Αυστηρές προσλήψεις, διασφαλίζοντας την ποιότητα των καθηγητών στα κέντρα αγγλικών

Με τη μεγάλη ζήτηση για καθηγητές Αγγλικών με επαγγελματική διδακτική κατάρτιση, τα προγράμματα κατάρτισης TESOL έχουν πρόσφατα ακμάσει και αναπτυχθεί ραγδαία στη χώρα μας.

Ωστόσο, σύμφωνα με τον Δρ. Do Huu Nguyen Loc (Πρόεδρο του Συνδέσμου TESOL της Πόλης Χο Τσι Μινχ ), για την επιδίωξη και την ανάπτυξη μιας καριέρας ως εκπαιδευτικός Αγγλικών (ειδικά για όσους δεν δραστηριοποιούνται στον ίδιο τομέα), εκτός από τις επαγγελματικές γνώσεις και δεξιότητες, απαιτούνται συγκεκριμένοι προσανατολισμοί και οδικοί χάρτες, ιδίως η ανταλλαγή από εκπαιδευτικούς, ανώτερους συναδέλφους και εργοδότες.

Στην πρώτη εκδήλωση της σειράς σεμιναρίων «Navigating your TESOL future» που διοργάνωσε ο Σύνδεσμος TESOL της πόλης Χο Τσι Μινχ με θέμα «Insights from employers», οι ομιλητές ανέφεραν πολλά σχετικά ζητήματα, όπως παιδαγωγικές μεθόδους, ενημέρωση τάσεων, απαιτήσεων και προτιμήσεων της αγοράς, καθώς και απαραίτητες δεξιότητες για τους νέους ώστε να ακολουθήσουν την πορεία της έρευνας και της διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας.

Οι ομιλητές εξέφρασαν τις απόψεις τους σχετικά με την πορεία προς την ενασχόληση με το επάγγελμα του δασκάλου σε κέντρα αγγλικών για νέους σήμερα.

Δεν υπάρχει χώρος για τη νοοτροπία του «ο χρόνος τελείωσε, η δουλειά έγινε».

Στη συζήτηση στρογγυλής τραπέζης του παραπάνω εργαστηρίου συμμετείχαν 3 ομιλητές: ο Δάσκαλος Nguyen Phuoc Lan (Αναπληρωτής Διευθυντής του Κέντρου Ξένων Γλωσσών και Τεχνολογίας Πληροφορικής, Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Χρηματοοικονομικών, Πόλη Χο Τσι Μινχ), ο Δάσκαλος Nguyen Thi Thu Huong (Διευθύνων Σύμβουλος του Συστήματος Αγγλικών και Δεξιοτήτων Ζωής για Παιδιά, Gee - O English), ο Δάσκαλος Le Dinh Luc (Ιδρυτής και Διευθύνων Σύμβουλος του DOL English - του κορυφαίου Συστήματος Ακαδημίας Σκέψης Αγγλικών στο Βιετνάμ).

Μιλώντας στο σεμινάριο, ο Δάσκαλος Le Dinh Luc επιβεβαίωσε: ένας καθηγητής Αγγλικών στο παρόν πλαίσιο πρέπει να έχει βαθμολογία IELTS τουλάχιστον 8,0, καλές παιδαγωγικές δεξιότητες και ορισμένα πιστοποιητικά και πτυχία που σχετίζονται με τη γλώσσα ή τις επιστήμες . Συγκεκριμένα, ένας καθηγητής Αγγλικών πρέπει να είναι αφοσιωμένος στους μαθητές και το επάγγελμά του, πρόθυμος να εργάζεται υπερωρίες για να συνοδεύει τους μαθητές αντί να σκέφτεται «όταν τελειώσουν οι ώρες, η δουλειά τελειώνει».

Συγκεκριμένα, στο DOL English, οι καθηγητές πρέπει επίσης να έχουν ολοκληρώσει ένα ειδικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, να έχουν καλή λογική σκέψη και τεχνολογικές γνώσεις για να κατακτήσουν την αποκλειστική μέθοδο Linearthinking, καθώς και το διαδικτυακό σύστημα αυτοδιδασκαλίας DOL Super LMS.

Ο Δάσκαλος Le Dinh Luc μοιράστηκε τη γνώμη του στο σεμινάριο.

Συμφωνώντας με την παραπάνω άποψη, οι ομιλητές ανέφεραν ότι αν κάποιος έχει πραγματικά κίνητρο, ισχυρή εσωτερική δύναμη και υψηλό EQ, οι νέοι που θέλουν να γίνουν καθηγητές Αγγλικών θα πρέπει να είναι ο εαυτός του και να δίνει πάντα προσοχή στο «φιλτράρισμα» των αδυναμιών και στην προώθηση των δυνατών σημείων του, αν θέλει να προχωρήσει προς μια αναπτυσσόμενη και βιώσιμη καριέρα.

Επίσης, στο εργαστήριο, εκτός από το να «σκιαγραφήσουν» το πορτρέτο ενός καθηγητή Αγγλικών που αναζητούν τόσο τα εκπαιδευτικά ιδρύματα όσο και οι φοιτητές, οι ομιλητές πρότειναν επίσης λύσεις για την αύξηση του εισοδήματος των νέων που θέλουν να ακολουθήσουν καριέρα στη διδασκαλία Αγγλικών· την ανάγκη πρόσληψης καθηγητών Αγγλικών στο εγγύς μέλλον.

Πηγή: https://nhandan.vn/tuyen-dung-chat-che-bao-dam-chat-luong-giao-vien-cac-trung-tam-anh-ngu-post816445.html