2025 es el primer año en que los estudiantes de 9.º grado de todo el país participarán en el examen de ingreso a 10.º grado de secundaria, según el Programa de Educación General de 2018. Para prepararlos adecuadamente, el Ministerio de Educación y Formación ha elaborado un borrador del reglamento de admisión. El borrador está siendo consultado ampliamente por el Ministerio de Educación y Formación, y la fecha límite para recibir comentarios es el 18 de diciembre de 2024.
El Ministerio de Educación y Formación dijo que las regulaciones sobre las admisiones a la escuela secundaria y preparatoria se emitirán antes del 31 de diciembre de 2024, después de sintetizar y analizar cuidadosamente los comentarios sobre el plan de exámenes para asegurar el más adecuado para los estudiantes.
Según el proyecto, el ingreso a la escuela secundaria (examen de ingreso al décimo grado) se organiza de una de tres maneras: selección, examen de ingreso o una combinación de selección y selección.
Con el método de admisión, la base son los resultados de formación y aprendizaje de los años del programa de educación general de nivel secundario o del programa de educación continua de nivel secundario de la asignatura de admisión.
Con el método de examen de ingreso, el número de asignaturas es de 3 asignaturas con matemáticas, literatura y 1 tercera asignatura o un examen combinado.
El tercer examen se selecciona entre las asignaturas evaluadas por puntaje en el programa de educación general de secundaria. El examen es una combinación de asignaturas seleccionadas entre las asignaturas evaluadas por puntaje en el programa de educación general de secundaria.
Los Departamentos de Educación y Formación pueden elegir entre dos opciones. El Ministerio exige que los departamentos modifiquen la tercera asignatura cada año para lograr el objetivo de la educación integral en la educación básica. Las localidades deben anunciar la tercera asignatura antes del 31 de marzo de cada año.
63 Departamentos de Educación y Formación enviaron comentarios sobre el contenido de la normativa y 60/63 comentarios estuvieron de acuerdo con el plan de 3 materias para los exámenes de ingreso al 10º grado de secundaria.
Al expresar su opinión sobre la tercera asignatura del examen, el examen de décimo grado, el profesor Nguyen Xuan Khang, presidente del Sistema Educativo Marie Curie (Hanói), afirmó: «Esta tercera asignatura del examen de décimo grado debe unificarse a nivel nacional y mantenerse estable a largo plazo. La mejor solución es organizar los exámenes en tres asignaturas fijas: matemáticas, literatura y lengua extranjera (principalmente inglés). Esto se debe a que, en la secundaria, el inglés es una de las ocho asignaturas obligatorias para todos los estudiantes. Por otro lado, la Conclusión n.º 91 del Politburó exige que el inglés se convierta gradualmente en la segunda lengua en las escuelas».
Muchos padres y docentes expresaron: si el Ministerio de Educación y Formación aún estipula que la asignatura del tercer examen no es fija, esto debería anunciarse al inicio del curso escolar para que los centros educativos puedan elaborar planes educativos adecuados. Para el curso escolar 2024-2025, los Departamentos de Educación y Formación podrán informar sobre la asignatura del tercer examen tan pronto como el Ministerio de Educación y Formación anuncie oficialmente el reglamento de matriculación o, a más tardar, después de finalizar el primer semestre, dado que el calendario escolar de las localidades está unificado.
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Fuente: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-se-cong-bo-phuong-an-thi-lop-10-nam-2025-truoc-31-12-2024.html
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