Λήξη της απασχόλησης χωρίς λόγο παραβίασης ή διαφωνίας
Σύμφωνα με πληροφορίες από τη σχολή, το πρόγραμμα συνεργασίας για την εκπαίδευση ιατρών μεταξύ του Ιατρικού Πανεπιστημίου Pham Ngoc Thach και του Πανεπιστημίου Johannes Gutenberg Mainz (Γερμανία) εφαρμόζεται από το 2013, με στόχο την παροχή στους Βιετναμέζους φοιτητές της ευκαιρίας να σπουδάσουν σύμφωνα με τα γερμανικά πρότυπα ιατρικών προγραμμάτων.
Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας εφαρμογής, το πρόγραμμα έχει επιτύχει πολλά θετικά αποτελέσματα, συμβάλλοντας στην εκπαίδευση μιας ομάδας νέων γιατρών με επαγγελματική ικανότητα και διεθνή ενταξιακή σκέψη.
Ωστόσο, μετά από μια διαδικασία αναθεώρησης και επίσημης ανταλλαγής μεταξύ των δύο σχολείων, ο Γερμανός εταίρος ανακοίνωσε τη λήξη της εκπαιδευτικής συνεργασίας μεταξύ Βιετνάμ και Γερμανίας στο Ιατρικό Πρόγραμμα από το σχολικό έτος 2024 λόγω αλλαγών στην πολιτική παροχής εξετάσεων και στην αναγνώριση διεθνών ιατρικών προγραμμάτων από το Γερμανικό Εθνικό Ινστιτούτο Ιατρικών Εξετάσεων (IMPP). Πρόκειται για μια συστηματική αλλαγή από τη γερμανική πλευρά, η οποία δεν προκύπτει από παραβιάσεις ή διαφωνίες μεταξύ των δύο εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
Η απόφαση για τη λήξη της συνεργασίας εκδόθηκε από το Πανεπιστήμιο Johannes Gutenberg του Μάιντς και το Universitätsmedizin Mainz από τον Ιούνιο του 2024, μετά από εσωτερική πρόταση της Ιατρικής Σχολής (Fachbereich 04). Η λήξη δεν έγινε από τη βιετναμέζικη πλευρά, αλλά ήταν μια εσωτερική διοικητική- πολιτική απόφαση της γερμανικής πλευράς, που απορρέει από παράγοντες όπως: η διακοπή της παροχής των εθνικών εξετάσεων M2 από το Ινστιτούτο IMPP (Γερμανικό Ινστιτούτο Ιατρικών και Φαρμακευτικών Εξετάσεων) μετά το 2027, το μοντέλο παράλληλης εκπαίδευσης που δεν διατηρεί πλέον ισοδυναμία με το γερμανικό ιατρικό σύστημα, μαζί με τις περικοπές στον προϋπολογισμό στο κρατίδιο της Ρηνανίας-Παλατινάτου και την πολιτική αναθεώρησης των διεθνών προγραμμάτων των γερμανικών δημόσιων πανεπιστημίων.

Το Ιατρικό Πανεπιστήμιο Pham Ngoc Thach δήλωσε ότι παρόλο που έχουν καταβληθεί πολλές προσπάθειες για να συζητηθεί, να προταθούν λύσεις και να εκφραστεί η επιθυμία διατήρησης του προγράμματος στο παρελθόν, οι αλλαγές πολιτικής από τη Γερμανία είναι παράγοντες που υπερβαίνουν την ικανότητα προσαρμογής του πανεπιστημίου.
«Σύμφωνα με την έκθεση του Καθηγητή Fosterman (Συν-Κοσμήτορα της Ιατρικής Σχολής Βιετνάμ-Γερμανίας) και του Καθηγητή Urban, του Καθηγητή Huyen (Συν-Κοσμήτορα της Ιατρικής Σχολής Βιετνάμ-Γερμανίας) στη συνάντηση με τους ηγέτες της σχολής στις 13 Οκτωβρίου 2025, παρόλο που υπήρξε επιρροή από τον Πρέσβη του Βιετνάμ στη Γερμανία και το Γερμανικό Υπουργείο Παιδείας στην ηγεσία του Πανεπιστημίου του Μάιντς (Universitätsmedizin Mainz), για τους παραπάνω λόγους, η γερμανική πλευρά αποφάσισε σταθερά να τερματίσει το πρόγραμμα συνεργασίας», ενημέρωσε η σχολή.
Η τάξη του 2025 μεταφέρθηκε σε πρόγραμμα εγχώριας ιατρικής μελέτης
Το Ιατρικό Πανεπιστήμιο Pham Ngoc Thach δήλωσε ότι το σχολείο έχει εφαρμόσει προληπτικά ένα σχέδιο για την προσαρμογή του προγράμματος εκπαίδευσης για τις εγγραφές του 2025.
Συνεπώς, όλοι οι φοιτητές που εγγράφηκαν το 2025 στην Ιατρική Σχολή Βιετνάμ-Γερμανίας θα μεταφερθούν στο κανονικό πρόγραμμα εκπαίδευσης ιατρών του Ιατρικού Πανεπιστημίου Pham Ngoc Thach, αρχής γενομένης από τις 20 Οκτωβρίου 2025. Στους φοιτητές εξασφαλίζεται 6ετής συνεχής πορεία σπουδών, σύμφωνα με το πρόγραμμα εκπαίδευσης ιατρών που έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και το Υπουργείο Υγείας . Η σχολή δεσμεύεται για δημόσιο και διαφανές ακαδημαϊκό και οικονομικό περιεχόμενο, διασφαλίζοντας τα πλήρη δικαιώματα των φοιτητών.
Για τα μαθήματα του 2023 και του 2024, βάσει του οδικού χάρτη για τον τερματισμό της συνεργασίας μεταξύ των δύο πλευρών από τον Ιούλιο του 2024, το σχολείο θα συνεχίσει να συζητά με τον εταίρο, ώστε τα μαθήματα αυτά να μπορούν να παρακολουθούνται σύμφωνα με το προηγούμενο πρόγραμμα, ώστε να διασφαλίζονται τα δικαιώματα των μαθητών και των οικογενειών τους.
Πηγή: https://vietnamnet.vn/y-khoa-bi-dung-truong-dh-y-khoa-pham-ngoc-thach-dua-ra-phuong-an-xu-ly-2455245.html






Σχόλιο (0)