδευσης και της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί: τη διασφάλιση της ανατροφής, της φροντίδας και της εκπαίδευσης των παιδιών ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του προγράμματος προσχολικής εκπαίδευσης· τη διασφάλιση της ασφάλειας των παιδιών προσχολικής ηλικίας σε εκπαιδευτικά ιδρύματα, ιδίως σε μη δημόσια νηπιαγωγεία, ομάδες παιδικής φροντίδας, τάξεις νηπιαγωγείου, ανεξάρτητες τάξεις προσχολικής ηλικίας ιδιωτικού και δημόσιου τύπου· την προετοιμασία των συνθηκών για την πιλοτική εφαρμογή του νέου προγράμματος προσχολικής εκπαίδευσης...

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί προετοιμασίες για να καταστήσει σταδιακά τα αγγλικά τη δεύτερη γλώσσα στα σχολεία.

Αποτελεσματική εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 για όλες τις τάξεις, ειδικά για τις τάξεις 5, 9 και 12· ενίσχυση της καινοτομίας στις μεθόδους διδασκαλίας και στις εξετάσεις και την αξιολόγηση με στόχο την ανάπτυξη των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών. Προώθηση της προνοητικότητας και της ευελιξίας στην εφαρμογή του εκπαιδευτικού προγράμματος του σχολείου και της αυτονομίας και της δημιουργικότητας των επαγγελματικών ομάδων και των εκπαιδευτικών.

Προληπτική αναθεώρηση και ανάπτυξη προγραμμάτων γενικής εκπαίδευσης που πληρούν τις απαιτήσεις της καινοτομίας και είναι συνεπή με την εφαρμογή τους στα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Διεξαγωγή αναθεωρήσεων και αξιολογήσεων της εφαρμογής της καινοτομίας σε προγράμματα και σχολικά βιβλία γενικής εκπαίδευσης.

«Βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της εκμάθησης ξένων γλωσσών, ιδίως των αγγλικών, σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης και κατάρτισης. Έρευνα και ανάπτυξη έργων και σχεδίων για τη σταδιακή καθιέρωση των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία», ζήτησε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε επίσης ότι είναι απαραίτητο να προετοιμαστούν καλά οι συνθήκες για τη διοργάνωση των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου του 2025, ώστε να διασφαλιστεί η ασφάλεια, η σοβαρότητα και η αντικειμενικότητα. Να αναλυθεί, να αξιολογηθεί και να αξιοποιηθεί αποτελεσματικά η βάση δεδομένων αποτελεσμάτων των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου, ώστε να εξυπηρετηθεί η επαγγελματική διοίκηση και να διαδοθούν πολιτικές διδασκαλίας και μάθησης σε επίπεδο λυκείου σε τοπικές και εκπαιδευτικές δομές.

Αποτελεσματική χρήση των καθορισμένων ποσοστώσεων εκπαιδευτικών

Όσον αφορά το ζήτημα του προσωπικού, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τις τοπικές αρχές Πρόσληψη, διαχείριση και αποτελεσματική χρήση της ποσόστωσης στελέχωσης εκπαιδευτικών που ορίζεται στην Απόφαση αριθ. 72 του Πολιτικού Γραφείου , αντιμετωπίζοντας την έλλειψη εκπαιδευτικών, ιδίως εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας και εκπαιδευτικών που διδάσκουν μαθήματα σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

Να κάνετε καλή δουλειά στον εντοπισμό των αναγκών πρόσληψης και εκπαίδευσης φοιτητών παιδαγωγικής με επαρκή δομή, ποσότητα και ποιότητα διδακτικού προσωπικού ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της εκπαιδευτικής καινοτομίας.

Συνέχιση της εφαρμογής του οδικού χάρτη για τη βελτίωση των προτύπων κατάρτισης των εκπαιδευτικών προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης· εστίαση στην εφαρμογή τακτικής κατάρτισης, στη βελτίωση της διαχείρισης και της διδακτικής ικανότητας για την εκπλήρωση των απαιτήσεων των προτύπων των διευθυντών, των επαγγελματικών προτύπων για τους εκπαιδευτικούς προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης και στην εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

Υλοποίηση του Έργου για τη βελτίωση της ικανότητας των διδασκόντων και των διευθυντών των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της θεμελιώδους και ολοκληρωμένης καινοτομίας στην εκπαίδευση και την κατάρτιση κατά την περίοδο 2019-2030· έρευνα και ανάπτυξη έργων για την ανάπτυξη εκπαιδευτικών και διευθυντών ιδρυμάτων προσχολικής, γενικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης κατά την περίοδο 2026-2030 με όραμα το 2045.

Όσον αφορά τον προϋπολογισμό για την εκπαίδευση, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνιστά στις τοπικές αρχές να δαπανούν τουλάχιστον το 20% του συνολικού κρατικού προϋπολογισμού για την εκπαίδευση και την κατάρτιση σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς. Συμβουλεύει όλα τα επίπεδα και τους τομείς να συμπληρώνουν τον τακτικό προϋπολογισμό των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων ώστε να δαπανούν σε δραστηριότητες διδασκαλίας και μάθησης με ελάχιστο ποσοστό 19% των συνολικών τακτικών δαπανών (μη συμπεριλαμβανομένων των δαπανών από δίδακτρα) σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Πηγή: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-tung-buoc-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-185240829105049678.htm