La Sra. Lam Hong Lam Thuy, Jefa del Departamento de Educación General (Departamento de Educación y Capacitación) dijo que en la ciudad de Ho Chi Minh, solo 39 de 556 centros de educación primaria no han organizado 2 sesiones al día. Esto significa que la tasa de estudio de 2 sesiones/día en la educación primaria de la ciudad es del 92,98%. Mientras tanto, esta cifra en la enseñanza secundaria y preparatoria es del 93%.

Enseñar 2 sesiones/día ha sido uno de los objetivos de la educación en Ciudad Ho Chi Minh durante muchos años para lograr el objetivo de una educación integral, mejorar la calidad, satisfacer las necesidades de los padres y la sociedad en la gestión y educación de los estudiantes, así como mejorar la educación en habilidades para la vida.

Para impartir dos sesiones diarias, las escuelas de Ciudad Ho Chi Minh han desarrollado planes educativos adecuados a las condiciones del personal docente, las instalaciones y el material didáctico para satisfacer las exigencias de innovación curricular y de libros de texto.

Mejorar el currículo principal, organizar las asignaturas según capacidades y talentos.

Según el Sr. Nguyen Bao Quoc, subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, en el programa de dos sesiones/día, en primer lugar, las actividades de enseñanza deben tener un plan que siga de cerca y mejore el currículo principal, organice las materias de acuerdo con las capacidades y talentos de cada grupo de materias para promover sus capacidades y asegurar el desarrollo de las capacidades de los estudiantes; Al mismo tiempo, mejorar el contenido de desarrollo de idiomas extranjeros y habilidades informáticas.

El tiempo de enseñanza no excederá la mitad del tiempo total de la sesión 2 para que la escuela tenga tiempo de organizar otras actividades educativas para los estudiantes tales como: actividades experienciales, investigación científica , orientación educativa STEM, orientación profesional, valores de vida, habilidades de práctica social, clubes, desarrollo de talento personal y actividades sociales locales.

Con la enseñanza formal, las escuelas implementan plenamente el programa educativo del Ministerio de Educación y Capacitación, centrándose en la innovación de métodos de enseñanza, la mejora de las actividades prácticas y la aplicación del conocimiento en la práctica. Organizar tutorías para estudiantes que no han obtenido buenos resultados en determinadas materias, formar estudiantes excelentes y garantizar la calidad de la enseñanza.

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Estudiantes en la ciudad de Ho Chi Minh. Foto: Nguyen Hue

Además, la organización de diversas actividades vivenciales y de orientación profesional ayuda a los estudiantes a desarrollarse integralmente y tener una orientación profesional adecuada. Aumentar el tiempo de lectura por grado; Entrenamiento de habilidades de pensamiento matemático; Club de Inglés y Club STEM - Ciencias Naturales según las necesidades y deseos de los alumnos...

¿Cómo son las clases de 2 sesiones/día?

La educación general actualmente cuenta con 3 niveles: primaria, secundaria y bachillerato.

En el nivel primario, hay 7 períodos escolares principales no obligatorios cada día: 4 por la mañana y 3 por la tarde. El horario está organizado científicamente, asegurando una relación razonable entre el contenido de la enseñanza y las actividades educativas, una asignación razonable de tiempo, tiempo del día y de la semana, adecuado a la psicología de los estudiantes de la escuela primaria, así como a la movilización y disposición de los profesores.

Además de las clases regulares, las escuelas primarias organizan otras actividades como capacitación en habilidades para la vida y actividades de clubes según las necesidades y capacidades de los estudiantes, ayudándolos a completar sus tareas y requisitos de aprendizaje sin causarles "sobrecarga".

Para el nivel de educación secundaria, el número total de períodos lectivos por semana es de 37 a 42 períodos, incluidos los programas de enseñanza y las actividades educativas de acuerdo con la Decisión 16/2006 del Ministerio de Educación y Formación sobre el contenido de la enseñanza y las actividades educativas de 2 sesiones/día.

Para el nivel medio, el número total de períodos de enseñanza es de 42 a 48 períodos/semana, incluyendo programas de enseñanza y actividades educativas de acuerdo con la Decisión 16 de 2006.

El Sr. Ha Huu Thach, director de la escuela secundaria Luong The Vinh (Distrito 1), dijo que en la segunda sesión del día, la escuela mejora las cualidades y habilidades de los estudiantes a través de clubes como académicos, inglés y STEM. Para algunas lecciones, anteriormente los estudiantes estudiaban consolidación y temas avanzados, pero ahora la escuela guía a los estudiantes para seguir la IA. Los estudiantes complementan sus conocimientos de Física y Química de acuerdo a las instrucciones de ChatGPT, luego los profesores los guían y responden preguntas.

Estudiar 2 sesiones/día: En muchos lugares faltan aulas y profesores

Al comienzo de cada año escolar, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh introduce otras tarifas, dependiendo del nivel de educación. Estas cantidades no tienen un tope específico, pero se permite a los centros educativos elaborar sus propios presupuestos basándose en el principio de ingresos suficientes para cubrir los gastos, en base a la voluntariedad, en acuerdo con los padres y de acuerdo con las realidades locales. La matrícula actual para el segundo semestre en Ciudad Ho Chi Minh es de aproximadamente 150.000 a 200.000 VND por estudiante al mes.

Respecto a la tarifa de 2 sesiones/día, el Departamento de Educación y Formación estipula que las escuelas sólo utilicen esta fuente de financiación para la enseñanza y las actividades educativas dentro del plan de 2 sesiones/día.

Actualmente en la ciudad de Ho Chi Minh, distritos 1, 3, 4, 5, 6, 7, 10, Phu Nhuan, Can Gio, Nha Be estudian 2 sesiones/día al 100%. Los líderes del Departamento de Educación y Capacitación dijeron que en algunos distritos, todavía hay muchas escuelas secundarias con un número de estudiantes superior al que establecen las normas de la carta escolar, y la tasa de estudiantes que estudian dos sesiones al día es baja; Las condiciones de los patios de recreo, de los campos de entrenamiento y de las bibliotecas sólo cumplen los estándares y no crean condiciones para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. El aumento anual del número de estudiantes genera la necesidad de más aulas, profesores y personal, pero es difícil aumentar la nómina.

El Departamento de Educación y Formación evaluó que con 2 sesiones/día de enseñanza, los estudiantes cumplieron con los requisitos y objetivos establecidos, con resultados bastante altos. La impartición de 2 sesiones/día ha contribuido a mejorar la calidad educativa, desarrollándose según cualidades y habilidades en función de un entorno educativo diverso.

El programa de 2 sesiones/día en la escuela ayuda a que los padres se sientan seguros, los estudiantes tengan un entorno saludable para desarrollarse, tengan más tiempo para trabajar en grupos, participar en actividades colectivas, experimentar y desarrollar habilidades personales. Los estudiantes tienen más oportunidades de participar en actividades educativas, practicar habilidades para la vida y desarrollar capacidad personal.

Sin embargo, el Departamento también reconoció algunas limitaciones como dificultades en las instalaciones físicas, muchos lugares carecen de aulas y salas funcionales que necesitan mayor inversión; Falta de profesorado, especialmente de Música, Bellas Artes, Educación Física, Lenguas Extranjeras, Tecnologías de la Información...

Fuente: https://vietnamnet.vn/93-truong-o-tphcm-hoc-2-buoi-ngay-hoc-sinh-duoc-day-gi-o-truong-2399996.html