La tasa general de graduación de toda la provincia es de 10.344/10.793, lo que representa el 95,84% (en 2024: 9.372/9.761, lo que representa el 96,01%; una disminución del 0,17%).

El Departamento de Educación y Capacitación celebró una reunión para informar los resultados del examen de prueba y orientar algunas tareas clave para preparar el examen oficial de graduación de la escuela secundaria en 2025 para las unidades y escuelas en la mañana del 30 de mayo.

De los cuales, 2 unidades alcanzaron el 100% (Escuela Secundaria Especializada Phan Ngoc Hien, Escuela Secundaria Dam Doi). Se obtuvieron 76 calificaciones reprobatorias (<=1,0), concentradas en los siguientes exámenes/asignaturas: Literatura (33), Matemáticas (27), Física (2), Biología (1), Historia (6), Geografía (5) e Inglés (2). La puntuación media, contando sólo 9/12 asignaturas correspondientes al año 2024 (>=5,0) es de 60,42%.

Según el Consejo Examinador del Examen de Prueba de Graduación de la Escuela Secundaria de 2025 en la provincia de Ca Mau , debido a que este es el primer año de toma del examen de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018, para los estudiantes que toman el examen y los maestros que enseñan el examen, se implementa la nueva estructura del examen, por lo que no es posible evaluar la experiencia ni comparar los resultados completamente con el mismo período del año pasado (de acuerdo con el Programa de Educación General de 2006). Sin embargo, los resultados de este examen simulado ayudan a evaluar el nivel y la capacidad de los estudiantes y la calidad docente de los docentes. Los estudiantes autoevalúan sus habilidades a través de puntuaciones, ajustando así sus actitudes y comportamientos durante la revisión.

El examen simulado de graduación de secundaria de 2025 se llevó a cabo el 16 y 17 de mayo.

El Sr. Nguyen Thanh Luan, Director del Departamento de Educación y Capacitación, declaró: «Gracias a los resultados del examen simulado, el Departamento de Educación y Capacitación ha fortalecido la dirección e inspección de las unidades y escuelas para que desempeñen eficazmente sus funciones profesionales; completó con prontitud las instalaciones para la realización del examen (especialmente para las unidades seleccionadas para establecer sedes de examen, juntas examinadoras, etc.). Dirigió eficazmente la implementación del programa de repaso y práctica para ayudar a los estudiantes/aprendices a repasar sus conocimientos con detenimiento y desarrollar habilidades para la presentación de exámenes».

Quynh Anh

Fuente: https://baocamau.vn/10-344-thi-sinh-dau-tot-nghiep-trong-ky-thi-thu-tot-nghiep-thpt-nam-2025-a39304.html