Στους μαθητές στην πόλη Χο Τσι Μινχ παρέχεται δωρεάν επανάληψη για τις εξετάσεις της 10ης και 12ης τάξης.

(Dan Tri) - Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, η χρηματοδότηση για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης και τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου καλύπτεται από τον προϋπολογισμό.

Αυτό το περιεχόμενο αναφέρθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ στις οδηγίες για την οργάνωση 2 μαθημάτων/ημέρα για τη γενική εκπαίδευση από το σχολικό έτος 2025-2026, οι οποίες εκδόθηκαν το απόγευμα της 10ης Σεπτεμβρίου.

Στην οποία, το σχέδιο διδασκαλίας και οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες της συνεδρίας 2 υλοποιούνται από 2 πηγές, συμπεριλαμβανομένου του προϋπολογισμού και της κοινωνικοποίησης.

Όσον αφορά το σχέδιο διδασκαλίας, οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες στη δεύτερη περίοδο διεξάγονται από τον προϋπολογισμό για μια σειρά από περιεχόμενα, όπως: ενοποίηση των μαθητών για την ολοκλήρωση του μαθησιακού περιεχομένου· επανάληψη και καθοδήγηση μαθητών των οποίων τα μαθησιακά αποτελέσματα στο τελευταίο μάθημα του επόμενου εξαμήνου δεν είναι στο απαιτούμενο επίπεδο· ενίσχυση των άριστων μαθητών· επανάληψη για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης, επανάληψη για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου...

Μαθητές γυμνασίου στην πόλη Χο Τσι Μινχ (Φωτογραφία: Hoai Nam).

Το Τμήμα σημειώνει ότι ο χρόνος που διατίθεται για διδακτικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο δεύτερο μάθημα δεν θα πρέπει να χρησιμοποιείται για τη διδασκαλία υποχρεωτικών και προαιρετικών μαθημάτων και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, θεμάτων μελέτης του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης ή για την εξέταση και αξιολόγηση των φοιτητών.

Συγκεκριμένα, η επανάληψη για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης και τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου δεν πρέπει να υπερβαίνει τις 6 περιόδους/εβδομάδα και πρέπει να πραγματοποιείται από την αρχή του σχολικού έτους.

Εκπαίδευση άριστων μαθητών ανά μάθημα, όχι περισσότερο από 2 περιόδους/μάθημα/εβδομάδα· εφαρμόζεται από την αρχή του σχολικού έτους μέχρι τις εξετάσεις των μαθητών.

Ενίσχυση για τους μαθητές ώστε να ολοκληρώσουν το μαθησιακό περιεχόμενο· επανάληψη και διδασκαλία μαθητών των οποίων τα μαθησιακά αποτελέσματα για το τελικό μάθημα του προηγούμενου εξαμήνου δεν είναι ικανοποιητικά, όχι περισσότερο από 2 ώρες/μάθημα/εβδομάδα. Τα μαθήματα της πρώτης τάξης θα εφαρμοστούν από το δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους, ενώ οι υπόλοιπες τάξεις θα εφαρμοστούν από την αρχή του σχολικού έτους.

Στην πρώτη συνεδρία, κανονίστε τον αριθμό των συνεδριών/εβδομάδα ώστε να εξασφαλιστεί επαρκής χρόνος/εβδομάδα για υποχρεωτικά μαθήματα και εκπαιδευτικές δραστηριότητες, μαθήματα επιλογής και εξειδικευμένα θέματα μάθησης σύμφωνα με τους κανονισμούς του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ τόνισε ότι ο αριθμός των περιόδων για την 1η και 2η συνεδρία κατά τη διάρκεια της ημέρας και της εβδομάδας είναι ευέλικτα διαμορφωμένος σύμφωνα με την προβλεπόμενη διάρκεια, κατάλληλος και βολικός για τις συνθήκες εφαρμογής του σχολείου, των μαθητών και των γονέων.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ σημείωσε επίσης ότι τα σχολεία θα πρέπει να επανεξετάσουν την τρέχουσα κατάσταση των εγκαταστάσεων και του διδακτικού προσωπικού, να καθορίσουν τις ανάγκες χρηματοδότησης για την οργάνωση δύο διδακτικών ωρών την ημέρα, να κανονίσουν τη διδασκαλία από εκπαιδευτικούς και να οργανώσουν δραστηριότητες με βάση την πραγματικότητα και τις συνθήκες του σχολείου, ώστε να διασφαλιστεί ότι δεν θα υπερφορτώνονται μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς.

Διεξαγωγή έρευνας για τις μαθησιακές ανάγκες των μαθητών στην ενότητα 2 πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, ώστε να υπάρχει ένα σχέδιο οργάνωσης του εκπαιδευτικού περιεχομένου ώστε να ανταποκρίνεται στις μαθησιακές ανάγκες των μαθητών και να ταιριάζει στις συνθήκες του σχολείου.

Αναπτύξτε ένα σχέδιο σχολικής εκπαίδευσης, αξιοποιήστε αποτελεσματικά τις εγκαταστάσεις και το διδακτικό προσωπικό· οργανώστε την πρώτη και τη δεύτερη συνεδρία με ευελιξία, ανάλογα με τις συνθήκες του σχολείου, χωρίς να ασκείτε πίεση στους μαθητές.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-tphcm-duoc-on-thi-lop-10-lop-12-mien-phi-20250910202312330.htm