En la tarde del 9 de junio, la información sobre el estudiante Bui Nhat Minh, ex alumno de 9º grado de la escuela secundaria y preparatoria Nguyen Tat Thanh, atrajo la atención debido a su impresionante puntuación en el examen de ingreso a la Escuela Secundaria para Talentosos en Ciencias Naturales (Universidad Nacional de Hanoi).
Minh obtuvo 9 puntos en la primera ronda de matemáticas, 8,25 en literatura, 9,75 en inglés y una puntuación perfecta de 10 en el examen de matemáticas especializado. Según el cálculo de las calificaciones de admisión de la Escuela Secundaria de Ciencias Naturales, Minh obtuvo 29/30 puntos, 9,5 puntos más que la calificación del examen de admisión de la escuela.
Al hablar sobre los impresionantes resultados de Minh en los exámenes, la Sra. Le Thi Tho, madre de Minh, comentó que la familia estaba muy feliz de recibirlos. Sin embargo, para el adolescente, estudiar es "ver la belleza de la materia, no la puntuación", por lo que todas las clasificaciones, logros y premios son solo alegrías insignificantes.
Durante la preparación para el examen de ingreso a escuelas especializadas, Minh estudió principalmente por su cuenta. También asistió a clases adicionales, pero no muchas.
En particular, Minh solo asistía a clases extra de matemáticas. Para el resto de las asignaturas, le pidió a su familia que lo dejara estudiar en casa, ya que creía que estudiar en clase le proporcionaba suficientes conocimientos y repasaba solo. Al pasar menos tiempo en clases extra, Minh tenía más tiempo para profundizar en los problemas de matemáticas que le interesaban.
Los padres deberían animar a sus hijos a... estudiar menos.
El amor de Minh por las matemáticas surgió desde muy temprano. En primaria, cada vez que lo llevaban a la librería, solo compraba libros de matemáticas. Su amor por las matemáticas surgió de forma natural en el adolescente.
Durante sus años de secundaria, Minh decidió estudiar matemáticas y presentó el examen de admisión a una escuela especializada. A partir de entonces, se centró en estudiar matemáticas, profundizar sus conocimientos y tomar algunas clases adicionales.
El estudiante Bui Nhat Minh con su madre (Foto: NVCC).
Minh está muy entusiasmado por participar en concursos nacionales e internacionales de matemáticas. Ha participado en numerosos concursos internacionales de matemáticas en línea y ha ganado decenas de premios. Participar en concursos le permite posicionarse y ver cuánto ha avanzado en comparación con las metas que se propuso.
Los padres de Minh a veces incluso se sienten "asustados" porque su hijo es tan apasionado por las matemáticas, y les preocupa que se presione demasiado. Sus padres no le fijan metas; al contrario, él mismo las define y organiza su tiempo de estudio para alcanzarlas.
Muchas veces, los padres de Minh tuvieron que animarlo a... reducir el tiempo que pasaba estudiando matemáticas, a saber cómo parar cuando se sentía cansado para que pudiera disfrutar de la alegría de aprender.
Temiendo que su hijo tuviera un desarrollo anormal, los padres de Minh lo animaron a aprender a tocar el piano. Aprendió muy rápido. Completó ejercicios que a otros les tomaba dos semanas practicar en... dos días, lo que sorprendió a su profesor de piano.
Al ver que aprender a tocar un instrumento no era suficiente para complicar las cosas, sus padres lo animaron a aprender artes marciales. Hubo una época en que estudiaba artes marciales cinco veces por semana y rápidamente se convirtió en un cinturón.
Los padres notaron en Minh un alto nivel de concentración y determinación que le ayudó a progresar rápidamente.
Además, Minh es muy automotivado. Siempre organiza sus propios estudios. El mayor deseo de sus padres es ayudarlo a encontrar un equilibrio en su vida, para que "no solo sepa matemáticas".
El estudiante talentoso es querido tanto por sus profesores como por sus amigos.
La Sra. Le Thi Phuong Thao, maestra de Minh durante sus años de escuela secundaria, comentó que los rasgos de personalidad sobresalientes de Minh eran el optimismo, la calma y la moderación.
Al regresar del examen, Minh solo les dijo a su familia y profesores: "Me presenté". Todos se sintieron aliviados, pero nadie pensó que pudiera obtener una calificación perfecta en el examen especializado de matemáticas. La humildad del adolescente siempre sorprende gratamente a los adultos.
Bui Nhat Minh con su profesor de aula (foto derecha) (Foto: NVCC).
A ojos de sus profesores y amigos, Minh también es muy talentoso. Sabe tocar música clásica al piano, le entusiasman las actividades grupales y es un presentador muy flexible e ingenioso.
Minh tiene un comportamiento ordenado, una personalidad tranquila, un pensamiento profundo, algo más maduro que su edad, pero Minh también es muy alegre, sociable y adorable a los ojos de sus amigos.
Se muestra especialmente tranquilo ante los exámenes. Según su tutor, su mayor fortaleza es su capacidad de concentración, lo que le ayuda a alcanzar sus metas.
La Sra. Phuong Thao afirmó que lo que más le importa al acompañar a sus estudiantes es ayudarlos a mantener el optimismo, a sentir alegría y felicidad al aprender, para que sepan "no ser arrogantes al ganar, ni desanimarse al perder".
Para Minh, aunque no se presiona mucho por sus logros, siempre se fija metas en el aprendizaje de matemáticas. Todavía se fija en su nivel de finalización al presentar exámenes para saber cuánto ha avanzado.
Minh no compite con otros amigos, sino que siempre se centra en superarse a sí mismo en su aprendizaje de matemáticas. Hasta ahora, siempre se ha mantenido modesto y tranquilo ante todos sus logros.
Al observar el crecimiento de Minh durante los últimos cuatro años, la Sra. Phuong Thao comprendió el valor de la perseverancia, que genera logros impresionantes. Cuando cursaba sexto grado, Minh no causó una gran impresión en sus profesores ni amigos, pero después tuvo una trayectoria sorprendente.
Desde que decidió estudiar matemáticas, la pasión, la concentración y la determinación han ayudado a Minh a lograr un progreso notable.
Además, la Sra. Thao reconoció el gran apoyo de los padres de Minh. Estos siempre son muy proactivos al intercambiar información con los profesores para fomentar una buena coordinación entre la familia y la escuela.
La Sra. Phuong Thao quedó especialmente impresionada por la forma de pensar de Minh al estudiar. Se decía a sí mismo cómo estudiar para ver los puntos fuertes de cada materia. Al principio, a Minh no se le daba bien la literatura, pero se propuso estudiar para ver sus virtudes. Así, fue mejorando poco a poco y sus calificaciones mejoraron significativamente.
Además, Minh siempre tiene muy claro lo que quiere. Al enfrentarse a un importante examen de transferencia, sus padres le preguntaron: "¿Qué apoyo adicional necesitas de tu familia?". Minh respondió simplemente: "Lo único que necesito es que mis padres estén siempre en casa para cenar conmigo todas las noches. Esa es la compañía que me hace sentir más pleno". La respuesta de Minh sorprendió tanto a sus padres como a sus profesores.
Enseñar a los buenos estudiantes cómo... "ganar sin arrogancia"
Lo único que preocupa a la Sra. Phuong Thao sobre Minh es que tiene que enfrentar la presión de superarse a sí mismo, superar los elogios y los logros que ha alcanzado.
Durante su tiempo como maestra de aula de Minh, la Sra. Phuong Thao siempre trató de darle cumplidos que fueran apropiados para su edad, para que supiera que estaba siendo reconocido, pero también para no caer en un estado de ilusión o arrogancia.
Bui Nhat Minh con su profesor y sus compañeros de clase (Foto: NVCC).
Para los compañeros de clase de Minh, ella habló en privado con ellos y enfatizó que los logros impresionantes son lo que todos desean, pero el camino de cada persona hacia la madurez es diferente y las habilidades de cada persona también son diferentes.
Por lo tanto, espera que sus compañeros de clase reconozcan con cariño los logros de Minh. También deberían compartir la alegría con sus amigos y animarlos con cariño, para que todos puedan disfrutar de las sencillas alegrías de la vida escolar.
La Sra. Phuong Thao también entiende que todos tenemos momentos en los que debemos enfrentarnos al fracaso y a que las cosas no salgan según lo planeado. En ese momento, ¿cómo se sentiría un estudiante tan acostumbrado a los elogios y los logros impresionantes?
Cuando ella intentó hacerle esta pregunta a Minh con franqueza, él compartió que si alguna vez tuviera que enfrentar el fracaso, lo vería como un viaje para conquistar un nuevo desafío.
Por ejemplo, si aprender matemáticas me hace feliz, disfrutaré de todas las formas de expresión de esa alegría, lo que puede incluir los fracasos. Si encuentro algún problema en mis estudios o en la vida, me detendré a pensar en su causa y luego buscaré la manera de superarlo.
La Sra. Phuong Thao confía plenamente en la lógica de Minh, pues el estudiante siempre la inspira confianza, con una forma de hablar firme y segura, con un estilo de "dilo y hazlo".
Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-mat-ve-nam-sinh-dat-10-diem-toan-chuyen-vao-truong-khoa-hoc-tu-nhien-20250610033901373.htm
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