Η «πρακτική» τάση στη δημοσιογραφία και την εκπαίδευση στα μέσα ενημέρωσης

Η προσθήκη νέων μαθημάτων, η αλλαγή του τρόπου πρακτικής άσκησης, η αποστολή φοιτητών σε «πραγματικές» σταδιοδρομίες σε πρακτορεία τύπου και μέσων ενημέρωσης... είναι οι μέθοδοι που εφαρμόζουν αυτή τη στιγμή τα σχολεία κατάρτισης στον τομέα των μέσων ενημέρωσης και της δημοσιογραφίας.

ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ

Με την ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Κουάνγκ Χάο, Πρόεδρος της Σχολής Επικοινωνίας και Δημιουργικότητας στο Πανεπιστήμιο Nguyen Tat Thanh, δήλωσε ότι η εκπαίδευση στους τομείς της δημοσιογραφίας και της επικοινωνίας πρέπει επίσης να υποστεί μια σημαντική αλλαγή.

Τελετή ανακοίνωσης της εκπαιδευτικής συνεργασίας μεταξύ της εφημερίδας Thanh Nien και του πανεπιστημίου στον τομέα της επικοινωνίας

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH

«Κατά συνέπεια, το πρόγραμμα κατάρτισης πρέπει να περιλαμβάνει ορισμένα μαθήματα σχετικά με τη βασική τεχνολογία, για παράδειγμα τεχνολογία εικονικής πραγματικότητας, τρισδιάστατο σχεδιασμό ιστοσελίδων, χρήση τεχνητής νοημοσύνης (AI)... Άλλα μαθήματα και ενότητες πρέπει επίσης να έχουν τη σκιά της τεχνολογίας ή να ενσωματώνουν την τεχνολογία. Πάνω απ 'όλα, και το πιο δύσκολο κομμάτι της εκπαίδευσης στα μέσα ενημέρωσης είναι το πώς να βοηθήσουμε τους μαθητές να αποκτήσουν μια νοοτροπία για τα μέσα ενημέρωσης και τη δημοσιογραφία από νωρίς», αναγνώρισε ο κ. Χάο.

Ειδικά όσον αφορά το ζήτημα της πρακτικής, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Χάο πιστεύει ότι η λεγόμενη πρακτική τώρα, στο νέο πλαίσιο, μπορεί να έχει ξεπεράσει κατά πολύ το παραδοσιακό πλαίσιο.

«Πρώτα απ 'όλα, η εξάσκηση στην επικοινωνία σημαίνει δημιουργία προϊόντων επικοινωνίας, ανάλογα με τις απαιτήσεις του εκπαιδευτικού, τον χρόνο και τα υλικά. Επιπλέον, η εξάσκηση στην επικοινωνία από τους μαθητές θα είναι πολύ καλή αν μπορούν να εξασκηθούν στον χώρο παραγωγής, που είναι τα πρακτορεία τύπου και μέσων ενημέρωσης», μοιράστηκε ο κ. Χάο.

Επιπλέον, εάν οι φοιτητές θέλουν να εξασκήσουν καλά την επικοινωνία, η ελάχιστη απαίτηση είναι ο εκπαιδευτής να είναι ικανός στο επάγγελμά του και ιδιαίτερα υπεύθυνος και ικανός να σχολιάζει και να αξιολογεί τα προϊόντα εξάσκησης των φοιτητών. Αυτό το φαινομενικά απλό πράγμα, σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Χάο, στο νέο πλαίσιο, έχει γίνει αρκετά δύσκολο για πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Ο Δρ. Trieu Thanh Le, Πρόεδρος της Σχολής Δημοσιογραφίας και Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Κοινωνικών Επιστημών και Ανθρωπιστικών Σπουδών (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ), ενημέρωσε: «Το διδακτικό προσωπικό διαθέτει αρκετά σύγχρονες εγκαταστάσεις πρακτικής άσκησης, όπως τηλεοπτικό στούντιο, ραδιοφωνικό στούντιο και εργαστήριο πολυμέσων με νέο και ποικίλο εξοπλισμό για την εξάσκηση των φοιτητών κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους. Επιπλέον, το διδακτικό προσωπικό προσκαλεί έμπειρους δημοσιογράφους και ειδικούς για να καθοδηγήσουν τους φοιτητές στη δημιουργία προϊόντων Τύπου και έργων επικοινωνίας που ανταποκρίνονται στις πρακτικές απαιτήσεις».

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕΤΑΞΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΩΝ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΜΕΣΩΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Ο Δρ. Βο Βαν Τουάν, Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου Βαν Λανγκ, δήλωσε επίσης ότι για να μην «ξεμείνουν από ανάσα» οι φοιτητές κατά την αποφοίτησή τους, είναι απαραίτητο να σπουδάσουν σε ένα «πραγματικό» περιβάλλον.

Οι μαθητές επισκέπτονται, βιώνουν και μαθαίνουν στην εφημερίδα Thanh Nien

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH

«Η συνεργασία του πανεπιστημίου με τον τύπο και τα μέσα ενημέρωσης βοηθά επίσης τους καθηγητές να έχουν πρόσβαση στις πρακτικές του κλάδου για την ενημέρωση του διδακτικού περιεχομένου, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας του παραγόμενου προϊόντος», σχολίασε ο Δρ. Tuan.

«Προφανώς, όταν έμπειροι δημοσιογράφοι και εργαζόμενοι στα μέσα ενημέρωσης διδάσκουν το επάγγελμά τους, οι φοιτητές είναι πολύ ενθουσιασμένοι. Ειδικά όταν έχουν την ευκαιρία να κάνουν πραγματική δουλειά και να βιώσουν πραγματικά πράγματα σε ειδησεογραφικά γραφεία, αίθουσες παραγωγής ή πραγματικές καμπάνιες στα μέσα ενημέρωσης, αυτό τους βοηθά να ωριμάσουν πολύ γρήγορα και να διαμορφώσουν με σαφήνεια τη μελλοντική τους επαγγελματική πορεία. Αυτό δείχνει ότι το μοντέλο συνεργασίας μεταξύ πανεπιστημίων που εκπαιδεύουν στη δημοσιογραφία και τα μέσα ενημέρωσης με τον τύπο και τα πρακτορεία μέσων ενημέρωσης δημιουργεί πραγματική αξία», μοιράστηκε ο Δρ. Tuan.

Η Δρ. Trieu Thanh Le δήλωσε ότι στο τέλος του τρίτου έτους, οι φοιτητές που σπουδάζουν δημοσιογραφία και επικοινωνία στη σχολή έχουν μια 2-3μηνη πρακτική άσκηση σε πρακτορεία τύπου και μέσων ενημέρωσης. Κατά τη διάρκεια της επίσημης περιόδου πρακτικής άσκησης, οι φοιτητές θα παράγουν ειδήσεις, άρθρα τύπου και προϊόντα μέσων ενημέρωσης σύμφωνα με τις απαιτήσεις και τις οδηγίες του φορέα που λαμβάνει την πρακτική άσκηση. Αυτή η δραστηριότητα διεξάγεται εδώ και πάνω από 30 χρόνια και προωθείται στο τρέχον πλαίσιο.

Β ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΠΟΛΛΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΑΠΑΙΤΗΣΕΩΝ

Το Πανεπιστήμιο Van Lang αναπτύσσει μαθήματα όπως ψηφιακές εφαρμογές, έργα πολυμέσων, παραγωγή προϊόντων ηλεκτρονικών μέσων, Τεχνητή Νοημοσύνη στα μέσα ενημέρωσης... έτσι ώστε οι φοιτητές να μπορούν να δημιουργούν προϊόντα μέσων ενημέρωσης που χρησιμοποιούνται σε πολλαπλές πλατφόρμες και πολυμέσα για να εξυπηρετήσουν τους τομείς των μέσων ενημέρωσης, των δημοσίων σχέσεων, της διαφήμισης και της ψυχαγωγίας.

Το Τμήμα Επικοινωνίας Πολυμέσων του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ επικεντρώνεται σε ειδικότητες όπως η παραγωγή διαφημιστικών μέσων, η παραγωγή ταινιών και η επιχείρηση προϊόντων ψηφιακών μέσων.

Το Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Χρηματοοικονομικών έχει σχεδιάσει ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης πολυμέσων με θέματα όπως διαδραστικά γραφικά μέσων, εφαρμοσμένες τέχνες, κοινωνικά δίκτυα, storyboards, τεχνικές κινηματογράφησης και μοντάζ, παραγωγή τηλεοπτικών προγραμμάτων και νέων μέσων, ειδικά εφέ και εφέ...

ΥΨΗΛΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΛΕΚΤΟΡΕΣ

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Vu Quang Hao, η πρόσληψη λέκτορων μέσων ενημέρωσης είναι μια πολύ δύσκολη ιστορία στο πλαίσιο της έντονης επιρροής της Τεχνητής Νοημοσύνης στα μέσα ενημέρωσης.

«Είναι πολύ δύσκολο να το πούμε αυτό, επειδή πρώτον, σύμφωνα με τις απαιτήσεις, οι λέκτορες μέσων ενημέρωσης πρέπει να είναι εξειδικευμένοι στον τομέα, ενώ ο αριθμός των ατόμων με ακαδημαϊκούς τίτλους και πτυχία στα μέσα ενημέρωσης στη χώρα μας δεν είναι μεγάλος, ενώ οι εγκαταστάσεις κατάρτισης στα μέσα ενημέρωσης αυξάνονται μέρα με τη μέρα. Δεύτερον, όπως και με τη δημοσιογραφία, η διδασκαλία των μέσων ενημέρωσης πρέπει να γίνεται μέσω της επικοινωνίας, που σημαίνει ότι ο δάσκαλος πρέπει να είναι κάποιος που έχει εργαστεί ή εργάζεται στα μέσα ενημέρωσης (ή στη δημοσιογραφία) και έχει τα δικά του προϊόντα μέσων ενημέρωσης για να χρησιμοποιεί για να διδάσκει τους φοιτητές. Ωστόσο, ο αριθμός τέτοιων λέκτορων είναι αρκετά σπάνιος», δήλωσε ο κ. Χάο.

Ο κ. Χάο πρόσθεσε ότι η ζήτηση για καθηγητές μέσων ενημέρωσης είναι υψηλή, οι απαιτήσεις είναι υψηλές, αλλά όσοι έχουν εμπειρία και τυπικά πτυχία δεν έχουν το ενδιαφέρον να διδάξουν. Επιπλέον, τα προγράμματα κατάρτισης στα μέσα ενημέρωσης συχνά ενημερώνονται γρήγορα και συχνά, με μαθήματα που δεν είναι εύκολο να διδαχθούν, επομένως η πρόσληψη καθηγητών με καλή προσαρμοστικότητα στην κατάρτιση στα μέσα ενημέρωσης δεν είναι εύκολο πρόβλημα.

Οι μαθητές «εξασκούνται» στην καριέρα τους με την εφημερίδα Thanh Nien

Πρόσφατα, η εφημερίδα Thanh Nien συνεργάστηκε με πολλά πανεπιστήμια για να οργανώσει «πρακτικά» μαθήματα που θα βοηθήσουν τους φοιτητές που ειδικεύονται στην επικοινωνία πολυμέσων και στις δημόσιες σχέσεις να αποκτήσουν επαγγελματική εμπειρία.

Συγκεκριμένα, τον Αύγουστο του 2024, η εφημερίδα Thanh Nien δίδαξε πρακτικά μαθήματα παραγωγής και ρεπορτάζ ειδήσεων σε φοιτητές της σχολής Μάρκετινγκ - Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Hoa Sen και θα προσθέσει περισσότερα μαθήματα στο εγγύς μέλλον.

Φοιτητές δημοσίων σχέσεων του Πανεπιστημίου Van Lang επισκέφθηκαν το συντακτικό γραφείο της εφημερίδας Thanh Nien για να μελετήσουν τρία πρακτικά θέματα, όπως αξιολόγηση ειδήσεων, συγγραφή και επιμέλεια ειδήσεων, λήψη συνεντεύξεων και απάντηση σε συνεντεύξεις, από τον Δεκέμβριο του 2024 έως τον Μάρτιο του 2025 και έλαβαν πιστοποιητικά.

Οι φοιτητές που σπουδάζουν στις επικοινωνίες πολυμέσων στο Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Χρηματοοικονομικών στην πόλη Χο Τσι Μινχ έλαβαν επίσης πιστοποιητικά μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος από τις 12 έως τις 26 Μαρτίου, με θέματα όπως μεθόδους επεξεργασίας έντυπων άρθρων, επεξεργασία βίντεο και επεξεργασία πληροφοριών σε κοινωνικά δίκτυα.

Στις 8 Μαΐου, δημοσιογράφοι και συντάκτες της εφημερίδας Thanh Nien είχαν επίσης την πρώτη τους πρακτική άσκηση με φοιτητές επικοινωνίας πολυμέσων του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ (UMT) στο μάθημα της αξιολόγησης ειδήσεων στα γραφεία της εφημερίδας Thanh Nien .

Από τις 27 Μαρτίου, η εφημερίδα Thanh Nien έχει υπογράψει συμφωνίες συνεργασίας με πολλά πανεπιστήμια και εκπαιδευτικούς οργανισμούς. Επιπλέον, πολλές μονάδες έχουν οργανώσει επισκέψεις φοιτητών στο γραφείο σύνταξης, για να ενημερωθούν σχετικά με τη διαδικασία παραγωγής ηλεκτρονικών εφημερίδων και έκδοσης έντυπων εφημερίδων.

Πηγή: https://thanhnien.vn/xu-huong-thuc-chien-trong-dao-tao-bao-chi-truyen-thong-185250616233033784.htm