Εφαρμόζοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη, ένα σχολείο αντιστρέφει τη διαδικασία: Χωρίς εργασίες για το σπίτι, περισσότερη αλληλεπίδραση στην τάξη

Στα σχολεία FPT, οι μαθητές δεν επικεντρώνονται στην εκτέλεση των εργασιών για το σπίτι, αλλά στην κοινωνική αλληλεπίδραση στην τάξη.

Στο πλαίσιο της ισχυρής τεχνολογικής ανάπτυξης, η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) επηρεάζει ολοένα και περισσότερο πολλούς τομείς, συμπεριλαμβανομένης της εκπαίδευσης. Αντί να αναθέτουν ασκήσεις που μπορούν εύκολα να λυθούν από την ΤΝ, τα Σχολεία FPT επικεντρώνονται στην προώθηση της κριτικής σκέψης και των δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων των μαθητών απευθείας στην τάξη.

Περιορίστε την εξάρτηση από την Τεχνητή Νοημοσύνη

Αντιμέτωπα με ανησυχίες ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη θα μπορούσε να κάνει τους μαθητές να σκέφτονται τεμπέληδες, να τους κάνει να εξαρτώνται και να χάνουν τη δημιουργικότητά τους, τα σχολεία FPT στοχεύουν σε ένα μαθησιακό περιβάλλον χωρίς εργασίες για το σπίτι.

Στα σχολεία FPT, οι μαθητές συνήθως δεν χρειάζεται να κάνουν εργασίες για το σπίτι, αλλά επικεντρώνονται στην κοινωνική αλληλεπίδραση στην τάξη. (Φωτογραφία: Σχολεία FPT)

Συγκεκριμένα, το σχολείο επικεντρώνεται στην αύξηση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης στην τάξη μέσω έργων, συζητήσεων και αντιπαραθέσεων, αποτρέποντας την ανεξέλεγκτη κατάχρηση της Τεχνητής Νοημοσύνης από τους μαθητές. Οι μαθητές θα συνεργάζονται με τους εκπαιδευτικούς για να λύνουν προβλήματα και δύσκολες ασκήσεις από κοινού. Για τη μελέτη στο σπίτι, το σχολείο ενθαρρύνει πάντα τις στάσεις και τις δεξιότητες αυτοδιδασκαλίας των μαθητών. Οι μαθητές επανεξετάζουν προληπτικά όσα έχουν μάθει και προετοιμάζουν το περιεχόμενο των νέων ασκήσεων.

Με αυτήν τη μέθοδο, η Τεχνητή Νοημοσύνη λειτουργεί ως σύντροφος, συμπληρώνοντας τη γνώση, αντί να γίνεται εργαλείο για την επίλυση και την αντιμετώπιση ασκήσεων, με αποτέλεσμα η σκέψη των μαθητών να διαβρώνεται ολοένα και περισσότερο.

Σύμφωνα με την κα. Pham Thi Khanh Ly, Αντιπρόεδρο του Σχολικού Συμβουλίου και Διευθύνουσα Σύμβουλο των Σχολείων FPT στο Ανόι και το Χάι Φονγκ, οι μαθητές του σχολείου συχνά καλούνται να χρησιμοποιήσουν την Τεχνητή Νοημοσύνη για να αναλύσουν ιστορικά γεγονότα, αλλά πρέπει να τα συγκρίνουν με πολλές διαφορετικές πηγές δεδομένων, από τις οποίες μπορούν να διατυπώσουν προσωπικά επιχειρήματα. Ή αντί να κάνουν απλές ασκήσεις, οι μαθητές χρησιμοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη για να ελέγξουν δεδομένα, αλλά πρέπει να εξηγήσουν πώς να το κάνουν με λογική σκέψη.

«Αυτή η μέθοδος βοηθά τους μαθητές να περιορίσουν την εξάρτησή τους από την Τεχνητή Νοημοσύνη, να εξασκήσουν την κριτική σκέψη, την ανεξάρτητη σκέψη και τις δεξιότητες αυτοδιδασκαλίας - σημαντικές δεξιότητες στην ψηφιακή εποχή», δήλωσε η κα Khanh Ly.

Εν τω μεταξύ, οι εκπαιδευτικοί στα σχολεία FPT χρησιμοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη για να δημιουργούν μαθήματα, να καθοδηγούν τους μαθητές να είναι δημιουργικοί και να λύνουν προβλήματα στις σπουδές τους και στην καθημερινή τους ζωή. Τα περισσότερα μαθήματα στο σχολείο χρησιμοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη στη διδασκαλία, καθιστώντας τα μαθήματα πιο διαισθητικά, ζωντανά και πιο εύκολα στην κατανόηση. Το σύστημα Τεχνητής Νοημοσύνης είναι ικανό να αναλύει τα μαθησιακά αποτελέσματα, να προτείνει κατάλληλες οδούς και να βοηθά τους μαθητές να απορροφούν τη γνώση πιο αποτελεσματικά.

Για να βοηθήσει τους μαθητές να εξασκήσουν τις γραπτές τους δεξιότητες, η κα. Nguyen Thi Thu Huong, καθηγήτρια Λογοτεχνίας στο Λύκειο FPT Bac Tu Liem (Ανόι), ανέπτυξε ένα chatbot κοινωνικής συζήτησης στην πλατφόρμα Coze AI. Σύμφωνα με την κα. Huong, το chatbot βοηθά τους μαθητές να αναζητούν πληροφορίες γρήγορα, βαθμολογεί αυτόματα το γραπτό τους και προτείνει τρόπους βελτίωσης του περιεχομένου.

Επιπλέον, το chatbot παρέχει δείγματα δοκιμίων, αναλύει επιχειρήματα και χρησιμοποιεί εικόνες για να υποστηρίξει τη δημιουργικότητα. Ως αποτέλεσμα, οι μαθητές λαμβάνουν άμεση ανατροφοδότηση, βελτιώνοντας την κριτική τους σκέψη και τις δεξιότητες γραφής.

Η κα. Dang Thi Huong, καθηγήτρια μαθηματικών στο Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο FPT Thanh Hoa, προσφέρει ενδιαφέρουσες εμπειρίες στους μαθητές της Β' τάξης χάρη στα εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης, μέσω της δημιουργίας κινούμενων χαρακτήρων, που συνοδεύουν τους μαθητές σε κάθε μάθημα. Επιπλέον, η δασκάλα μετατρέπει κείμενο σε φωνή, εικόνες, ζωντανά οπτικά βίντεο , εκπαιδεύει βοηθούς Τεχνητής Νοημοσύνης να συνθέτουν εκπαιδευτικό υλικό και να αναθέτουν ασκήσεις εξάσκησης στους μαθητές.

«Με αυτήν τη μέθοδο, μετά από μόλις ένα εξάμηνο, περισσότερο από το 90% των φοιτητών δήλωσαν ότι είχαν μια καλή κατανόηση των μαθηματικών, ήταν πιο συγκεντρωμένοι στην τάξη και ενδιαφέρονταν περισσότερο για το θέμα», δήλωσε η κα Huong. Η εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης όχι μόνο βελτιώνει την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας, αλλά δημιουργεί επίσης συνθήκες για τους μαθητές να μαθαίνουν ατομικά, να αναπτύσσουν δημιουργικότητα και να είναι προνοητικοί στη μάθηση.

Τα περισσότερα μαθήματα στα Σχολεία FPT εφαρμόζονται με τεχνητή νοημοσύνη, καθιστώντας τις διαλέξεις πιο διαισθητικές, ζωντανές και πιο εύκολα κατανοητές. (Φωτογραφία: Σχολεία FPT)

Εισάγοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση με τον Σωστό Τρόπο

Ως πρωτοπόρο εκπαιδευτικό ίδρυμα στην καινοτομία, τα Σχολεία FPT αναγνωρίζουν την τεχνολογία ως έναν από τους τρεις σημαντικούς πυλώνες της εκπαιδευτικής στρατηγικής σε ολόκληρο το σύστημα. Ως εκ τούτου, από το σχολικό έτος 2024-2025, η μονάδα συνεργάστηκε με το Ινστιτούτο Τεχνολογίας της Μασαχουσέτης για την εισαγωγή της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία μαθητών από την Α' τάξη, με το εκπαιδευτικό υλικό για την Ημέρα Τεχνητής Νοημοσύνης, το οποίο συνέταξαν οι εκπαιδευτικοί του FPT.

Σύμφωνα με πληροφορίες από τον Αντιπρόεδρο του Διοικητικού Συμβουλίου των Σχολείων FPT, η μονάδα έχει εφαρμόσει την ενσωμάτωση του πλαισίου ψηφιακών ικανοτήτων για τους μαθητές σε όλο το σύστημα εδώ και δύο χρόνια. Εδώ, η Τεχνητή Νοημοσύνη είναι βαθιά ενσωματωμένη στους τρεις βασικούς πυλώνες των STEM, τον προγραμματισμό (Κωδικοποίηση) και τη Ρομποτική, βοηθώντας τους μαθητές να διαμορφώσουν δημιουργική σκέψη, να λύσουν προβλήματα με την τεχνολογία και να έχουν την ικανότητα πρόσβασης σε νέες τεχνολογίες. Χάρη σε αυτό, οι μαθητές των Σχολείων FPT ενδιαφέρονται πάντα για τα μαθήματα, καθώς και για την ενθάρρυνση της κριτικής σκέψης.

« Μέχρι σήμερα, το 100% των μαθητών των Σχολείων FPT από την 1η έως τη 12η τάξη έχουν πρόσβαση σε ενημερωμένες γνώσεις σχετικά με την Τεχνητή Νοημοσύνη. Γαλουχούμενοι σε ένα περιβάλλον που προωθεί τη δημιουργικότητα και σέβεται τα ατομικά δυνατά σημεία, οι μαθητές των Σχολείων FPT είναι πάντα ενθουσιασμένοι με την εξερεύνηση και τη δημιουργία τεχνολογίας. Πολλοί μαθητές έχουν επιβεβαιώσει τις εξαιρετικές τους ικανότητες επιτυγχάνοντας συνεχώς υψηλά αποτελέσματα σε διαγωνισμούς Τεχνητής Νοημοσύνης και Ρομποτικής», δήλωσε ο Αντιπρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου των Σχολείων FPT.

Κα. Pham Thi Khanh Ly, Αντιπρόεδρος του Σχολικού Συμβουλίου. (Φωτογραφία: Σχολεία FPT)

Με μια ομάδα νέων εκπαιδευτικών με άρτιες επαγγελματικές δεξιότητες, τα Σχολεία FPT είναι αποφασισμένα να παραμείνουν μπροστά από την τάση, απαιτώντας από τους εκπαιδευτικούς να εφαρμόζουν την Τεχνητή Νοημοσύνη για την υποστήριξη διδακτικών δραστηριοτήτων, όπως η προετοιμασία σχεδίων μαθήματος και η εικονογράφηση διαλέξεων. Στις αρχές του 2024, τα Σχολεία FPT θα εκπαιδεύσουν σχεδόν 1.000 εκπαιδευτικούς και προσωπικό στην τεχνολογία Τεχνητής Νοημοσύνης, αλλάζοντας από τη σκέψη στις δεξιότητες και την εφαρμογή με συγκεκριμένες κλίμακες ψηφιακών ικανοτήτων.

Οι ηγέτες των σχολείων αποτελούν παράδειγμα για τους εκπαιδευτικούς, οι εκπαιδευτικοί αποτελούν παράδειγμα για τους μαθητές, δημιουργώντας έτσι ένα μαθησιακό περιβάλλον όπου η Τεχνητή Νοημοσύνη γίνεται ένα χρήσιμο και πρακτικό μέρος του σύγχρονου εκπαιδευτικού οικοσυστήματος, ο καθένας μπορεί να μάθει Τεχνητή Νοημοσύνη, ο καθένας μπορεί να χρησιμοποιήσει την Τεχνητή Νοημοσύνη.

Παράλληλα με τις δραστηριότητες για τη βελτίωση της εσωτερικής τεχνολογικής ικανότητας, τα σχολεία FPT επικεντρώνονται επίσης στην οικοδόμηση ενός κινήματος μάθησης STEM μέσω διαγωνισμών και φεστιβάλ τεχνολογίας ανοιχτών σε μαθητές σε εθνικό επίπεδο, ενώ παράλληλα διαδίδουν τη γνώση και την κατανόηση της τεχνολογίας στην εκπαιδευτική κοινότητα του Βιετνάμ.

Η κα Khanh Linh πιστεύει ότι η σημερινή και η εγγύς μελλοντική κοινωνία θα επηρεαστεί έντονα από την επιστήμη και την τεχνολογία, ιδίως από την τεχνητή νοημοσύνη. Επομένως, εάν οι μαθητές δεν είναι εξοπλισμένοι με γνώσεις τεχνητής νοημοσύνης αυτή τη στιγμή, θα είναι δύσκολο γι' αυτούς να συμβαδίσουν με τον ρυθμό ανάπτυξης της εποχής.

«Το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να προσαρμοστείτε στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης είναι να αλλάξετε νοοτροπία και να υιοθετήσετε προληπτικά την τεχνολογία αντί να φοβάστε. Αυτή δεν είναι μόνο μια εκπαιδευτική στρατηγική, αλλά και ένας τρόπος να βοηθήσουμε το Βιετνάμ να αναπτύξει ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας στο ψηφιακό μέλλον», τόνισε ένας εκπρόσωπος των Σχολείων FPT.

Κιμ Νχουνγκ

Πηγή: https://vtcnews.vn/lo-ngai-ai-mot-truong-thpt-dao-nguoc-quy-trinh-den-lop-lam-bai-tap-ve-nha-hoc-chinh-khoa-o-nha-ar933393.html