No revelar información sobre las violaciones del profesorado sin una conclusión oficial de una autoridad competente es uno de los nuevos puntos incluidos por el Ministerio de Educación y Formación en el proyecto de Ley del Profesorado.
En consecuencia, el proyecto de Ley sobre los docentes (la versión presentada a la Asamblea Nacional para primeros comentarios en la 8ª sesión de la 15ª Asamblea Nacional) estipula los derechos y obligaciones de los docentes, y lo que no se debe hacer en la dirección de aumentar la protección de los docentes.
En concreto, además de definir más claramente lo que no se les permite hacer a los profesores, el proyecto de Ley sobre Profesores también estipula lo que no se les permite hacer a las organizaciones e individuos hacia los profesores, incluyendo: No implementar completamente el régimen y las políticas de los profesores según lo prescrito; Publicar información sobre las violaciones de los profesores cuando no existe una conclusión oficial de una autoridad competente durante el proceso de consideración de la disciplina o enjuiciamiento de la responsabilidad legal de los profesores; Otras cosas que no se permiten hacer de acuerdo con las disposiciones de la ley.
El Ministerio de Educación y Formación dijo que existen preocupaciones sobre la regulación de que "la información sobre las violaciones de los docentes no se puede hacer pública hasta que haya una conclusión oficial de una autoridad competente en el proceso de considerar la disciplina o procesar las responsabilidades legales de los docentes" porque se cree que esta regulación se enredará con regulaciones sobre información, declaraciones y "defensa" de los docentes.
Sin embargo, según el Ministerio de Educación y Formación, esta normativa es necesaria para proteger al profesorado, especialmente en el contexto actual de fuerte desarrollo de las redes sociales y los medios digitales. Si el profesorado comete infracciones, será sancionado conforme a la normativa.
"Las características de la actividad profesional docente son especiales. Si no existe un plan para proteger al profesorado, los sujetos afectados no serán solo el profesorado, sino también el alumnado", declaró el Ministerio de Educación y Formación.
En el nuevo proyecto se regulan en profundidad las regulaciones sobre políticas salariales, asignaciones y apoyos al profesorado, en la dirección de incrementar las políticas preferenciales.
En concreto, los salarios de los docentes en las instituciones educativas públicas son los siguientes: Los salarios de los docentes ocupan el primer puesto en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa; Los incentivos profesionales y otras asignaciones dependen de la naturaleza del trabajo, según la región, según lo prescrito por la ley; Maestros de preescolar; maestros que trabajan en áreas particularmente difíciles en áreas de minorías étnicas, áreas montañosas, áreas costeras e islas; maestros en escuelas especializadas, otras escuelas especializadas; maestros que implementan educación inclusiva; los maestros que son minorías étnicas y los maestros en algunas profesiones específicas tienen prioridad en el régimen de salario y asignación más alto que otros maestros; Los maestros contratados y clasificados por primera vez ocupan un nivel salarial más alto en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa.
Se garantiza que los sueldos y políticas salariales de los docentes de instituciones educativas no públicas no serán inferiores a los sueldos y políticas salariales de los docentes de instituciones educativas públicas con el mismo nivel de formación y el mismo título, a menos que se acuerde lo contrario.
Una de las novedades importantes del proyecto de Ley sobre el Personal Docente es dar al sector educativo la iniciativa en el reclutamiento y utilización de docentes.
En el cual, el Ministerio de Educación y Capacitación y el Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales son los organismos encargados de elaborar estrategias, proyectos, planes de desarrollo y dotación total de docentes bajo su autoridad de gestión para someterlos a las autoridades competentes para decisión; promulgar criterios y normas de reclutamiento, contenido de la práctica pedagógica en el reclutamiento/examen de docentes; y coordinar la dotación de docentes en las instituciones educativas públicas de acuerdo al número asignado por las autoridades competentes.
Las agencias de gestión educativa toman la iniciativa (o delegan en las instituciones educativas) en el reclutamiento, la movilización, la organización, la evaluación y el nombramiento de los docentes.
El proyecto de ley estipula que el nombramiento será asesorado, decidido o reconocido por el organismo de gestión educativa de acuerdo con la autoridad asignada.
Los maestros de escuelas públicas que están a punto de jubilarse acaban de alcanzar el umbral de los 20 millones de VND al mes.
Beneficios para los docentes en el proyecto de Ley del Profesorado
Retiran propuesta de eximir del pago de matrícula a hijos de docentes
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Fuente: https://vietnamnet.vn/ly-do-de-xuat-khong-cong-khai-sai-pham-cua-nha-giao-khi-chua-co-ket-luan-2335302.html
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