Εισαγωγές στα Πανεπιστήμια 2025: Ανησυχίες για άκυρα διεθνή πιστοποιητικά

Πολλά πανεπιστήμια ανησυχούν ότι τα διεθνή πιστοποιητικά που δηλώνουν οι υποψήφιοι στο κοινό σύστημα του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης είναι άκυρα, κάτι που θα επηρεάσει σε μεγάλο βαθμό το έργο εγγραφών του σχολείου.

Οι υποψήφιοι παρευρίσκονται στην Ημέρα Συμβουλευτικής Εισαγωγής του 2025 στο Ανόι - Φωτογραφία: NAM TRAN

Προηγουμένως, την 1η Αυγούστου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε επίσημη ανακοίνωση ζητώντας από όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα να επανεξετάσουν τα δεδομένα στο πλαίσιο της προετοιμασίας για το φιλτράρισμα των πλαστών εισαγωγών σε πανεπιστήμια και κολέγια.

Συγκεκριμένα, το υπουργείο συνιστά στα σχολεία να χρησιμοποιούν όλα τα αποτελέσματα και τα αποδεικτικά στοιχεία που έχουν ληφθεί από το σύστημα (συμπεριλαμβανομένων των αποτελεσμάτων των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου, των αναλυτικών βαθμολογιών λυκείου, της αξιολόγησης ικανοτήτων, της σκέψης, των έγκυρων πιστοποιητικών ξένων γλωσσών...) για να εξετάζουν την εισαγωγή για τις επιθυμίες που έχουν καταχωρίσει οι υποψήφιοι.

Πολλά σχολεία έχουν ζητήσει αποδεικτικά στοιχεία.

Σύμφωνα με τους υπαλλήλους εισαγωγών στα σχολεία, η παραπάνω απαίτηση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης αντίκειται στους προηγούμενους κανονισμούς του υπουργείου.

Συγκεκριμένα, στο έγγραφο που διέπει τις εισαγωγές σε πανεπιστήμια και κολέγια που εκδόθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης τον Μάιο του 2025, ορίζεται: «Οι υποψήφιοι υποβάλλουν έγγραφα αίτησης που αποδεικνύουν την εισαγωγή τους στο ίδρυμα κατάρτισης (σύμφωνα με τις οδηγίες του ιδρύματος κατάρτισης)».

Σύμφωνα με αυτήν την οδηγία, πρόσφατα, πολλά πανεπιστήμια σε όλη τη χώρα απαιτούν από τους υποψηφίους να υποβάλουν αποδεικτικά εισαγωγής (πιστοποιητικά IELTS, TOEFL, SAT...) για προκαταρκτική επιλογή εντός της προθεσμίας που ορίζεται από κάθε σχολή.

Το 2025, το Νομικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ θα εξετάσει το ενδεχόμενο εισαγωγής συνδυάζοντας τα ακαδημαϊκά αποτελέσματα του λυκείου με διεθνή πιστοποιητικά γλωσσομάθειας ή αποτελέσματα εξετάσεων US SAT (μέθοδος 2).

Σύμφωνα με τους κανονισμούς του σχολείου, οι υποψήφιοι που υποβάλλουν αίτηση για αυτήν τη μέθοδο πρέπει να εγγραφούν και να δηλώσουν πληροφορίες ηλεκτρονικά στην πύλη εισαγωγής του σχολείου (εγγραφή από τις 9:00 π.μ. 23 Ιουνίου έως τις 6 Ιουλίου).

Οι υποψήφιοι πρέπει να χρησιμοποιήσουν τον λογαριασμό εγγραφής πληροφοριών εισαγωγής που παρέχεται από το σχολείο για να έχουν πρόσβαση στην ηλεκτρονική σελίδα εγγραφής πληροφοριών εισαγωγής του σχολείου και να κατεβάσουν την «φόρμα εγγραφής πληροφοριών εισαγωγής» του υποψηφίου για να την αποθηκεύσουν, να τη χρησιμοποιήσουν όταν είναι απαραίτητο και να αναζητήσουν αποτελέσματα, πόντους που έχουν μετατραπεί, πόντους μπόνους...

Σύμφωνα με τον εκπρόσωπο του σχολείου, με βάση τα στοιχεία που δήλωσαν οι υποψήφιοι, αφού εξέτασε όλα τα διεθνή πιστοποιητικά, το σχολείο μετέτρεψε τις βαθμολογίες των απολυτηρίων λυκείου σε ισοδύναμες με τις βαθμολογίες των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου του 2025 σύμφωνα με κάθε ομάδα μαθημάτων που εφαρμόστηκε στη μέθοδο 2 και ανακοίνωσε τους κανόνες μετατροπής βαθμολογιών.

Το σχολείο έχει ακολουθήσει τους κανονισμούς και τις οδηγίες εισαγωγής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης στο παρελθόν.

Εκατοντάδες πιστοποιητικά απέτυχαν

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Nguyen Ngoc Khoi - Επικεφαλής του Τμήματος Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιατρικής και Φαρμακευτικής της πόλης Χο Τσι Μινχ, στις 18 Ιουνίου, η σχολή ανακοίνωσε ότι οι υποψήφιοι πρέπει να υποβάλουν επικυρωμένα αντίγραφα των διεθνών πιστοποιητικών απευθείας στη σχολή ή να τα στείλουν ταχυδρομικώς .

Σημειώνεται ότι το σχολείο δεν θα επεξεργαστεί αιτήσεις που υποβάλλονται μετά τις 5:00 μ.μ. στις 18 Ιουλίου. Κατά τη διάρκεια αυτής της αξιολόγησης, το σχολείο ανακοίνωσε μια λίστα 1.744 υποψηφίων με πιστοποιημένα διεθνή πιστοποιητικά.

Ωστόσο, μετά από αυτό, βάσει της επίσημης εντολής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με την αναθεώρηση δεδομένων στο πλαίσιο της προετοιμασίας για το φιλτράρισμα των εικονικών εισαγωγών, το σχολείο εξέτασε όλα τα δεδομένα και θα χρησιμοποιήσει όλα τα έγκυρα αποτελέσματα και τα στοιχεία στο σύστημα (συμπεριλαμβανομένων των πιστοποιητικών ξένων γλωσσών) για να εξετάσει το ενδεχόμενο προσθήκης βαθμών για τους υποψηφίους.

Στις 31 Ιουλίου, το σχολείο έλαβε πλήρη στοιχεία για πρόσθετα διεθνή πιστοποιητικά στο σύστημα του υπουργείου με συνολικά 581 υποψηφίους.

Ωστόσο, τα δεδομένα των υποψηφίων στο σύστημα είναι ασαφή και ελλιπή. Μέσω ελέγχου, το σχολείο ανακάλυψε ότι έως και 315 υποψήφιοι δεν πληρούσαν τις προϋποθέσεις για να λάβουν βαθμούς (υποψήφιοι με IELTS Academic 6.0 ή υψηλότερο/TOEFL iBT 80 ή υψηλότερο· υποψήφιοι με διεθνή πιστοποιητικά SAT από 1.340 βαθμούς ή υψηλότερους).

Το διεθνές πιστοποιητικό ισχύει για δύο χρόνια από την ημερομηνία των εξετάσεων έως την προθεσμία παραλαβής του διεθνούς πιστοποιητικού σύμφωνα με την ανακοίνωση εισαγωγής του σχολείου).

Ως εκ τούτου, το σχολείο εξέτασε και κατήρτισε μια λίστα με 266 υποψηφίους που πρέπει να παράσχουν πληροφορίες για την επαλήθευση διεθνών πιστοποιητικών.

Την 1η Αυγούστου, το σχολείο ανακοίνωσε ότι οι υποψήφιοι των οποίων τα ονόματα βρίσκονταν στην παραπάνω λίστα πρέπει να παράσχουν πληροφορίες για να επαληθεύσει το σχολείο τα πιστοποιητικά τους. Το σχολείο προειδοποίησε επίσης ότι οι υποψήφιοι πρέπει να είναι υπεύθυνοι για την αυθεντικότητα των πιστοποιητικών τους.

«Μετά από τέσσερις ημέρες που το σχολείο έλαβε πληροφορίες για την επαλήθευση διεθνών πιστοποιητικών, οι περισσότεροι υποψήφιοι έχουν ακολουθήσει τις απαιτήσεις, έχουν ενημερώσει και συμπληρώσει τα αποδεικτικά στοιχεία...»

Ωστόσο, υπάρχουν επίσης πολλοί υποψήφιοι των οποίων τα πιστοποιητικά δεν είναι κατάλληλα ή δεν συμμορφώνονται. Μετά από έλεγχο, το σχολείο οριστικοποίησε τη λίστα των 264 υποψηφίων που υπέβαλαν πρόσθετα διεθνή πιστοποιητικά το 2025 στο σύστημα του υπουργείου για να λάβουν επιπλέον μόρια εισαγωγής και την ανακοίνωσε το απόγευμα της 6ης Αυγούστου.

«Έτσι, ο συνολικός αριθμός υποψηφίων με διεθνή πιστοποιητικά το 2025, των οποίων οι βαθμοί θα προστεθούν στις κανονικές εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο στο σχολείο, είναι 2.008», πρόσθεσε ο κ. Khoi.

Ομοίως, ο Δάσκαλος Cu Xuan Tien, επικεφαλής του τμήματος εισαγωγών και φοιτητικών υποθέσεων του Πανεπιστημίου Οικονομικών και Νομικής (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ), δήλωσε ότι το σχολείο έχει ανακοινώσει την ημερομηνία υποβολής αποδεικτικών εισαγωγής (συμπεριλαμβανομένων πιστοποιητικών ξένων γλωσσών) από τις 15 Ιουνίου έως τις 10 Ιουλίου μέσω της πύλης εισαγωγών του σχολείου.

Όσον αφορά τη μέθοδο εισαγωγής με βάση τις βαθμολογίες των απολυτηρίων λυκείου του 2025, οι υποψήφιοι επιτρέπεται να συμπληρώσουν τα δικαιολογητικά τους στο γενικό σύστημα εγγραφής εισαγωγών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης έως τις 5:00 μ.μ. στις 28 Ιουλίου.

Σύμφωνα με τα τρέχοντα στατιστικά στοιχεία, υπάρχουν περίπου 2.400 υποψήφιοι που υποβάλλουν αίτηση εισαγωγής με βάση τις βαθμολογίες των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου, αλλά δεν έχουν δηλώσει αποδεικτικά στοιχεία στην πύλη εισαγωγής του σχολείου.

Το σχολείο θα φιλτράρει τα δεδομένα, θα τα ελέγξει (το σχολείο έχει καταχωρημένο λογαριασμό στο σύστημα επαλήθευσης πιστοποιητικών IELTS) και, εάν το προφίλ πληροί τις προϋποθέσεις, οι υποψήφιοι αυτοί θα εισαχθούν στο γενικό σύστημα εισαγωγής για να ληφθούν υπόψη οι επιπλέον πόντοι ή να μετατραπούν οι βαθμολογίες των μαθημάτων των Αγγλικών.

Ωστόσο, κατά τη διάρκεια της διαδικασίας ελέγχου, ανακαλύφθηκαν περίπου 120 περιπτώσεις χρήσης πιστοποιητικών που δεν ήταν σύμφωνα με τους κανονισμούς σχετικά με τους πόντους μπόνους ή τη μετατροπή πόντων.

Δυσκολία στον έλεγχο

Εν τω μεταξύ, πολλά άλλα πανεπιστήμια δήλωσαν ότι μετά την παραλαβή των δεδομένων διεθνών πιστοποιητικών των υποψηφίων στο σύστημα του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, αντιμετώπισαν πολλές δυσκολίες στην αναθεώρηση και την επαλήθευση των πιστοποιητικών.

Επειδή το σύστημα του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης επιτρέπει στους υποψηφίους να καταχωρούν τις επιθυμίες τους σε πολλά σχολεία, μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτό το αποδεικτικό στοιχείο για να υποβάλουν αίτηση σε άλλα σχολεία.

Για παράδειγμα, αυτό το σχολείο δεν δέχεται πιστοποιητικά ιαπωνικής γλώσσας, αλλά κάποια άλλα σχολεία τα δέχονται. Επομένως, τα σχολεία πρέπει να φιλτράρουν δεδομένα και διεθνή πιστοποιητικά στο κοινό σύστημα, κάτι που είναι πολύ δύσκολο.

Φέτος, για πρώτη φορά, το Πανεπιστήμιο Φυσικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ) εφάρμοσε τη μετατροπή των διεθνών πιστοποιητικών γλωσσομάθειας TOEFL iBT ή IELTS για τη μέθοδο εισαγωγής με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου του 2025 (μέθοδος 2).

Συνεπώς, εάν η μετατρεπόμενη βαθμολογία από το πιστοποιητικό Αγγλικών είναι υψηλότερη από τη βαθμολογία των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου στα Αγγλικά, ο υποψήφιος θα μπορεί να χρησιμοποιήσει αυτήν τη μετατρεπόμενη βαθμολογία. Το σχολείο απαιτεί από τους υποψηφίους να υποβάλουν ένα έγκυρο διεθνές πιστοποιητικό γλωσσομάθειας (TOEFL iBT ή IELTS, με ελάχιστη περίοδο ισχύος πιστοποιητικού έως τις 30 Ιουλίου 2025) στο σχολείο πριν από τις 10 Ιουλίου.

Στη συνέχεια, όμως, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης όρισε ότι οι υποψήφιοι μπορούν να υποβάλουν πρόσθετες πληροφορίες σχετικά με το κοινό σύστημα του υπουργείου έως τις 5:00 μ.μ. στις 28 Ιουλίου.

Σύμφωνα με τον εκπρόσωπο του σχολείου, το σύστημα του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης καταγράφει αυτήν τη στιγμή 6.631 υποψηφίους που εγγράφονται για τη μετατροπή πιστοποιητικών ξένων γλωσσών, εκ των οποίων 4.123 έχουν υποβάλει απευθείας και έχουν επαληθευτεί στο σχολείο. Οι εργασίες επαλήθευσης πιστοποιητικών βρίσκονται ακόμη σε εξέλιξη και αναμένεται να ολοκληρωθούν στις 10 Αυγούστου.

Επιπτώσεις στην εγγραφή

«Για τη μέθοδο εισαγωγής που συνδυάζει ακαδημαϊκά αρχεία και διεθνή πιστοποιητικά, όλα τα σχολεία απαιτούν από τους υποψηφίους να υποβάλουν τα πιστοποιητικά τους για προκαταρκτική επιλογή. Το σχολείο είναι υπεύθυνο για την αναθεώρηση, την αξιολόγηση και την επαλήθευση της εγκυρότητας των πιστοποιητικών σύμφωνα με τους ανακοινωθέντες όρους.»

Εάν βασίζεται μόνο στα δηλωμένα στοιχεία των υποψηφίων στο σύστημα του υπουργείου χωρίς επαλήθευση, τότε η συμπερίληψη αυτών των πιστοποιητικών στη διαδικασία εισαγωγής δεν εγγυάται την ακρίβεια.

«Σε περίπτωση που ένας υποψήφιος γίνει δεκτός αλλά αργότερα διαπιστωθεί ότι έχει χρησιμοποιήσει άκυρο πιστοποιητικό κατά τη διάρκεια της διαδικασίας μετά τον έλεγχο, τα αποτελέσματα εισαγωγής θα αναγκαστούν να ακυρωθούν, επηρεάζοντας σοβαρά τη διαδικασία εισαγωγής», δήλωσε εκπρόσωπος του πανεπιστημίου.

Δεν θα γίνονται δεκτά μη πιστοποιημένα στοιχεία.

«Σε περιπτώσεις όπου οι υποψήφιοι υποβάλλουν μόνο αίτηση στο σύστημα του υπουργείου αλλά δεν αφήνουν στοιχεία επικοινωνίας, το σχολείο δεν μπορεί να προβεί σε προληπτική επαλήθευση. Αυτήν τη στιγμή συντονιζόμαστε με τον διοργανωτή των εξετάσεων, το ETS, για την υποστήριξη της επαλήθευσης.»

«Εάν δεν επικυρωθούν, αυτά τα πιστοποιητικά δεν θα γίνονται δεκτά και δεν θα υπολογίζονται για μονάδες μετατροπής», δήλωσε εκπρόσωπος του Πανεπιστημίου Φυσικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ).

Η πύλη θα πρέπει να ανοίξει για να μπορούν οι υποψήφιοι να ενημερώνουν τα αποδεικτικά τους στοιχεία νωρίτερα.

Ο MSc. Cu Xuan Tien, επικεφαλής του Τμήματος Εισαγωγών και Φοιτητικών Υποθέσεων του Πανεπιστημίου Οικονομικών και Νομικής (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ), πρότεινε στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να ανοίξει μια πύλη για τους υποψηφίους, ώστε να ενημερώνουν τα αποδεικτικά τους στοιχεία νωρίτερα - Φωτογραφία: QUANG DINH

Σύμφωνα με τον Δάσκαλο Cu Xuan Tien, αυτή είναι η πρώτη χρονιά εφαρμογής της υποβολής αποδεικτικών στοιχείων στην πύλη του υπουργείου, επομένως ο όγκος των εγγράφων είναι μεγάλος, η εργασία αναθεώρησης δεδομένων στο σχολείο είναι δύσκολη και απαιτεί πολύ χρόνο.

«Στην ενότητα δήλωσης βαθμολογίας πιστοποιητικού στο σύστημα του υπουργείου, οι υποψήφιοι θα πρέπει να υποχρεούνται να συμπληρώσουν όλες τις πληροφορίες, χωρίς να τις αφήνουν κενές. Ταυτόχρονα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα πρέπει να ανοίξει μια πύλη για τους υποψηφίους, ώστε να ενημερώνουν τα αποδεικτικά τους στοιχεία νωρίτερα και να επιτρέπει στα σχολεία να κατεβάζουν δεδομένα σε ομάδες, ώστε να διευκολύνεται ο έλεγχος και η σύγκριση πληροφοριών», πρότεινε ο κ. Tien.

ΤΡΑΝ ΧΟΥΙΝ

Πηγή: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-lo-ngai-chung-chi-quoc-te-khong-hop-le-20250808085128563.htm