El problema de la exención de las tasas de matrícula para los estudios de medicina.

De aprobarse, esta propuesta representaría un gran avance para atraer recursos humanos y mejorar la calidad del sector médico, de forma similar a lo que se está haciendo con el sector educativo. Sin embargo, dada la implementación práctica de las políticas educativas y las características específicas del sector médico, es necesario considerar su viabilidad y buscar soluciones adecuadas.

Además de la exención de la matrícula, desde 2021, los estudiantes de algunos programas de formación docente reciben un subsidio mensual de 3,63 millones de VND. Sin embargo, tras tres años de implementación, han surgido numerosas deficiencias. Los estudiantes de la mayoría de las escuelas han reportado no recibir su subsidio durante largos periodos. Las instituciones de formación también enfrentan dificultades, ya que muy pocas localidades contratan programas de capacitación y transfieren fondos a las escuelas.

Según las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación, tras tres años de implementación, el porcentaje de estudiantes de formación docente que recibieron asignaciones o tareas de las autoridades locales fue de tan solo el 17,4 % del alumnado matriculado y el 24,3 % del alumnado inscrito para beneficiarse de la política. Únicamente 23 de las 63 provincias y ciudades implementaron el proceso de asignación, ordenación y licitación. Ante esta situación, se han formulado numerosas sugerencias para enmendar y complementar el Decreto 116 con el fin de mejorar su eficacia.

Sin embargo, el aspecto más positivo es que esta política ha contribuido a incrementar el número de estudiantes con alto rendimiento académico que se matriculan en programas de formación docente, lo que se traduce en mejores puntuaciones de admisión. Según las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación, en el periodo de admisión de 2024, el número de candidatos inscritos en programas de formación docente aumentó un 85 % en comparación con 2023.

Sin embargo, los campos de la medicina y la farmacia presentan características distintas a las de la formación docente. En primer lugar, la medicina y la farmacia requieren una inversión financiera significativa, lo que se traduce en matrículas muy elevadas. Según el Ministerio de Salud , las matrículas oscilan entre aproximadamente 27 y 200 millones de VND al año. La mayoría de los estudiantes con un excelente expediente académico optan por estas carreras. A diferencia de la formación docente, que se concentra principalmente en las escuelas públicas, la medicina y la farmacia se ofrecen actualmente en numerosas instituciones privadas. Las exenciones de matrícula y las ayudas para la manutención suelen ir acompañadas de políticas de inserción laboral tras la graduación, y la formación adaptada a las necesidades locales no es tarea fácil, a diferencia de lo que ocurre en la formación docente. La orientación de servicio a largo plazo para la comunidad tras la graduación también difiere para los estudiantes de estos dos campos.

La mayoría de las facultades de salud pública ahora tienen autonomía, lo que conlleva un aumento progresivo de las matrículas. Esto representa un obstáculo importante para los estudiantes talentosos pero de bajos recursos que desean seguir una carrera en medicina. Si bien estas facultades aún ofrecen becas y reducciones en las matrículas, son escasas y de difícil acceso.

Si bien eximir del pago de la matrícula a los estudiantes de medicina y farmacia es un gesto humanitario, podría generar desigualdad entre los estudiantes de familias de bajos ingresos que no han recibido el apoyo adecuado y aquellos de familias más adineradas. Por lo tanto, en lugar de eximir del pago a todos, se podrían buscar soluciones más viables. Por ejemplo, eximir o subvencionar la matrícula para estudiantes talentosos pero desfavorecidos; aumentar significativamente el número de becas para estudiantes de medicina y farmacia; y solicitar contribuciones de recursos sociales (noticias recientes han destacado casos de multimillonarios en Estados Unidos que patrocinan la matrícula de estudiantes de medicina).

Al abordar el tema del aumento de las tasas universitarias, el profesor Bui Van Ga, ex viceministro de Educación y Formación, compartió con el periódico Thanh Nien una solución que, a su juicio, podría aplicarse en este caso. Consiste en que el Estado y las universidades se centren en brindar oportunidades a estudiantes capaces pero desfavorecidos mediante becas y préstamos. Otra alternativa sería que el Estado o las autoridades locales adelantaran parte de los gastos de matrícula a cambio de que los graduados prestaran servicio al país o a la comunidad que lo necesitara. Una vez finalizado su período de servicio, se consideraría que los estudiantes habían reembolsado los fondos.

Fuente: https://thanhnien.vn/bai-toan-mien-hoc-phi-nganh-y-185241225221710679.htm