Η Dong Nai συνεχίζει να καινοτομεί ολοκληρωμένα στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, αναπτύσσοντας ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας.

(NLDO)-Το δίκτυο σχολείων, τάξεων και εκπαιδευτικής κλίμακας σε όλα τα επίπεδα στην επαρχία Ντονγκ Νάι έχει αναπτυχθεί για να καλύψει τις αυξανόμενες μαθησιακές ανάγκες των μαθητών.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (DET) της επαρχίας Ντονγκ Νάι, σήμερα, ολόκληρη η επαρχία διαθέτει 557 προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα (εκ των οποίων 341 είναι δημόσια, 200 είναι ιδιωτικά), 404 πρωτοβάθμια εκπαιδευτικά ιδρύματα (εκ των οποίων 396 είναι δημόσια, 8 είναι ιδιωτικά), 293 δευτεροβάθμια εκπαιδευτικά ιδρύματα (εκ των οποίων 290 είναι δημόσια, 4 είναι ιδιωτικά), 114 εκπαιδευτικά ιδρύματα λυκείου (εκ των οποίων 86 είναι δημόσια, 28 είναι ιδιωτικά), 5 πανεπιστήμια και 4 παραρτήματα πανεπιστημίων, 12 κολέγια, 7 γυμνάσια και 18 ιδρύματα επαγγελματικής και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης.

Το μέλος της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, Truong Thi Kim Hue (στη μέση), επιθεώρησε την επένδυση σε εξοπλισμό για σχολεία στην περιοχή επανεγκατάστασης Loc An - Binh Son (κοινότητα Long Thanh).

Για να έχει μια γενική εικόνα του τομέα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Dong Nai κατά την περίοδο 2020-2025 και του σχεδίου για την περίοδο 2025-2030, η εφημερίδα Nguoi Lao Dong είχε μια συνέντευξη με την κα Truong Thi Kim Hue, μέλος της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας, σχετικά με το θέμα αυτό.

Ρεπόρτερ: Μπορείτε να μας πείτε ποια εξαιρετικά αποτελέσματα έχει επιτύχει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Ντονγκ Νάι κατά την περίοδο 2020-2025;

- Κα. Truong Thi Kim Hue, Μέλος της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Dong Nai: Η περίοδος 2020-2025 είναι μια ειδική περίοδος, επειδή στο τέλος της, οι επαρχίες Dong Nai και Binh Phuoc συγχωνεύθηκαν στη νέα επαρχία Dong Nai. Μετά τη συγχώνευση, η κλίμακα και ο χώρος ανάπτυξης της επαρχίας Dong Nai γενικά ήταν πολύ μεγαλύτεροι από πριν, συμπεριλαμβανομένου του τομέα της εκπαίδευσης.

Όσον αφορά τα εξαιρετικά αποτελέσματα του εκπαιδευτικού τομέα κατά την περασμένη περίοδο, πριν από τη συγχώνευση των επαρχιών, οι ηγέτες των επαρχιών Dong Nai και Binh Phuoc έδιναν πάντα προσοχή, έδιναν προτεραιότητα και θεωρούσαν την εκπαίδευση ως την κορυφαία εθνική πολιτική για ταχεία και βιώσιμη ανάπτυξη.

Ως εκ τούτου, κατά την περασμένη περίοδο, το σχολικό σύστημα, οι εγκαταστάσεις και το διδακτικό προσωπικό συνέχισαν να λαμβάνουν επενδύσεις προς μια σύγχρονη κατεύθυνση. Το διδακτικό προσωπικό εκπαιδεύτηκε και ενισχύθηκε συνεχώς σε βάθος, ανταποκρινόμενο στις απαιτήσεις της ολοκληρωμένης καινοτομίας στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης σύμφωνα με τα ψηφίσματα της Κεντρικής και Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος κατά την περίοδο της εθνικής καινοτομίας και της ολοένα και πιο βαθιάς διεθνούς ολοκλήρωσης.

Με μεγάλο πληθυσμό και μεγάλη έκταση, η ανάγκη για επενδύσεις στην εκπαίδευση είναι πολύ μεγάλη, ωστόσο, μέχρι σήμερα, η επαρχία Ντονγκ Νάι έχει κάνει καλή δουλειά στην κατασκευή σχολείων εθνικού επιπέδου. Το ποσοστό των σχολείων εθνικού επιπέδου στην επαρχία μέχρι το τέλος του σχολικού έτους 2020-2025 έχει φτάσει το 75%.

Επιπλέον, η επαρχία δίνει επίσης προσοχή στην επένδυση στο γενικό σχολικό σύστημα προς την κατεύθυνση της προσέγγισης διεθνών εκπαιδευτικών προγραμμάτων και εγκαταστάσεων επαγγελματικής κατάρτισης προς την κατεύθυνση της πιστοποίησης, ώστε να πληρούνται τα βιετναμέζικα και διεθνή πρότυπα ποιότητας. Συγκεκριμένα, κατά την προηγούμενη θητεία, οι ηγέτες της επαρχίας συνέχισαν να επικεντρώνονται στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης σε απομακρυσμένες, απομονωμένες και παραμεθόριες περιοχές, μειώνοντας έτσι σημαντικά το χάσμα ανάπτυξης με τις αγροτικές και αστικές περιοχές. Έγκαιρη ψήφιση πρωτοποριακών πολιτικών για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών ώστε να εργάζονται με ψυχική ηρεμία, πολιτικών για την υποστήριξη των μαθητών σε δύσκολες συνθήκες, ώστε να μπορούν να σπουδάζουν με ψυχική ηρεμία.

Φεστιβάλ ανάγνωσης βιβλίων που πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Xuan Thanh (κοινότητα Dau Giay) (Φωτογραφία: Le Huu Thiet)

• Εκτός από τα σημαντικά αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν, ποιες δυσκολίες και προκλήσεις αντιμετωπίζει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Ντονγκ Νάι, κυρία;

- Η ποιότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης μεταξύ των επιπέδων πρωτοβάθμιας, μέσης και λυκείου, μεταξύ της γενικής εκπαίδευσης, της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, της επαγγελματικής εκπαίδευσης και μεταξύ των τοπικών κοινοτήτων στην επαρχία δεν είναι ομοιόμορφη.

Παρόλο που το σύστημα σχολικών υποδομών έχει αναπτυχθεί, εξακολουθεί να μην μπορεί να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της τοπικής εκπαιδευτικής ανάπτυξης λόγω της υψηλής μηχανικής αύξησης του πληθυσμού σε μεγάλο χρονικό διάστημα και της ραγδαίας αύξησης του αριθμού των μαθητών.

Η επαγγελματική ικανότητα ορισμένων εκπαιδευτικών και διευθυντών εκπαίδευσης δεν έχει ανταποκριθεί στο έργο της καινοτομίας στις μεθόδους διδασκαλίας και στη διαχείριση της εκπαίδευσης, ιδίως ορισμένων παλαιότερων εκπαιδευτικών, με περιορισμένη ικανότητα εφαρμογής της τεχνολογίας των πληροφοριών· η επάρκεια των εκπαιδευτικών σε ξένες γλώσσες δεν έχει ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της έρευνας, της ενημέρωσης των νέων επιστημονικών και τεχνολογικών επιτευγμάτων της περιοχής και του κόσμου και της συμμετοχής σε διεθνή εκπαιδευτικά προγράμματα.

Η ομάδα του εξειδικευμένου προσωπικού, οι εγκαταστάσεις και ο εξοπλισμός που εξυπηρετούν την έρευνα, την ανάπτυξη και την εφαρμογή της επιστήμης και της τεχνολογίας, καθώς και η υποστήριξη και η ενθάρρυνση οργανισμών και ατόμων για συμμετοχή σε δραστηριότητες επιστήμης και τεχνολογίας, εξακολουθούν να είναι περιορισμένες.

Ο κ. Thai Bao, Αναπληρωτής Γραμματέας της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος Dong Nai, απένειμε δώρα στους μαθητές του Λυκείου Dau Giay.

Για να συνεχίσουμε να καινοτομούμε ριζικά και ολοκληρωμένα στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, να αναπτύσσουμε ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας για να ανταποκριθούμε στις απαιτήσεις της ανάπτυξης και της διεθνούς ολοκλήρωσης, ποιες είναι οι κύριες κατευθύνσεις και λύσεις που προτείνει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Ντονγκ Νάι για την περίοδο 2025-2030, κυρία;

- Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει συμβουλεύσει την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να εφαρμόσει τις ακόλουθες σημαντικές ομάδες λύσεων:

Καταρχάς, να συνεχιστεί η προώθηση της αποτελεσματικής εφαρμογής του Ψηφίσματος 71-NQ/TW της 22ας Αυγούστου 2025 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με την πρόοδο στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης· του Ψηφίσματος 281/NQ-CP της 15ης Σεπτεμβρίου 2025 της Κυβέρνησης σχετικά με το Πρόγραμμα Δράσης της Κυβέρνησης για την εφαρμογή του Ψηφίσματος 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με την πρόοδο στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης· του Ψηφίσματος 281/NQ-CP της 15ης Σεπτεμβρίου 2025 της Κυβέρνησης σχετικά με το Πρόγραμμα Δράσης της Κυβέρνησης για την εφαρμογή του Ψηφίσματος 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με την πρόοδο στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης· του Ψηφίσματος 281/NQ-CP της 15ης Σεπτεμβρίου 2025 της Κυβέρνησης σχετικά με το Πρόγραμμα Δράσης της Κυβέρνησης για την εφαρμογή του Ψηφίσματος 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με την πρόοδο στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης· ο τομέας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης συμβουλεύει επειγόντως την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να αναπτύξει και να δημοσιεύσει την εφαρμογή του Προγράμματος Δράσης του εκπαιδευτικού τομέα.

Μέχρι σήμερα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει ολοκληρώσει την παροχή συμβουλών στην Επαρχιακή Επιτροπή του Κόμματος και στην Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή σχετικά με το Πρόγραμμα και το Σχέδιο Δράσης για τακτική και εκτεταμένη προπαγάνδα σχετικά με το Ψήφισμα 71-NQ/TW προς την κατεύθυνση της διαφοροποίησης των μορφών και του καθορισμού του περιεχομένου της προπαγάνδας.

Όσον αφορά το βασικό και το ειδικό πρόγραμμα δράσης, η επαρχία θα συνεχίσει να επενδύει σημαντικά στο σχολικό σύστημα, δίνοντας ιδιαίτερη προτεραιότητα στον εκσυγχρονισμό του συστήματος προσχολικής εκπαίδευσης, της γενικής εκπαίδευσης και των εγκαταστάσεων επαγγελματικής κατάρτισης από το μέσο έως το πανεπιστημιακό επίπεδο. Η επαρχία θα δώσει επίσης προσοχή στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης σε απομακρυσμένες κοινότητες και παραμεθόριες περιοχές.

Εκ των οποίων, από τώρα έως το 2027, σχεδόν 1.120 δισεκατομμύρια VND θα επενδυθούν στην κατασκευή σχολείων σε 8 παραμεθόριες κοινότητες, σύμφωνα με το Συμπέρασμα του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις επενδύσεις στην κατασκευή σχολείων για παραμεθόριες κοινότητες.

Συνέχιση της εστίασης στην κατάρτιση και τη βελτίωση του επιπέδου κατάρτισης των εκπαιδευτικών, βελτιώνοντας έτσι τη συνολική ποιότητα της εκπαίδευσης και κατάρτισης ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας. Τακτική καινοτομία στο περιεχόμενο, τις μεθόδους και τις μορφές διδασκαλίας και μάθησης, βελτιώνοντας έτσι συνεχώς την ποιότητα της διδασκαλίας και της μάθησης. Ο τομέας της εκπαίδευσης θα συνεχίσει επίσης να προωθεί το πνεύμα καινοτομίας και δημιουργικότητας των εκπαιδευτικών, δημιουργώντας συνθήκες ώστε οι εκπαιδευτικοί να εφαρμόζουν έντονα την τεχνολογία των πληροφοριών και τον ψηφιακό μετασχηματισμό στη διδασκαλία, τη μάθηση και τη διοίκηση.

Η επαρχία Ντονγκ Νάι διαθέτει σήμερα 404 εγκαταστάσεις πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Στη φωτογραφία απεικονίζεται το Δημοτικό Σχολείο Μπαχ Λαμ, στην κοινότητα Θονγκ Νχατ (Φωτογραφία: Le Huu Thiet)

Η Ντονγκ Νάι είναι σήμερα μια από τις κορυφαίες επαρχίες βιομηχανικής ανάπτυξης της χώρας, με τη ζήτηση για ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας να αυξάνεται. Ως εκ τούτου, η επαρχία θα συνεχίσει να δίνει προσοχή στην ανάπτυξη της επαγγελματικής εκπαίδευσης, διασφαλίζοντας τον συγχρονισμό τόσο σε ποσότητα όσο και σε ποιότητα, διασφαλίζοντας ιδίως την παροχή ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας για το έργο του Διεθνούς Αεροδρομίου Λονγκ Ταν και τα βιομηχανικά πάρκα υψηλής τεχνολογίας της επαρχίας που προετοιμάζονται να τεθούν σε λειτουργία.

Προώθηση της εκπαίδευσης STEM, της καινοτομίας και της επιχειρηματικότητας στα σχολεία· ενίσχυση των ξένων γλωσσών, της ψηφιακής τεχνολογίας και των ήπιων δεξιοτήτων για τους μαθητές· στενή σύνδεση των τριών μερών «κράτος, σχολείο και επιχειρήσεις», με επιχειρήσεις που συμμετέχουν ενεργά στις διαδικασίες κατάρτισης, παραγγελίας ανθρώπινου δυναμικού και πρόσληψης.

Κατά τη διάρκεια της περιόδου 2025-2030, η επαρχία θα συνεχίσει να επικεντρώνεται στη βελτίωση της ποιότητας του συστήματος επαγγελματικής εκπαίδευσης, ενθαρρύνοντας τα σχολεία να συνεχίσουν να επενδύουν για να διασφαλίσουν τα εγχώρια και διεθνή πρότυπα πιστοποίησης ποιότητας. Ενθαρρύνοντας τα εκπαιδευτικά ιδρύματα να αυξήσουν την αυτονομία τους, να δημιουργήσουν νέα δυναμική και να κάνουν σημαντικές αλλαγές στην ποιότητα και την αποτελεσματικότητα στην εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού και την επιστημονική έρευνα.

Μαζί με κρατικούς πόρους, η επαρχία θα συνεχίσει να προωθεί την κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης και να ενισχύει την αυτονομία στα εκπαιδευτικά και εκπαιδευτικά ιδρύματα. Να δώσει προτεραιότητα στην κατανομή γης, στις επενδύσεις σε εγκαταστάσεις και στον εκπαιδευτικό εξοπλισμό προς την κατεύθυνση της τήρησης των προτύπων για τη διασφάλιση της διεθνούς ολοκλήρωσης και του εκσυγχρονισμού.

Σας ευχαριστώ!

Πηγή: https://nld.com.vn/dong-nai-tiep-tuc-doi-moi-toan-dien-giao-duc-va-dao-tao-phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-196251108162903436.htm