
Το εργαστήριο χρησιμεύει ως φόρουμ για ειδικούς, εκπαιδευτικούς οργανισμούς, νεοσύστατες επιχειρήσεις και φοιτητές, για να συζητήσουν το μέλλον του καινοτόμου επιχειρηματικού ανθρώπινου δυναμικού, να προωθήσουν τη δημιουργία ενός οικοσυστήματος για την ανάπτυξη επιχειρηματικού ανθρώπινου δυναμικού και να ενισχύσουν τη δημιουργικότητα, την προσαρμοστικότητα και την αποτελεσματική κινητοποίηση πόρων για την ανάπτυξη επιχειρηματικού ανθρώπινου δυναμικού.
Στο εργαστήριο συμμετείχαν εκπρόσωποι οργανισμών όπως: το Υπουργείο Επιστήμης και Τεχνολογίας , το Community in Techfest Vietnam 2025, η Ακαδημία Success, το Πανεπιστήμιο Amity (Ινδία) κ.λπ.

Στο εργαστήριο, με στόχο την εξεύρεση βιώσιμων λύσεων ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού για νεοσύστατες επιχειρήσεις στην εποχή της καινοτομίας, οι σύνεδροι και οι ομιλητές συμμετείχαν σε ειλικρινείς και σοβαρές συζητήσεις για θέματα όπως: Το μέλλον του ανθρώπινου δυναμικού στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης - ευκαιρίες και προκλήσεις· Μοντέλα επώασης νεοσύστατων επιχειρήσεων στο Amity Innovation Incubator (Ινδία)· Μοντέλα εκπαίδευσης και επώασης για νέους επιχειρηματίες στην Ακαδημία Success και στο Vietnam Innovation Hub· Η αναγκαιότητα και η εμπειρία της καινοτομίας και της επιχειρηματικότητας για τους ηλικιωμένους· Τι χρειάζονται οι νεοσύστατες επιχειρήσεις από τη νέα γενιά ανθρώπινου δυναμικού του Βιετνάμ;
Μοιράζοντας τις απόψεις του σχετικά με την τρέχουσα κατάσταση και τις τάσεις του εργατικού δυναμικού για τις νεοσύστατες επιχειρήσεις στη νέα εποχή, ο Δρ. Vu Viet Anh, Επικεφαλής του Martech Village και Γενικός Διευθυντής της Ακαδημίας Επιτυχίας, δήλωσε: Η εποχή της ανάπτυξης δεν ξεκινά με την τεχνολογία, αλλά με ανθρώπους που είναι κατάλληλα εκπαιδευμένοι, σωστά συνδεδεμένοι και τους δίνονται οι κατάλληλες ευκαιρίες. Ωστόσο, για να επιτευχθεί αυτό αποτελεσματικά, τα σχολεία πρέπει να αναβαθμίσουν τα πρότυπα εκπαίδευσής τους στα διεθνή πρότυπα . Για παράδειγμα, δεν θα πρέπει να επικεντρωθούμε μόνο στη θεωρητική εκπαίδευση, αλλά και στις δεξιότητες, τις στάσεις και τις γνώσεις, ιδίως στις ψηφιακές δεξιότητες, εντός του σχολικού συστήματος.
Επιπλέον, για τις επιχειρήσεις, αυτός είναι ένας κρίσιμος παράγοντας για να διασφαλιστεί ότι το προσλαμβανόμενο προσωπικό διαθέτει πραγματικά εκπαιδευτικά προσόντα, που να καλύπτουν τις ανάγκες του εργοδότη. Οι επιχειρήσεις που αναζητούν ένα εξειδικευμένο εργατικό δυναμικό βασισμένο στην τεχνολογία και ευθυγραμμισμένο με τις πρακτικές απαιτήσεις θα πρέπει να συνεργαστούν με σχολεία και ιδρύματα κατάρτισης για την ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών.
Επιπλέον, οι επιχειρήσεις θα πρέπει να χορηγούν υποτροφίες και να παρέχουν τεχνολογικό εξοπλισμό, ώστε οι μαθητές να μπορούν να μαθαίνουν και να εξασκούνται απευθείας στο σχολείο. Όταν οι μαθητές αποφοιτούν, οι επιχειρήσεις που χορηγούν μπορούν να προσλάβουν αυτό το ταλαντούχο και έμπειρο εργατικό δυναμικό. Επιπλέον, οι επιστήμονες και οι συντονιστές πρέπει να είναι ικανά άτομα που μπορούν να ηγηθούν, να καθοδηγήσουν και να μεταφέρουν βασικές τεχνολογίες - τα ερευνητικά τους ευρήματα - σε επιχειρήσεις και πανεπιστήμια.
«Η φιλοδοξία μας είναι έως το 2035, το Βιετνάμ να γίνει κόμβος τεχνολογικού εργατικού δυναμικού της ASEAN, απαιτώντας περίπου 10 εκατομμύρια εργαζόμενους στον τομέα της ψηφιακής τεχνολογίας, 1 εκατομμύριο εργαζόμενους στον τομέα της πληροφορικής, 150.000 εργαζόμενους στον τομέα της τεχνολογίας ημιαγωγών και 200.000 εργαζόμενους στον τομέα της ψηφιακής γεωργίας . Για να επιτευχθεί αυτός ο στόχος, το 80% των μαθητών λυκείου πρέπει να μάθουν ένα επάγγελμα ενώ βρίσκονται ακόμα στο λύκειο και να είναι σε θέση να βρουν εργασία αμέσως μετά την αποφοίτησή τους...»
Δρ. Vu Viet Anh, Επικεφαλής του Martech Village, Γενικός Διευθυντής της Success Academy .
Κατά τη συζήτηση του ρόλου των ενώσεων (επαγγελματικών κοινωνικών οργανώσεων) στην ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού για καινοτόμες νεοσύστατες επιχειρήσεις, ο Δρ. Do Nguyen Hung, Επικεφαλής της Κοινότητας Edtech, του National Techfest και Αναπληρωτής Γενικός Γραμματέας του Συνδέσμου Αυτοματισμού του Βιετνάμ, δήλωσε ότι υπάρχουν πέντε βασικά στοιχεία που σχετίζονται με τις τρέχουσες εθνικές πολιτικές και προγράμματα που σχετίζονται με αυτό το ζήτημα: γεφύρωση πολιτικών, αγορών και ομάδων εμπειρογνωμόνων· καθιέρωση επαγγελματικών προτύπων και προτύπων ικανοτήτων για το ανθρώπινο δυναμικό των νεοσύστατων επιχειρήσεων· οργάνωση εκπαίδευσης, ανάπτυξης και καθοδήγησης για ομάδες νεοσύστατων επιχειρήσεων· δημιουργία ήπιας υποδομής και δικτύων για το οικοσύστημα ανθρώπινου δυναμικού· και καλλιέργεια μιας κουλτούρας καινοτομίας που συνδέεται με την επαγγελματική δεοντολογία...

Για την αποτελεσματική εφαρμογή των προαναφερθέντων περιεχομένων, σύμφωνα με τον Δρ. Do Nguyen Hung του Υπουργείου Επιστήμης και Τεχνολογίας, τα υπουργεία και οι τομείς πρέπει να θεσμοθετήσουν τον ρόλο των επαγγελματικών ενώσεων στο οικοσύστημα καινοτομίας και νεοσύστατων επιχειρήσεων. Κατά την ανάπτυξη του προγράμματος, είναι απαραίτητο να βασιστεί στο Έργο 844 μετά το 2025, στην Απόφαση Αρ. 57-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου και στο Πρόγραμμα Καινοτομίας έως το 2030. Θα πρέπει να ανατεθούν συγκεκριμένα καθήκοντα στις ενώσεις σε τομείς που σχετίζονται με την ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού, την επαγγελματική πιστοποίηση και τη σύνδεση με την αγορά. Οι ενώσεις θα πρέπει να συμμετέχουν στην ανάθεση και την εφαρμογή καθηκόντων επιστήμης, τεχνολογίας και καινοτομίας που συνδέονται με τις ανάγκες των επιχειρήσεων και των μελών...
Στη διαδικασία ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, ειδικά σε αυτήν την εποχή ραγδαίας ανάπτυξης, το στοιχείο της διεθνούς ανταλλαγής και συνεργασίας δεν μπορεί να παραβλεφθεί. Σχετικά με αυτό, ο κ. Ojasvi Babber, Διευθυντής της Θερμοκοιτίδας Καινοτομίας Amity (Πανεπιστήμιο Amity, Ινδία), μοιράστηκε: Στο Πανεπιστήμιο Amity, το μοντέλο θερμοκοιτίδας νεοφυών επιχειρήσεων εφαρμόζεται με πολλούς καθηγητές που μεταδίδουν γνώσεις και παρέχουν καθοδήγηση και συμβουλές σε μοντέλα νεοφυών επιχειρήσεων σε διάφορους τομείς. Επιπλέον, το ίδρυμα επενδύει σε υποδομές με σύγχρονα εργαστήρια, αίθουσες συσκέψεων και εγκαταστάσεις προγραμματισμού και αναπτύσσει τις απαραίτητες τεχνολογικές πλατφόρμες (εφαρμογές, τεχνολογικές συσκευές) για τη θερμοκοιτίδα, συνδέοντάς την με νεοφυείς επιχειρήσεις. Αυτό συνοδεύεται από υπηρεσίες υποστήριξης, όπως νομική, τεχνική και υποστήριξη μέσων ενημέρωσης, καθώς και προγράμματα κατάρτισης σε τομείς όπως η Edtech, η Fintech και η Medtech.
Κατά τη διάρκεια της εις βάθος συζήτησης στρογγυλής τραπέζης με θέμα «Διεθνής Συνεργασία στην Εκπαίδευση Ανθρώπινου Δυναμικού με βάση την Τεχνολογία», οι συμμετέχοντες σύνεδροι συμμετείχαν σε σοβαρές και υπεύθυνες συζητήσεις και πρότειναν αρκετές βασικές λύσεις για την καθοδήγηση και την ανάπτυξη αυτού του ανθρώπινου δυναμικού στο μέλλον, όπως: Ενίσχυση των δεσμών μεταξύ πανεπιστημίων, επιχειρήσεων και οργανισμών υποστήριξης νεοφυών επιχειρήσεων· ευαισθητοποίηση σχετικά με τον ρόλο του δημιουργικού ανθρώπινου δυναμικού στην οικονομία της γνώσης· και ανάπτυξη ενός οικοσυστήματος ανθρώπινου δυναμικού νεοφυών επιχειρήσεων, με έμφαση στην οικοδόμηση και την προσαρμογή σε μια κουλτούρα νεοφυών επιχειρήσεων...
Στο πλαίσιο του συνεδρίου, οι σύνεδροι άκουσαν παρουσιάσεις και ανακοινώσεις σχετικά με το ταμείο υποτροφιών "DreamSeed Fund"· παρακολούθησαν τελετές υπογραφής για συνεργασία στην ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού με βάση την τεχνολογία, όπως: η τελετή υπογραφής μεταξύ της Ακαδημίας Επιτυχίας - του Κόμβου Καινοτομίας του Βιετνάμ - του Πανεπιστημίου Amity· μεταξύ της Κοινότητας Τεχνολογίας Ομορφιάς και των σχετικών εταίρων...
Πηγή: https://nhandan.vn/xay-dung-phat-trien-nguon-nhan-luc-dua-tren-nen-tang-cong-nghe-post930078.html






Σχόλιο (0)