Εισαγωγές στην 10η τάξη: Η πόλη Χο Τσι Μινχ θέλει να επιλέξει προληπτικά το τρίτο μάθημα των εξετάσεων

Υποψήφιοι που δίνουν εξετάσεις εισαγωγής για την 10η τάξη στο Γυμνάσιο Au Lac (Περιοχή Tan Binh, Πόλη Χο Τσι Μινχ) τον Ιούνιο του 2024 - Φωτογραφία: DUYEN PHAN

Το 2025, η πρώτη ομάδα μαθητών που σπουδάζουν στο πλαίσιο του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 θα δώσει τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης. Στο πλαίσιο της προετοιμασίας για τη διοργάνωση των εξετάσεων του επόμενου έτους, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζητά τις απόψεις των Υπουργείων σχετικά με το σχέδιο εγκυκλίου που τροποποιεί και συμπληρώνει τους κανονισμούς εισαγωγής στο γυμνάσιο και το λύκειο, αντικαθιστώντας τους ισχύοντες κανονισμούς.

Όσον αφορά τη μέθοδο των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης, το περιεχόμενο που ενδιαφέρει πολλούς είναι ότι μαζί με τα δύο μαθήματα, τα μαθηματικά και τη λογοτεχνία, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης των τοπικών κοινωνιών θα διεξάγει κλήρωση για ένα τρίτο μάθημα εξετάσεων, τα οποία θα ανακοινώνονται πριν από τις 31 Μαρτίου κάθε έτους.

«Οι τοπικές αρχές θα πρέπει να επιλέξουν προληπτικά το τρίτο μάθημα των εξετάσεων»

Μιλώντας για αυτό το ζήτημα, ο κ. Ho Tan Minh - Προϊστάμενος του Γραφείου του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ , εξέφρασε την επιθυμία του να συνεχίσει να του δίνεται το δικαίωμα να επιλέγει προληπτικά το τρίτο μάθημα στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης, όπως ισχύει τώρα.

Επειδή κάθε τοποθεσία θα έχει διαφορετικές στρατηγικές και προσανατολισμούς για την εκπαιδευτική ανάπτυξη, ανάλογα με τις πραγματικές συνθήκες. Επιπλέον, ο στόχος του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 δεν είναι η αξιολόγηση των μαθητών με βάση τις γνώσεις ενός μαθήματος, αλλά η αξιολόγηση των ιδιοτήτων, των ικανοτήτων και της ικανότητάς τους να εφαρμόζουν τις γνώσεις για την επίλυση προβλημάτων. Επομένως, ανεξάρτητα από το ποιο μάθημα επιλέγεται ως τρίτο μάθημα εξετάσεων, δεν υπάρχει λόγος να ανησυχείτε για το ενδεχόμενο οι μαθητές να μελετούν με ασύμμετρο τρόπο, εστιάζοντας μόνο στα θέματα των εξετάσεων.

Ο κ. Χο Ταν Μινχ δήλωσε ότι τα τελευταία χρόνια, οι εξετάσεις της 10ης τάξης στην πόλη Χο Τσι Μινχ έχουν πάντα καινοτομήσει προς την κατεύθυνση της αύξησης των ερωτήσεων που εφαρμόζουν τη μαθησιακή γνώση για την επίλυση καταστάσεων της πραγματικής ζωής.

Εδώ και πολλά χρόνια, οι εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης στην πόλη διατηρούνται σταθερές με τρία μαθήματα: μαθηματικά, λογοτεχνία και ένα τρίτο μάθημα: ξένη γλώσσα, και τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών διασφάλιζαν πάντα τους στόχους και τον προσανατολισμό του προγράμματος.

Σύμφωνα με τον κ. Ho Tan Minh, εφαρμόζοντας το Συμπέρασμα 91-KL/TW, με ημερομηνία 12 Αυγούστου 2024, του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τη συνέχιση της εφαρμογής του Ψηφίσματος Αρ. 29 της Κεντρικής Επιτροπής του 11ου Κόμματος για τη «θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση» και τα καθήκοντα που έχουν ανατεθεί από τους ηγέτες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, από το σχολικό έτος 2024-2025, η πόλη Χο Τσι Μινχ θα προετοιμαστεί σταδιακά για την πιλοτική διαδικασία καθιέρωσης των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία. Ως εκ τούτου, η επιλογή της πόλης για μια ξένη γλώσσα ως τρίτο μάθημα στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης είναι συνεπής με τους συνολικούς αναπτυξιακούς στόχους του κλάδου.

Η κλήρωση για την επιλογή θεμάτων για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης αυξάνει την πίεση

Από την πρακτική της διδασκαλίας και της μάθησης, ο κ. Cao Duc Khoa, Διευθυντής του Γυμνασίου Huynh Khuong Ninh (Περιφέρεια 1, Πόλη Χο Τσι Μινχ), δήλωσε ότι η κλήρωση για το τρίτο μάθημα στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης θα αυξήσει την πίεση τόσο στους μαθητές όσο και στους γονείς.

Ο κ. Cao Duc Khoa δήλωσε ότι η ανησυχία ότι οι μαθητές θα μελετούν με ασύμμετρο τρόπο ή θα αποστηθίζουν μαθήματα ενώ γνωρίζουν εκ των προτέρων ποια μαθήματα θα δώσουν τις εξετάσεις είναι απίθανο να συμβεί. Επειδή σύμφωνα με τους κανονισμούς, οι μαθητές πρέπει να αποφοιτήσουν από το γυμνάσιο για να μπορέσουν να δώσουν τις εξετάσεις της 10ης τάξης. Δηλαδή, πρέπει να διασφαλίσουν ότι έχουν γνώσεις σε όλα τα μαθήματα σύμφωνα με τις απαιτήσεις και τους στόχους του προγράμματος.

Στην πραγματικότητα, για πολλά χρόνια, η πόλη Χο Τσι Μινχ έχει διατηρήσει σταθερά τα τρία μαθήματα, τα μαθηματικά, τη λογοτεχνία και τις ξένες γλώσσες, αλλά οι μαθητές εξακολουθούν να μελετούν όλα τα μαθήματα ισότιμα. Η εκ των προτέρων γνώση των θεμάτων των εξετάσεων βοηθά τους μαθητές να προετοιμαστούν καλύτερα από άποψη γνώσεων και ψυχολογίας, χωρίς πίεση ή άγχος, και η διδασκαλία και η μάθηση των σχολείων είναι επίσης σταθερή. Ως εκ τούτου, το Υπουργείο θα πρέπει να επιτρέψει στις τοπικές αρχές να είναι αυτόνομες στην επιλογή των θεμάτων για τις εξετάσεις της 10ης τάξης και η πόλη Χο Τσι Μινχ θα πρέπει να διατηρήσει σταθερά τα τρία μαθήματα όπως και εδώ και πολλά χρόνια.

Πολλοί γονείς εξέφρασαν επίσης την ανησυχία τους ότι η πίεση του διαβάσματος θα αυξανόταν εάν οι μαθητές δεν γνώριζαν εκ των προτέρων τα θέματα των εξετάσεων. Σύμφωνα με πολλούς γονείς, το Υπουργείο ανακοίνωσε και πραγματοποίησε κλήρωση για το τρίτο θέμα των εξετάσεων τον Μάρτιο, η οποία είναι αρκετά αργά σε σύγκριση με την ώρα των εισαγωγικών εξετάσεων (συνήθως στις αρχές Ιουνίου).

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας για τις εξετάσεις της 10ης τάξης το 2025, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ ανακοίνωσε πρόσφατα τη δομή, τις απαιτήσεις αξιολόγησης και τα δείγματα ερωτήσεων για τρεις εξετάσεις της 10ης τάξης σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Αυτή είναι η βάση για να έχουν τα σχολεία και οι μαθητές τον κατάλληλο προσανατολισμό στη διδασκαλία και τη μάθηση.

Οι επεξηγηματικές ερωτήσεις εξακολουθούν να ακολουθούν τον προηγούμενο προσανατολισμό της ενίσχυσης της εφαρμογής της αποκτηθείσας γνώσης στην επίλυση προβλημάτων, αλλά υπάρχουν ορισμένα νέα σημεία που ταιριάζουν με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Οι εκπαιδευτικοί εκτιμούν ιδιαίτερα αυτόν τον προσανατολισμό των εξετάσεων, επειδή διασφαλίζει το πνεύμα και τους στόχους του νέου προγράμματος, που είναι η ανάπτυξη των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών.

Στην πόλη Χο Τσι Μινχ, οι ετήσιες εισαγωγικές εξετάσεις για τη 10η τάξη του δημόσιου σχολείου είναι πάντα ένας αγχωτικός αγώνας δρόμου, επειδή μόνο το 70% περίπου των μαθητών επιτυγχάνουν. Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, η πόλη έχει περίπου 98.000 εγγεγραμμένους υποψηφίους για να δώσουν τις εξετάσεις, ενώ ο συνολικός στόχος εγγραφής για τη 10η τάξη στα σχολεία είναι λίγο πάνω από 77.000 μαθητές.

Πηγή: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-lop-10-tp-hcm-muon-duoc-chu-dong-chon-mon-thi-thu-ba-20241012145619471.htm