Εισαγωγές στο Πανεπιστήμιο Fulbright του Βιετνάμ: Τι να μάθετε σε έναν κόσμο που αλλάζει συνεχώς;

Το Πανεπιστήμιο Fulbright του Βιετνάμ μόλις ανακοίνωσε το πρόγραμμα εισαγωγής και υποτροφιών για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2030 με πολλές νέες πληροφορίες. Όλες έχουν σχεδιαστεί για να βοηθήσουν τους φοιτητές να προετοιμαστούν για ένα διαρκώς μεταβαλλόμενο μέλλον.

Εισαγωγές με διεπιστημονική εκπαίδευση

Στις 21 Σεπτεμβρίου, το Πανεπιστήμιο Fulbright του Βιετνάμ σε συνεργασία με την εφημερίδα Thanh Nien διοργάνωσαν ένα διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα «Διαθεματική μάθηση - Θάρρος να διαμορφώσουμε το μέλλον». Εκτός από την ανταλλαγή χρήσιμων πληροφοριών σχετικά με τις εισαγωγές και τις υποτροφίες, η διαδικτυακή συνεδρία έφερε επίσης ενδιαφέρουσες γνώσεις από ομιλητές σχετικά με τις σπουδές στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης με ένα μεταβαλλόμενο μέλλον.

Ομιλητές στην ανακοίνωση των εισαγωγών και των υποτροφιών για το ακαδημαϊκό έτος 2026 - 2030 του Πανεπιστημίου Fulbright του Βιετνάμ

Μιλώντας για τις φετινές εγγραφές του σχολείου, ο κ. Christopher Wayne Abrams, Αντιπρόεδρος του σχολείου, δήλωσε ότι το Πανεπιστήμιο Fulbright του Βιετνάμ προσφέρει ένα τετραετές πρόγραμμα πτυχίου με διεπιστημονική εκπαιδευτική βάση, ενθαρρύνοντας την κριτική και δημιουργική σκέψη. Το πρόγραμμα κατάρτισης βοηθά στην «προετοιμασία των φοιτητών για μια ουσιαστική και επιτυχημένη ζωή», επιτρέποντάς τους να σπουδάσουν τόσο σε ευρύ όσο και σε βάθος στους τομείς της επιλογής τους. Οι κύριοι τομείς σπουδών του σχολείου περιλαμβάνουν τις επιστήμες και την τεχνολογία, τις κοινωνικές επιστήμες και τις τέχνες και τις ανθρωπιστικές επιστήμες. Σε όλα τα προγράμματα, οι φοιτητές μαθαίνουν σε ολιγομελή και ιδιαίτερα εξατομικευμένα μαθήματα, σε συνδυασμό με πρακτική εμπειρία.

κ. Christopher Wayne Abrams, Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου Fulbright του Βιετνάμ

Τι σημαίνει, λοιπόν, η διεπιστημονική εκπαίδευση στο Πανεπιστήμιο Fulbright του Βιετνάμ στο τρέχον κοινωνικό πλαίσιο;

Παρών στη διαδικτυακή συνεδρία, ο καθηγητής Erik Harms - Πρόεδρος του Συμβουλίου Νοτιοανατολικής Ασίας Σπουδών του Πανεπιστημίου Yale, μοιράστηκε μια παλιά ιστορία. Όταν ήταν φοιτητής, σπούδασε με την καθηγήτρια Laura Nader, μια πολύ διάσημη ανθρωπολόγο. Όταν της είπε ότι αγαπούσε την ανθρωπολογία και ήθελε να επιλέξει αυτόν τον τομέα ως κύριο αντικείμενο σπουδών, εκείνη είπε ότι η ανθρωπολογία είναι μια εξαιρετική βάση για να εξερευνήσει κανείς οτιδήποτε σχετίζεται με αυτήν, είτε πρόκειται για γλώσσα, γεωγραφία, πολιτικές επιστήμες, οικονομικά, αρχιτεκτονική, οτιδήποτε σχετίζεται με την ανθρώπινη ζωή. Συνδέστε τα όλα. Μην φοβάστε τη στατιστική. Μην φοβάστε τα οικονομικά. Μην φοβάστε τις φυσικές επιστήμες, τη φυσική ή οποιονδήποτε άλλο τομέα, για να γίνετε ένα ολοκληρωμένο άτομο. Αυτή είναι η νοοτροπία της διεπιστημονικής εκπαίδευσης.

«Ακριβώς όπως η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) αλλάζει τόσα πολλά πράγματα, και έτσι λειτουργούσε πάντα ο κόσμος. Κατά μία έννοια, νομίζω ότι σε αυτό το πλαίσιο η διεπιστημονική εκπαίδευση γίνεται το πιο ενδιαφέρον μέρος. Όταν έρχεσαι αντιμέτωπος με μια επαναστατική τεχνολογία που αλλάζει τον κόσμο, σκέφτεσαι: "Εκπαιδεύτηκα στο πανεπιστήμιο όχι μόνο για να γίνω τεχνικός εμπειρογνώμονας σε έναν στενό τομέα, αλλά και για να είμαι στοχαστής". Και αυτό το είδος ανθρώπου μπορεί να προσαρμοστεί σε βαθιές αλλαγές. Φυσικά, αυτό δεν σημαίνει ότι είναι εύκολο. Είναι πολύ δύσκολο. Και επειδή είναι δύσκολο, χρειάζεσαι μια ανοιχτή, πολυδιάστατη εκπαίδευση», δήλωσε ο καθηγητής Έρικ Χαρμς.

Συζητώντας τη διαδικασία εισαγωγής του σχολείου, ο κ. Huynh Quang Hieu - Επικεφαλής του Τμήματος Υποτροφιών του Πανεπιστημίου Fulbright του Βιετνάμ, δήλωσε επίσης ότι ο προσανατολισμός του σχολείου είναι πάντα η ολοκληρωμένη εισαγωγή. Το σχολείο θα επιλέξει τους υποψηφίους όχι μόνο βάσει μεμονωμένων παραγόντων, αλλά και με βάση πολλούς διαφορετικούς συνολικούς παράγοντες (ενδιαφέροντα, ταλέντα, ταυτότητα κ.λπ.) για να διαπιστώσει εάν είναι κατάλληλοι για το σχολείο ή όχι. Η άποψη του σχολείου για την εισαγωγή είναι ότι η αξιολόγηση ενός υποψηφίου δεν βασίζεται σε βαθμολογίες αλλά στον συνδυασμό πολλών ολοκληρωμένων παραγόντων.

«Η διεπιστημονική εκπαίδευση από μόνη της έχει πολλά καλά σημεία, αλλά δεν είναι κατάλληλη για όλους. Έτσι, το σχολείο θέλει πραγματικά να μαθαίνετε προσεκτικά. Να είστε ο εαυτός σας όταν υποβάλλετε αίτηση. Είναι ένα ταξίδι όπου μπορείτε να κοιτάξετε πίσω στον εαυτό σας, να αναλογιστείτε και να αναλογιστείτε τον εαυτό σας για να μοιραστείτε ό,τι έχετε», μοιράστηκε ο κ. Hieu.

Ο κ. Huynh Quang Hieu - Επικεφαλής του Τμήματος Υποτροφιών του Πανεπιστημίου Fulbright του Βιετνάμ, μιλάει για τις εγγραφές και τις υποτροφίες του σχολείου για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2030.

Προετοιμαστείτε για τα άγνωστα του μέλλοντος

Κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής συνεδρίας, ο Δρ. Vu Minh Hoang - Λέκτορας Ιστορίας και Βιετναμέζικων Σπουδών στο Πανεπιστήμιο Fulbright του Βιετνάμ, δήλωσε ότι στο σχολείο, οι μαθητές δεν θα επιλέξουν ειδικότητα εξαρχής, αλλά θα την επιλέξουν στο 3ο ή 4ο έτος. Το πρόγραμμα σπουδών στο σχολείο είναι πολύ ευέλικτο. Γιατί συμβαίνει αυτό;

Σύμφωνα με τον Δρ. Hoang, το μέλλον κρύβει πολλά άγνωστα. Κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας, οι μαθητές μπορούν να βιώσουν πολλά μαθήματα από μια ποικιλία ειδικοτήτων και τμημάτων, ειδικά στο 1ο και 2ο έτος. Μεταξύ αυτών, υπάρχουν βασικά μαθήματα που οι μαθητές πρέπει να μελετήσουν ανεξάρτητα από την ειδικότητα που επιλέγουν, όπως οι παγκόσμιες ανθρωπιστικές επιστήμες, η ιστορία, ο πολιτισμός, η λογοτεχνία χωρών σε όλο τον κόσμο, ο σύγχρονος βιετναμέζικος κοινωνικός πολιτισμός, η σχεδιαστική σκέψη κ.λπ. Σχεδόν κάθε μαθητής επιλέγει περισσότερες από μία ειδικότητες για να σπουδάσει στο 3ο και 4ο έτος. Για τον κ. Hoang, το πάθος θα είναι η προϋπόθεση για να γίνουν οι μαθητές άριστοι και η αριστεία μπορεί να οδηγήσει στην επιτυχία σε οποιαδήποτε ειδικότητα. Αυτή η προετοιμασία του σχολείου βοηθά επίσης τους μαθητές να προσαρμοστούν εύκολα στον συνεχώς μεταβαλλόμενο κόσμο στο μέλλον.

Δρ. Βου Μιν Χοάνγκ - Λέκτορας Ιστορίας και Βιετναμέζικων Σπουδών, Πανεπιστήμιο Φούλμπραϊτ Βιετνάμ

Μιλώντας για αυτό το θέμα, η κα Thai Nguyet Minh - Διευθύντρια του Τμήματος Κεφαλαιακών και Συναλλαγματικών Διαπραγματεύσεων της Maybank Vietnam, δήλωσε επίσης ότι στον χρηματοπιστωτικό κλάδο, η αγορά αλλάζει κάθε λεπτό, πράγμα που σημαίνει ότι οι ανάγκες των πελατών και των χρηματοπιστωτικών ιδρυμάτων μεταβάλλονται επίσης συνεχώς. Επομένως, τέσσερις ιδιότητες και δεξιότητες στις οποίες δίνεται ιδιαίτερη έμφαση είναι: η προσαρμοστικότητα, η κριτική σκέψη, οι επικοινωνιακές δεξιότητες και η πρωτοβουλία. Οι φοιτητές που εκπαιδεύονται σε ένα διεπιστημονικό εκπαιδευτικό περιβάλλον συχνά εξασκούν και συσσωρεύουν αυτές τις ικανότητες, φέρνοντας έτσι διαφορετικές αξίες στις επιχειρήσεις και προσαρμόζοντάς τες γρήγορα στις αλλαγές. Αυτή είναι επίσης μια δημοφιλής τάση προσλήψεων σήμερα, όχι μόνο στον χρηματοπιστωτικό τομέα αλλά και σε πολλούς άλλους κλάδους.

Κα Thai Nguyet Minh - Διευθύντρια Τμήματος Κεφαλαίου και Συναλλάγματος, Maybank Βιετνάμ

Παρών στη διαδικτυακή συνεδρία, ο Le Kieu Oanh - Επικεφαλής του Τμήματος Στρατηγικής στο Copper Mountain Energy, πρώην φοιτητής του Πανεπιστημίου Fulbright του Βιετνάμ, ανέφερε ότι μετά την αποφοίτησή του, ο Oanh υπέβαλε με επιτυχία αίτηση για τη θέση του Επικεφαλής Ομάδας Στρατηγικής στο CME. Μετά από μόλις 1 χρόνο, ο Oanh συνέχισε να έχει την ευθύνη της δημιουργίας του Τμήματος Στρατηγικής και επί του παρόντος κατέχει τον ρόλο του Επικεφαλής του Τμήματος Στρατηγικής. Αυτή η επιτυχία προέρχεται σε μεγάλο βαθμό από την αξία που είχε προηγουμένως προσδώσει η διεπιστημονική εκπαίδευση στο Fulbright. Εκτός από τις γνώσεις που αποκτώνται, υπάρχει επίσης πολυδιάστατη σκέψη, συνοπτικές και αποτελεσματικές επικοινωνιακές δεξιότητες, πνεύμα μάθησης, σεμνότητα... μαζί με πρακτικές εμπειρίες μέσω πρακτικής άσκησης σε πολλές νεοσύστατες και συμβουλευτικές εταιρείες ενώ ήταν ακόμα φοιτητής.

«Ένα από τα πρώτα μαθήματα που μου δίδαξε ο Φούλμπραϊτ ήταν η καλοσύνη. Θυμάμαι πάντα μια ερώτηση του κ. Κίνχο: Πιστεύετε ότι τα σχολεία πρέπει να διδάσκουν πρώτα για το πώς να βγάζεις χρήματα ή για το πώς να ζεις ευτυχισμένα; ​​Ως παιδιά εκείνη την εποχή, καθόμασταν και συζητούσαμε με ενθουσιασμό, συχνά χωρίς να καταλαβαίνουμε πλήρως τι εννοούσαν οι δάσκαλοι. Αλλά αυτά τα ερωτήματα με ακολουθούσαν και με παρότρυναν να σκέφτομαι πριν πάρω οποιεσδήποτε αποφάσεις στην καριέρα μου. Η καλοσύνη που έμαθα στο σχολείο με ακολουθούσε σε όλα τα χρόνια της εργασίας μου και πιθανότατα θα με ακολουθεί σε όλη μου την καριέρα», μοιράστηκε ο Κίου Όαν.

Κα Le Kieu Oanh - Επικεφαλής του Τμήματος Στρατηγικής του Copper Mountain Energy, απόφοιτος του Πανεπιστημίου Fulbright του Βιετνάμ

Το Πανεπιστήμιο Fulbright του Βιετνάμ ανοίγει επίσημα τις αιτήσεις για το πρόγραμμα Εισαγωγής και Υποτροφιών για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2030, προσφέροντας πολλές ευκαιρίες μάθησης στις μελλοντικές γενιές φοιτητών. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου εισαγωγής, το Πανεπιστήμιο Fulbright του Βιετνάμ σχεδιάζει να απονείμει περισσότερες από 100 Υποτροφίες Ταλέντων, με υποστήριξη που κυμαίνεται από 20% έως 100% των διδάκτρων για 4 έτη σπουδών, μαζί με έως και 10 ειδικές υποτροφίες για υποψηφίους με δύσκολες συνθήκες.

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει δύο σημαντικά ορόσημα εισαγωγής: Περίοδο Προτεραιότητας Εισαγωγής από 21 Σεπτεμβρίου 2025 έως 17:00 στις 29 Δεκεμβρίου 2025 (απαλλαγή από τα τέλη αίτησης) και Κανονική Περίοδο Εισαγωγής από 5 Ιανουαρίου 2026 έως 17:00 στις 6 Απριλίου 2026. Οι ενδιαφερόμενοι υποψήφιοι μπορούν να ανοίξουν και να υποβάλουν αίτηση ηλεκτρονικά στη διεύθυνση apply.fulbright.edu.vn για να εκμεταλλευτούν την ευκαιρία να γίνουν μέρος μιας δυναμικής και πρωτοποριακής ακαδημαϊκής κοινότητας.

Πηγή: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-truong-dai-hoc-fulbright-viet-nam-hoc-gi-truoc-mot-the-gioi-luon-thay-doi-185251027164703619.htm