El Ministerio de Educación y Formación anuncia los procedimientos para considerar la promoción de docentes en todos los niveles

TPO - El Ministerio de Educación y Formación acaba de anunciar los procedimientos administrativos en materia de regímenes y políticas para los docentes bajo la gestión del Ministerio, estableciendo claramente los procedimientos para que los maestros de preescolar y los profesores universitarios se registren para ser considerados para una promoción.

El Ministerio de Educación y Formación ha revisado, simplificado y anunciado oficialmente la lista de procedimientos administrativos relacionados con la promoción de títulos profesionales para docentes desde el nivel preescolar hasta el universitario.

En el cual, el listado de procedimientos administrativos incluye los procedimientos para considerar la promoción de títulos profesionales para los cargos de docentes de educación media superior, grado I y grado II; Profesor de secundaria grado I, grado II; Maestra de primaria grado I, grado II, maestra de preescolar grado I, grado II...

El Ministerio de Educación y Formación ha anunciado una lista de procedimientos administrativos relacionados con la consideración de la promoción de títulos profesionales para docentes.

Por ejemplo, al considerar la promoción de los profesores de primer grado de secundaria, el Comité Popular Provincial elaborará un proyecto con el número y la estructura de los profesores faltantes de acuerdo con los requisitos del puesto de trabajo y propondrá objetivos de promoción; Listado de docentes calificados, condiciones para ser nominados a ascenso. Luego, los miembros esperados del Consejo de Revisión de Ascensos también propondrán normas, condiciones, contenido y forma para su consideración.

Para considerar la promoción docente se consideran como base de determinación los logros en las actividades profesionales.

La publicidad y estandarización de procedimientos tiene como objetivo aumentar la transparencia, reducir tiempos y costos para las instituciones educativas y los docentes en el proceso de promoción de títulos profesionales.

De acuerdo a las instrucciones, para los docentes, la solicitud de ascenso a título profesional incluye los siguientes documentos:

El currículum vitae del servidor público según la normativa vigente deberá ser elaborado al menos 30 días antes de la fecha límite para presentar la solicitud de ascenso a título profesional, con constancia del organismo o unidad que emplea al docente.

Comentarios y valoraciones del jefe de la unidad de servicio público que emplea a docentes o del jefe de la autoridad competente que gestiona la unidad de servicio público sobre las normas y condiciones de registro para la consideración de la promoción de los títulos profesionales de los docentes de acuerdo con la reglamentación.

Documento que aprueba los resultados de la evaluación y clasificación de la calidad del servidor público durante los 3 años laborales consecutivos anteriores al año de consideración para el ascenso al título profesional.

Copias de diplomas y certificados de acuerdo a los estándares de formación y desarrollo del título profesional que se considera para el ascenso.

Evidencia de acuerdo a los estándares de competencia profesional y experiencia del puesto de trabajo que se considera para la promoción.

En caso de que un docente tenga uno de los diplomas o certificados especificados en el inciso 3 del artículo 9 del Decreto 115/2020, modificado y complementado en el inciso 4 del artículo 1 del Decreto 85/2023, se determina que cumple con los estándares de competencia en lengua extranjera o en lengua de minoría étnica de la categoría de título profesional registrada para la consideración de ascenso.

Para los estándares que no cuentan con evidencia como diplomas, certificados, certificaciones, resoluciones, constancias de mérito, certificados de mérito, temas, proyectos o productos aplicados en la educación, docencia a estudiantes y documentos relacionados, la evidencia es el expediente de evaluación, los comentarios sobre la capacidad para cumplir con dichos estándares del grupo profesional, grupo de asignatura o equivalente y confirmado por el director de la institución educativa que gestiona y utiliza directamente al docente.

Ha Linh

Fuente: https://tienphong.vn/bo-gddt-cong-bo-thu-tuc-xet-thang-hang-giao-vien-cac-cap-post1737016.tpo